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贏在溝通:因人而異的高績效溝通

【課程編號】:NX19781

【課程名稱】:

贏在溝通:因人而異的高績效溝通

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:溝通技巧培訓

【培訓課時】:2-3天,6小時/天

【課程關(guān)鍵字】:溝通培訓

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【課程對象】

中層管理者、業(yè)務(wù)骨干;技術(shù)骨干人員

【本次課程的收益】

收益一: 如何上行溝通提升邏輯性,爭取更多的資源;

收益二: 如何下行溝通加強輔導(dǎo)和培訓,提升自身影響力;

收益三: 如何平行溝通得到其他部門支持,做到資源共享;

收益四: 如何與不同性格人之間溝通,使團隊效能最大化;

收益五: 如何與供應(yīng)商/服務(wù)商溝通,達到合作共贏;

收益六: 如何讓團隊具有溝通意識,減少因溝通不暢產(chǎn)生的沖突;

收益七: 如何在團隊中建立信任關(guān)系,保障內(nèi)部溝通的有效性,降低溝通成本。

【本次培訓的內(nèi)容模塊】

第一模塊:影響團隊績效的致命殺手——溝通的六大誤區(qū)和障礙

第二模塊:高績效溝通的三大武器與實戰(zhàn)之一——因人而異的上下級溝通

第三模塊:高績效溝通的三大武器與實戰(zhàn)之二——因人而異的跨部門溝通

第四模塊:高績效溝通的三大武器與實戰(zhàn)之三——因人而異的服務(wù)商溝通

第五模塊:學以致用——學員實戰(zhàn)問題研討

【培訓形式】

講授、小組討論、視頻分析;案例分享、練習、啟發(fā)式、互動式教學等

鈕東濤顧問講師課程大綱

【培訓內(nèi)容大綱】

(考慮到課前學員訪談,具體培訓內(nèi)容調(diào)整以課前學員手冊為準)

模塊一:影響團隊績效的致命殺手——溝通的六大誤區(qū)和障礙

誤區(qū)與障礙一:老死不相往來——不溝通

誤區(qū)與障礙二:雞同鴨講——溝通不對路

誤區(qū)與障礙三:同頻不共振——盲目溝通

誤區(qū)與障礙四:立場分歧——溝通變爭吵

誤區(qū)與障礙五:妥協(xié)不解決——溝通冷戰(zhàn)

誤區(qū)與障礙六:對人不對事——溝通短路

實戰(zhàn)問題:將根據(jù)實際學員訪談來設(shè)計現(xiàn)場問題,具體問題以學員訪談為主

實戰(zhàn)工具:DiSC 性格特質(zhì)指數(shù)測評, DiSC 不同性格人的特征解析

模塊二:高績效溝通的三大武器與實戰(zhàn)之一——因人而異的上下級溝通

1. 因人而異的上下級溝通的三大常見問題

1.1 上下級由于信任導(dǎo)致的溝通無效

1.2 上下級由于觀點導(dǎo)致的溝通打折

1.3 上下級由于風格導(dǎo)致的溝通不暢

2. 因人而異的上下級溝通的技巧方法

2.1 上下級建立工作信任的 4 個方法

2.2 上下級協(xié)調(diào)觀點一致的 3 個技巧

2.3 上下級針對風格差異的 3 個策略

3. 因人而異的上下級溝通的情景演練

3.1 解決問題式溝通的情景演練——下屬需要“救火”

