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【課程背景】

薪酬管理是企業(yè)人力資源管理工作中核心的核心，一套好的薪酬管理制度，能夠正確衡量員工的貢獻(xiàn)，激發(fā)員工的工作潛力，不斷提升個(gè)人績(jī)效，進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)績(jī)效提升。

目前國內(nèi)很多企業(yè)對(duì)如何設(shè)計(jì)薪酬體系存在很大疑問，就此問題丁堅(jiān)老師將結(jié)合其十多年的咨詢項(xiàng)目與實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)，告訴您如何進(jìn)行薪酬體系的設(shè)計(jì)，并在培訓(xùn)過程中讓學(xué)員針對(duì)本企業(yè)薪酬體系常見問題進(jìn)行實(shí)操研討與互動(dòng)交流。

【課程收益】

讓學(xué)員掌握企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)的321核心法則，實(shí)現(xiàn)薪酬體系如何對(duì)外公平、對(duì)內(nèi)公平與自我公平；

分享標(biāo)桿企業(yè)的薪酬設(shè)計(jì)案例與實(shí)踐啟示；

以企業(yè)常見的典型人員為例（中高層、技術(shù)類、營銷類、行政支持類），分別討論其薪酬體系設(shè)計(jì)的難點(diǎn)與實(shí)戰(zhàn)技巧；

解析如何優(yōu)化薪酬體系與考核體系的浮動(dòng)掛鉤機(jī)制；

讓學(xué)員掌握如何將考核和激勵(lì)性薪酬體系的設(shè)計(jì)進(jìn)行對(duì)接，分享講師十多年的咨詢與管理經(jīng)驗(yàn)及咨詢項(xiàng)目薪酬管理的案例資料，幫助學(xué)員制定行動(dòng)計(jì)劃，使得學(xué)員參訓(xùn)后回到自己的公司能夠很好實(shí)踐。

【課程大綱】

第一單元 企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)的四項(xiàng)基礎(chǔ)工作解析

關(guān)鍵詞之一：工作分析

為什么會(huì)有工作內(nèi)容的不同關(guān)注

工作分析的常用四大方法

實(shí)戰(zhàn)分享：某企業(yè)工作日志寫實(shí)的咨詢案例

企業(yè)編制崗位說明書的兩個(gè)誤區(qū)

重點(diǎn)：如何編寫崗位職責(zé)與工作標(biāo)準(zhǔn)

工作標(biāo)準(zhǔn)編制的核心原則

課堂練習(xí)：編寫崗位職責(zé)與工作標(biāo)準(zhǔn)

關(guān)鍵詞之二：崗位價(jià)值評(píng)估

為什么要職位評(píng)估？？

因素評(píng)估法操作流程

職位評(píng)估體系中：價(jià)值評(píng)估指標(biāo)的一般要求

因素評(píng)估法，對(duì)與崗位相關(guān)的7個(gè)要素、13項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)

課堂練習(xí)：用“因素評(píng)分法”進(jìn)行崗位價(jià)值評(píng)估

職位評(píng)估結(jié)果的運(yùn)用-----如何編制《職位分類等級(jí)表》

實(shí)戰(zhàn)分享：某企業(yè)崗位評(píng)價(jià)創(chuàng)新流程的咨詢案例

關(guān)鍵詞之三：任職資格評(píng)定

勝任力素質(zhì)模型----ASK模型

基于能力素質(zhì)模型的【崗位任職資格設(shè)計(jì)】

關(guān)鍵行為事件(典型樣本)訪談法

員工能力素質(zhì)評(píng)估的簡(jiǎn)易處理-----360度小組法

實(shí)操咨詢方案：如何開展『技術(shù)人員』的技能等級(jí)評(píng)定

關(guān)鍵詞之四：薪酬水平調(diào)查

薪酬調(diào)研的分析原則

了解市場(chǎng)薪資水平

外部薪酬競(jìng)爭(zhēng)性

案例討論：如何看薪酬調(diào)研的數(shù)據(jù)曲線

通過薪酬調(diào)查，編制企業(yè)《標(biāo)準(zhǔn)工資等級(jí)表》

專題討論：如何規(guī)劃企業(yè)薪酬等級(jí)表策略

第二單元 標(biāo)桿企業(yè)薪酬激勵(lì)機(jī)制的案例研討

1.阿里巴巴：雙軌制薪酬--價(jià)值觀與業(yè)績(jī)并重

2.攜程：“OK組合+投名狀”—建立共同體

3.《羅輯思維》：游戲式激勵(lì)的“節(jié)操幣”

