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名課堂-企業(yè)管理培訓(xùn)網(wǎng)

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服務(wù)心動力——網(wǎng)點服務(wù)管理提升

【課程編號】:NX38350

【課程名稱】:

服務(wù)心動力——網(wǎng)點服務(wù)管理提升

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:客戶服務(wù)培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:1天

【課程關(guān)鍵字】:服務(wù)管理培訓(xùn)

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課程收益:

解析服務(wù)意識與服務(wù)管理、服務(wù)力提升

明確服務(wù)檢查標準及流程

掌握服務(wù)檢查方法及技巧

尋找有用的網(wǎng)點服務(wù)提升管理方法

培訓(xùn)對象:

服務(wù)專管員、運營管理者

授課方式:

集中講解+現(xiàn)場示范+案例分析+小組討論+情景模擬

課程內(nèi)容:

第一篇服務(wù)標準化管理

一、角色認知——服務(wù)專員崗位職責

1.什么是服務(wù)督導(dǎo)

2.服務(wù)專員具體工作職責

3.服務(wù)專員“七勤”、“四有”

4.服務(wù)督導(dǎo)中常見問題

二、明確標準——服務(wù)禮儀管理規(guī)范

1、首輪效應(yīng)——職業(yè)形象的塑造

銀行員工的形象要素、職業(yè)特征和專業(yè)色彩

上崗著裝標準的梳理和規(guī)范:工裝/發(fā)飾/配飾/鞋襪/女士妝容等

儀容儀表中常見錯點分析

2、舉止有度——儀態(tài)禮儀的運用

服務(wù)姿態(tài)的內(nèi)涵與價值

服務(wù)姿態(tài)標準講解示范:站、立、坐、行、蹲、手勢、指引等

儀態(tài)禮儀常見問題點分析

3、溝通有術(shù)——服務(wù)語言的藝術(shù)

溝通過程中的三個行為:說的技巧、聽的學(xué)問、問的藝術(shù)

服務(wù)溝通的四種反饋形式

崗位服務(wù)用語的規(guī)范及禁忌

4、相由心聲——表情禮儀的價值

無聲語言在溝通中的重要性

目光語的類型和使用

服務(wù)微笑的魅力所在

三、管理實操——服務(wù)標準檢查方法

1、管理工具的運用

服務(wù)管理組織架構(gòu)

常見管理工具

服務(wù)檢查表單中常見模塊

2、網(wǎng)點服務(wù)現(xiàn)場督導(dǎo)方式及技巧

現(xiàn)場檢查(巡查)常見“四有”問題

導(dǎo)致“四有”問題的主要原因

如何解決“四有”問題

如何使用網(wǎng)點現(xiàn)場管理工具

3、監(jiān)控視頻檢查方法

服務(wù)標準回顧

服務(wù)檢查“一致性”原則

服務(wù)檢查“三忌”

第二篇網(wǎng)點精細化管理

一、深度思考——服務(wù)意識與服務(wù)發(fā)展

1.體驗經(jīng)濟時代背景下銀行服務(wù)所面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對方法

2.服務(wù)簡單又不簡單:靈活辯證說服務(wù)

3.客戶體驗的三大內(nèi)涵和服務(wù)背后的價值

4.“四度”服務(wù)目標的確定

二、精益求精——廳堂服務(wù)管理要點

1、網(wǎng)點環(huán)境管理

網(wǎng)點布局三要素,網(wǎng)點八大功能分區(qū)

網(wǎng)點布局與分層分級

環(huán)境維護三字經(jīng)

6S管理要求與要點

2、晨會夕會管理

晨會、夕會的目的和內(nèi)涵

晨會、夕會的內(nèi)容和形式

晨會、夕會管理工具使用;

3、服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督

大堂服務(wù)的之八個關(guān)鍵時刻

熱情迎接/巧妙識別/快速分流/咨詢解答

業(yè)務(wù)指導(dǎo)/投訴處理/環(huán)境維護/送別客戶

封閉式柜臺服務(wù)七步法

熱情迎/主動詢/雙手接/快速辦/準確指/提醒遞/禮貌別

開放式柜面服務(wù)之八個關(guān)鍵時刻

熱情迎送客戶 / 進行自我介紹 / 詢問客戶姓氏 / 了解客戶信息

客戶風(fēng)險識別 / 推薦理財產(chǎn)品 / 業(yè)務(wù)辦理指導(dǎo) / 客戶跟蹤及維護

三、夯實基礎(chǔ)——現(xiàn)場管理提升

1、現(xiàn)場管理的具體內(nèi)容

協(xié)助大堂及柜員進行貴賓客戶的指引分流

指導(dǎo)并協(xié)助大堂經(jīng)理及柜員進行客戶服務(wù)