3.2 沖突分歧式溝通的情景演練——下屬說這事領(lǐng)導(dǎo)處理的不公平

鈕東濤顧問講師課程大綱

3.3 增強信心式溝通的情景演練——下屬承擔責任的信心不足

實戰(zhàn)問題:將根據(jù)實際學員訪談來設(shè)計現(xiàn)場問題,具體問題以學員訪談為主

實戰(zhàn)工具:上下級溝通的“同理心”傾聽

模塊三:高績效溝通的三大武器與實戰(zhàn)之二——因人而異的跨部門溝通

1. 因人而異的跨部門溝通的三大常見問題

1.1 跨部門溝通中的立場分歧問題

1.2 跨部門溝通中的意愿不足問題

1.3 跨部門溝通中的利益分配問題

2. 因人而異的跨部門溝通的技巧方法

2.1 跨部門溝通解決立場分歧的 3 個技巧

2.2 跨部門溝通解決意愿不足的 3 個策略

2.3 跨部門溝通解決利益分配的 2 個關(guān)鍵

3. 因人而異的跨部門溝通的情景演練

3.1 跨部門項目合作中的典型溝通 ——其他部門不配合怎么辦

3.2 跨部門業(yè)務(wù)流程中的典型溝通 ——這事是他們部門的問題

3.3 跨部門事務(wù)協(xié)作中的典型溝通 ——遇到情商不高的其他部門同事怎么辦

實戰(zhàn)問題:將根據(jù)實際學員訪談來設(shè)計現(xiàn)場問題,具體問題以學員訪談為主

實戰(zhàn)工具:跨部門溝通中的“雙贏”賬戶法則

模塊四:高績效溝通的三大武器與實戰(zhàn)之三——因人而異的服務(wù)商溝通

1. 因人而異的服務(wù)商溝通的五大常見問題

鈕東濤顧問講師課程大綱

1.1 重視正式溝通,輕視非正式溝通

1.2 有業(yè)務(wù)交集時溝通,沒有業(yè)務(wù)合作時不溝通

1.3 用正式溝通的方式解決非正式溝通

1.4 不知道非正式溝通怎么做

1.5 把非正式溝通做成 “人情化溝通”

2. 因人而異的服務(wù)商溝通的技巧方法

2.1 服務(wù)商溝通的典型時機

2.2 服務(wù)商溝通如何將“公事公辦”與“情感溝通”配合應(yīng)用

2.3 服務(wù)商溝通中如何處理原則與關(guān)系問題

2.4 服務(wù)商溝通中如何解決信任及信心問題

3. 因人而異服務(wù)商溝通的情景演練

3.1 跟 D 型服務(wù)商溝通——如何管理客戶的期望值

3.2 跟 I 型服務(wù)商溝通——如何讓客戶感到你的熱情

3.3 跟 S 型服務(wù)商溝通——如何給與客戶“安全感”;對產(chǎn)品有信心

3.4 跟 C 型服務(wù)商溝通——如何有邏輯性地表述,讓客戶感到你的專業(yè)性

實戰(zhàn)問題:將根據(jù)實際學員訪談來設(shè)計現(xiàn)場問題,具體問題以學員訪談為主

實戰(zhàn)工具:服務(wù)商溝通中的“關(guān)鍵點”策略

模塊五:學以致用+行動學習

形式 1:學員實戰(zhàn)問題研討與最佳實踐分享;

形式 2:提供世界 500 強企業(yè)模板,帶領(lǐng)學員進行現(xiàn)場演練;

鈕東濤顧問講師課程大綱

形式 3:重點問題分析解析。

本模塊將根據(jù)企業(yè)實際情況做課前深度定制訪談,確定實戰(zhàn)問題解決方案。

(本大綱內(nèi)容僅供客戶參考,具體案例及內(nèi)容將根據(jù)客戶課前學員訪談或調(diào)研問卷做相應(yīng)調(diào)整,具體內(nèi)

容以培訓前提供的學員手冊為準)

【培訓效果保障措施】

措施一:獨有的培訓服務(wù)流程

課前二周做3-5 名學員訪談,進一步明確需求;

課前一周完成課程研發(fā),提交學員手冊;

課后學員完成《培訓后行動計劃》與《行動學習項目》

根據(jù)需要,提供培訓后一對多或一對一輔導(dǎo)

措施二:堅守課程開發(fā)原則

鈕東濤顧問是我公司課程研發(fā)團隊成員,堅持“定制化專業(yè)培訓”:

原則一:定制化,而不是標準講義

原則二:實戰(zhàn)化,而不是理論講解

原則三:系統(tǒng)化,而不是單一模塊

原則四:業(yè)務(wù)化,而不是泛泛而談

鈕老師

•DiSC@國際認證講師、18年企業(yè)高管實戰(zhàn)經(jīng)驗

•獲得國家頒發(fā)的教師資格證書

•現(xiàn)任美國GLG格里集團專家團成員,專業(yè)咨詢顧問

•現(xiàn)任中國紅十字總會咨詢組成員

•現(xiàn)任清華大學經(jīng)管學院高管培訓中心理事

•現(xiàn)任武漢大學特聘講師;中南商學院導(dǎo)師

•曾任戴姆勒汽車主機廠培訓總監(jiān);企業(yè)大學負責人,高級講師

•曾任長城汽車培訓總監(jiān),企業(yè)大學負責人

•曾擔當奔馳汽車、天福集團、中南集團、中國核電、中建三局、中國電信、香港九龍倉置業(yè)、國家電網(wǎng)、三星電子、中糧集團、中視傳媒、天津航空、中信銀行、奧迪汽車、中國郵政、首都機場商貿(mào)、戴姆勒等制造企業(yè)資深講師;高級咨詢顧問

•在國內(nèi)某著名上市企業(yè)亞都集團工作12年,曾任:運營VP;分公司總經(jīng)理、集團公司副總經(jīng)理、市場部總監(jiān);終端管理部總監(jiān)。

•全面升級。講師通過“DiSC@國際講師”認證;課程獲得“國家版權(quán)局版權(quán)授權(quán)”;客戶有“中央電視臺”見證。

【主講課程】:

內(nèi)訓師系列課程:

•《TTT初級、中級、高級系列課程》,

•《企業(yè)如何搭建課程體系》

•《內(nèi)訓師專業(yè)授課技巧》

•《課程開發(fā)與精彩呈現(xiàn)》

•《上接戰(zhàn)略下接績效:如何制定有效年度培訓計劃》

通用管理課程:

•《因人而異的領(lǐng)導(dǎo)力》

•《職業(yè)化素養(yǎng)》

•《因人而異的高效溝通

•《因人而異的團隊激勵》

•《如何打造高績效團隊》

•《新常態(tài)下團隊執(zhí)行力》

•《從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀經(jīng)理人的轉(zhuǎn)型》

•《客戶抱怨與投訴處理》

【培訓效果保障措施】

措施一:獨有的培訓服務(wù)流程

?課前二周做3-5 名學員訪談,進一步明確需求;

?課前一周完成課程研發(fā),提交學員手冊;

?課后學員完成《培訓后行動計劃》與《行動學習項目》

?根據(jù)需要,提供培訓后一對多或一對一輔導(dǎo)

措施二:堅守課程開發(fā)原則

鈕東濤顧問是我公司課程研發(fā)團隊成員,堅持“定制化專業(yè)培訓”。在培訓前的課程設(shè)計,培訓中的課程實施,培訓后的輔導(dǎo)跟進,均有參與其中,確保每一次課程的落地和實效。

?原則一:定制化,而不是標準講義

?原則二:實戰(zhàn)化,而不是理論講解

?原則三:系統(tǒng)化,而不是單一模塊

?原則四:業(yè)務(wù)化,而不是泛泛而談

【部分客戶見證】:

汽車行業(yè)部分客戶見證

北京奔馳汽車中層干部培訓班上汽通用五菱內(nèi)訓講師訓練營奧迪內(nèi)訓講師實戰(zhàn)特訓營

制造行業(yè)部分客戶見證

三星電子員工職業(yè)化系列培訓佳能(中國)中層干部研修班中糧集團中青年干部特訓班

中日合資禧瑪諾高效溝通培訓歌爾股份管理者高效溝通與協(xié)作中南地產(chǎn)內(nèi)訓講師選拔大賽

服務(wù)行業(yè)部分客戶見證

中央電視臺中層干部培訓項目天津航空內(nèi)訓講師訓練營首都機場人才培養(yǎng)項目匯報會

中信銀行培訓管理與講師培養(yǎng)凱萊英醫(yī)藥集團山東濟華燃氣中層管理者培訓

我要預(yù)訂

咨詢電話:027-5111 9925 , 027-5111 9926手機:18971071887郵箱:

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檀嫻穎老師 服務(wù)禮儀培訓專家 16年服務(wù)禮儀培訓實踐經(jīng)驗 國家高級茶藝師 西曼色彩形象顧問 河北女子...

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