4.華為薪酬：向奮斗者傾斜 強(qiáng)化戰(zhàn)略執(zhí)行

5.神奇公式 ：海底撈與韓都衣舍的底層激勵(lì)邏輯

6.積分制管理：人性化的薪酬激勵(lì)補(bǔ)充模式探索

第三單元 典型人員的薪酬體系設(shè)計(jì)優(yōu)化策略

中高層管理者的薪酬體系重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)計(jì)要點(diǎn)

專業(yè)技術(shù)人員的薪酬體系重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)計(jì)要點(diǎn)

業(yè)務(wù)銷售人員的薪酬體系重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)計(jì)要點(diǎn)

行政支持人員的薪酬體系重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)計(jì)要點(diǎn)

第四單元 薪酬激勵(lì)體系常見問題與績(jī)效掛鉤對(duì)策技巧

問題一：如何理解并正確實(shí)施 “薪酬保密”？

問題二：因業(yè)務(wù)發(fā)展需要引入空降兵（如高層、特殊人才等），如何開展有效的薪酬談判問題？

問題三：在浮動(dòng)薪酬掛鉤考核中，綜合類、技術(shù)類工作不好量化，定性考核如何績(jī)效量化？

問題四： 在浮動(dòng)薪酬掛鉤考核中，絕大多數(shù)員工認(rèn)為考核就是扣分扣錢，甚至是“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)”，如何實(shí)現(xiàn)不同崗位的考核平衡，體現(xiàn)考核公平性？

問題五：在浮動(dòng)薪酬掛鉤考核中，企業(yè)各部門主管打分出現(xiàn)形式主義，如何讓績(jī)效考核分?jǐn)?shù)避免“好好先生”、“滿分主義” ？

問題六：由于歷史原因，公司老員工實(shí)際經(jīng)驗(yàn)豐富，忠誠度高，但學(xué)歷與知識(shí)水平普遍不高，工資水平偏低；而新招人員雖然經(jīng)驗(yàn)不多，但學(xué)歷高，而且工資要求也偏高，導(dǎo)致公司內(nèi)部類似崗位的人員，新老員工內(nèi)部工資不公平，如何解決？

問題七：績(jī)效考核結(jié)果應(yīng)該如何與績(jī)效工資、年度調(diào)薪合理掛鉤，以激勵(lì)員工？---實(shí)戰(zhàn)咨詢案例討論：假設(shè)企業(yè)結(jié)合年度經(jīng)濟(jì)效益和歷史總體薪酬水平，同時(shí)充分考慮行業(yè)工資水平、地區(qū)工資增長(zhǎng)率，計(jì)劃明年總體平均調(diào)薪幅度為12%，如何細(xì)化操作方案？

問題八；團(tuán)隊(duì)非薪酬激勵(lì)的常見技巧討論分享？

課程總結(jié)與回顧

學(xué)員互動(dòng)答疑、交流

丁老師

丁堅(jiān) (Kevin Ding)，資深管理咨詢專家，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與人力資源管理培訓(xùn)專家。北京師范大學(xué)工商管理博士，南京大學(xué)工商管理碩士MBA。

上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院、清華大學(xué)深圳研究生院、浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、廣州中山大學(xué)EDP教育中心、上海國家會(huì)計(jì)學(xué)院、中國海洋大學(xué)EMBA研修班特聘顧問導(dǎo)師；

國家注冊(cè)高級(jí)培訓(xùn)師、高級(jí)人力資源管理師、精益生產(chǎn)管理師、中企聯(lián)注冊(cè)管理咨詢師；

《世界經(jīng)理人文摘》、《上海經(jīng)理人》、《中國經(jīng)營報(bào)》、《人力資本》、《培訓(xùn)師》、AMT研究院及中國管理傳播網(wǎng)特約評(píng)論專家；