充分調(diào)動網(wǎng)點服務(wù)資源,確保廳堂秩序

統(tǒng)籌網(wǎng)點物品管理

維護廳堂銷售服務(wù)秩序

處理廳堂各類突發(fā)事件

2、現(xiàn)場管理的技巧和方法

全民動員——熟知標準

圈地運動——責任人制

廳堂巡視——服務(wù)手語

管理工具——一日二表三巡

童老師

銀行服務(wù)營銷專家 童 恬

【專業(yè)資質(zhì)】

國家高級企業(yè)培訓(xùn)師

國家二級心理咨詢師

12年金融領(lǐng)域培訓(xùn)經(jīng)歷

12年銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型顧問、輔導(dǎo)經(jīng)歷

50余家銀行總行、分行合作經(jīng)歷

80余網(wǎng)點轉(zhuǎn)型建設(shè)輔導(dǎo)專家

600余場10000余課時銀行服務(wù)輪訓(xùn)實踐經(jīng)驗

【主講課程】

服務(wù)管理類:《心服務(wù)新動力》系列課程

消保投訴類:《金融消費者權(quán)益保護法解讀及投訴處理》

綜合素養(yǎng)類:《卓越形象與商務(wù)禮儀》、《情緒壓力管理》

【授課風(fēng)格】

特色一:秉持培訓(xùn)“既要有理論深度又要有實戰(zhàn)效用”的“雙要”原則,既要有理論深度又要有實戰(zhàn)效用,注重讓教學(xué)與輔導(dǎo)從理念至方法、從意識至行為的全面轉(zhuǎn)變落地,善于引導(dǎo)學(xué)員將服務(wù)技巧與客群特點、產(chǎn)品優(yōu)勢完美結(jié)合;

特色二:讓典型案例“從群眾中來”,讓技能方法“到群眾中去”,變常規(guī)培訓(xùn)講授的“一言堂”為全情景互動式“研討會”和“演武場”,用引導(dǎo)啟發(fā)代替填鴨灌輸,用流程化的技能代替模塊化的知識,使培訓(xùn)更加有料、有用、有趣!

【服務(wù)客戶】

中國建設(shè)銀行:深圳分行(20期)、郴州分行(10期)、南通分行(10期)、衡陽分行(9期)、武漢分行(6期)、咸寧分行(3期)、潛江分行(3期)、南陽分行(3期)、湖南省分行營業(yè)部(4期)、長沙鐵銀支行(7期)、武漢省直支行(3期)、湛江分行等;

中國農(nóng)業(yè)銀行:浙江省分行、中山分行、東莞分行、桂林分行、杭州分行、黃山分行等;

中國工商銀行:桂林分行(10期)、賀州分行(3期)、安徽省分行、南寧分行營業(yè)部等;

中國銀行:江蘇省分行(3期)、柳州分行(3期)、桂林分行、杭州分行等;

招商銀行:蘇州分行(21期)、深圳分行(5期)、蕪湖分行(4期)、無錫分行(5期)、南昌分行(3期)、合肥分行(3期)、北京分行(10期)、唐山分行(1期)、煙臺分行等;

其他股份制商業(yè)銀行:光大銀行北京分行、光大銀行天津分行、華夏銀行鄭州分行、華夏銀行武漢分行、華夏銀行哈爾濱分行、中信銀行武漢分行、興業(yè)銀行廣州分行、興業(yè)銀行佛山分行、平安銀行西安分行、長安銀行、日照銀行、廣發(fā)銀行石家莊分行、中原銀行、漢口銀行、貴州銀行、廣發(fā)銀行貴陽分行、郵儲銀行遼寧省分行、郵儲銀行蘇州分行;

農(nóng)商銀行:運城農(nóng)商行(8期)、海門農(nóng)商銀行(6期)、如皋農(nóng)商行、云夢農(nóng)商銀行(5期)、豐城農(nóng)商銀行(6期)、鶴壁農(nóng)商銀行(3期)、通山農(nóng)商行(3期)、紅安農(nóng)商銀行(6期)、漢川農(nóng)商行(6期)、資源農(nóng)商行(3期)、城步農(nóng)商行(4期)、臨桂農(nóng)商行(3期)、黔西農(nóng)商行(6期)、博羅農(nóng)商行(3期);潮州農(nóng)商行(12期)等;

企事業(yè)類:湖北工商局、信陽人社局、平果城投、新航保險、武漢市江岸區(qū)教育局、華中師范大學(xué)附屬小學(xué)、武漢市婦聯(lián)、武漢工程大學(xué)等

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