丁堅(jiān)老師曾在大型國企及外資制造業(yè)擔(dān)任中高層管理職務(wù)，在團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、集團(tuán)管理模式設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)流程重組、企事業(yè)單位改制重組以及政府課題研究等方面主持了數(shù)十個(gè)咨詢項(xiàng)目。丁堅(jiān)老師非常了解國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營管理的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，精通運(yùn)用前沿管理技術(shù)解決企業(yè)實(shí)際問題的策略及實(shí)務(wù)，對(duì)不同行業(yè)、不同企業(yè)高效組織與人力資源體系、集團(tuán)化風(fēng)險(xiǎn)管控體系的構(gòu)建及企業(yè)不同發(fā)展時(shí)期高效開展組織變革與人力資源工作的難點(diǎn)、瓶頸等有系統(tǒng)的研究及豐富的經(jīng)驗(yàn)。

丁堅(jiān)老師至今已有十五年以上的人力資源管理工作與咨詢經(jīng)驗(yàn)；十年以上職業(yè)講師與咨詢顧問實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，輔導(dǎo)過數(shù)百家大型企業(yè)集團(tuán)的培訓(xùn)、咨詢和管理變革項(xiàng)目。代表客戶主要有代表客戶主要有中國石油天然氣集團(tuán)、中國海爾集團(tuán)、中國移動(dòng)、中國電信、中國醫(yī)藥集團(tuán)、北京住總集團(tuán)、中國廣廈集團(tuán)、中國南車集團(tuán)、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國農(nóng)村信用社、萬科地產(chǎn)集團(tuán)、金地集團(tuán)、華僑城、中國銀行、中國建行、中國工行、3C科技（中國）集團(tuán)、戴爾DELL(中國)、林德叉車(中國)、VAG（中國）、三一重工、北汽福田、江淮客車集團(tuán)、正泰集團(tuán)、天馬集團(tuán)、廣東慧谷集團(tuán)、上海供電局、上海保集集團(tuán)、上港集箱、上海蘇爾壽、上海信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、上海百勝軟件、上海九隆房地產(chǎn)、上海龍宇控股、山東平安保險(xiǎn)、SGS(中國)通標(biāo)、浙江寶億集團(tuán)、新加坡超級(jí)食品集團(tuán)、中國航天科技集團(tuán)、東方航空、江蘇開元集團(tuán)、江蘇牧羊集團(tuán)、浙江天能集團(tuán)、上海航道勘察設(shè)計(jì)研究院、上海東捷電力集團(tuán)、南京地鐵公司、江蘇貝爾地板、江蘇艾貝服飾、浙江中捷集團(tuán)、中國汽車技術(shù)研究中心、廈門港務(wù)船務(wù)公司、浙江太子龍服飾、江蘇交通規(guī)劃設(shè)計(jì)院、浙江華庭房地產(chǎn)集團(tuán)、浙江森森集團(tuán)、浙江興業(yè)集團(tuán)、華潤集團(tuán)、寧波球冠電纜、安徽泰華集團(tuán)、江蘇省農(nóng)業(yè)銀行、中國長(zhǎng)城資產(chǎn)管理公司、舟山煙草、舟山自來水、煙臺(tái)供電、宜興供電、博格華納汽車零部件（中國）、浦東電信、通用線纜（中國）、閥安格水處理（中國）、臺(tái)橡（南通）、上汽集團(tuán)安吉物流、四川棉麻集團(tuán)、武漢中石化、牧羊集團(tuán)、海力士-意法半導(dǎo)體（中國）、長(zhǎng)春電力設(shè)計(jì)院、天津康師傅集團(tuán)等大型企業(yè)單位。

丁堅(jiān)老師善于解答學(xué)員疑問，上課形式多樣，風(fēng)趣幽默，深入淺出，具很強(qiáng)的互動(dòng)性，深受客戶好評(píng)。他利用在系統(tǒng)思維、企業(yè)學(xué)習(xí)與知識(shí)管理方法、整合企業(yè)變革能力方面的豐富實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，向各界優(yōu)秀企業(yè)源源不斷地輸出管理新理念、新技術(shù)和操作方案。

他的培訓(xùn)五大特色：

啟發(fā)式教學(xué) — 充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，強(qiáng)化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動(dòng)性；

案例式教學(xué) — 講解式（印證式）案例和討論式（探究式）案例研究；

互動(dòng)式參與 — 融知識(shí)于學(xué)員體驗(yàn)中，行為再復(fù)制及知識(shí)應(yīng)用度高；

強(qiáng)化文化式 — 從學(xué)員思維形式上、心智模式上將企業(yè)文化融入知識(shí)中；

情境教學(xué)式 — 角色互換、情境模擬、團(tuán)隊(duì)游戲式的知識(shí)傳遞、“誤區(qū)診斷”，使學(xué)員對(duì)教學(xué)內(nèi)容有更深刻的認(rèn)識(shí)，在娛樂之后有更多感悟。

丁堅(jiān)老師品牌課程

主題類型品牌課程標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)

人力資源管理

培訓(xùn)主題《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》2天

《金牌面試官--高效招聘與精準(zhǔn)面試法》1-2天

《目標(biāo)管理與績(jī)效考核技巧》1-2天

《點(diǎn)燃心火--員工心理需求與有效激勵(lì)》1-2天

《工作分析、任職資格與薪酬體系設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)技巧》1天

《企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)》2天

《HRBP---人力資源業(yè)務(wù)伙伴轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)》1-2天

《組織賦能：OKR目標(biāo)管理實(shí)務(wù)》1天

《平衡計(jì)分卡BSC的戰(zhàn)略行動(dòng)與考核實(shí)戰(zhàn)》2天

《人力資源六大模塊系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班》2天

主題類型品牌課程標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)

中高層領(lǐng)導(dǎo)力

培訓(xùn)主題《領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力：卓越領(lǐng)導(dǎo)者的5項(xiàng)習(xí)慣行為》2天

《中高層主管MTP核心管理技能提升訓(xùn)練》2天

《有效激勵(lì)與授權(quán)管理》1-2天

《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)---克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙》1天

《管理認(rèn)知與角色轉(zhuǎn)換》1天

《部屬培育與輔導(dǎo)技巧》1天

《如何打造高效團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力》1-2天

《目標(biāo)與工作計(jì)劃》1-2天

《企業(yè)如何選、育、用、留優(yōu)秀人才》2天

主題類型品牌課程標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)

綜合技能類

培訓(xùn)主題《專業(yè)演講與呈現(xiàn)技巧》1-2天

《應(yīng)屆生職業(yè)生涯規(guī)劃---從學(xué)生到職業(yè)人》1天

《有效溝通與協(xié)作》1-2天

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》2天

《時(shí)間管理技巧》1天

《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師(TTT)訓(xùn)練》1-2天

《工匠精神塑造---向價(jià)值型員工進(jìn)化》1天

客戶留言見證

“丁堅(jiān)老師的培訓(xùn)充滿激情。在他的指導(dǎo)下，我們通過角色互換、情境模擬、團(tuán)隊(duì)游戲，學(xué)到許多有效的人力資源管理的技巧。”

陳先生, 人力資源部, 中國醫(yī)藥集團(tuán)公司

“通過丁老師精彩的授課，讓我們更加深刻地掌握了集團(tuán)公司管控的精髓，同時(shí)也被丁老師的敬業(yè)精神所折服。”

蓋處長(zhǎng), 資本運(yùn)營部, 中石油天然氣集團(tuán)公司

“丁堅(jiān)先生的極具推動(dòng)力的咨詢變革能力給我們留下了深刻的印象，對(duì)提高我們的人力資源管理水平具有很強(qiáng)的借鑒意義。”

張女士, 海爾大學(xué)培訓(xùn)中心，中國海爾集團(tuán)

“在我看來，丁堅(jiān)先生是非常專業(yè)、值得信賴和富有創(chuàng)新精神的，我非常愿意將他推薦給身邊的企業(yè)家朋友。”

袁先生, 副總經(jīng)理, 北京住總集團(tuán)

“我們感謝您出色的卓有成效的培訓(xùn)演講，我和員工都為您的風(fēng)格、方法、內(nèi)容和技巧所折服。”

李先生, 人力資源部, 中國移動(dòng)浙江公司

“學(xué)員們都反應(yīng)你的課程很深動(dòng)，互動(dòng)性特強(qiáng)，內(nèi)容也很實(shí)用，希望今后有更多的合作！”

劉先生, 人力資源部, 中國航天科技集團(tuán)公司

“課程深動(dòng)風(fēng)趣，希望丁堅(jiān)老師接下來與我們長(zhǎng)期合作，推薦更多的好課程。比如溝通課程也是我們很需要的……”

趙先生, 人力資源部, 安徽江淮客車集團(tuán)

“丁堅(jiān)老師能把150人的課程上得如此活躍、實(shí)戰(zhàn)，真是不容易！這樣的課程應(yīng)該多聽，我們會(huì)把相應(yīng)的課程推薦給其它供電公司。”

王先生, 人力資源部, 上海市區(qū)供電局

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