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職業(yè)化塑造打造職場競爭力
【課程編號】:NX05659
職業(yè)化塑造打造職場競爭力
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【所屬類別】:職業(yè)技能培訓
【培訓課時】:1-2天
【課程關鍵字】:職業(yè)化塑造培訓,職場競爭力培訓
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課程背景:
這是一個充滿變革的科技經(jīng)濟時代,企業(yè)重視能展現(xiàn)自我,有才干的員工。只有優(yōu)秀且擁有團隊協(xié)作意識的人才所組成的工作群,才能在企業(yè)全面發(fā)展的過程中,發(fā)揮價值創(chuàng)造企業(yè)經(jīng)營績效。
一件好的商品需要經(jīng)過市場分析,產(chǎn)品規(guī)劃,制作,包裝,銷售的流程問世,一個優(yōu)秀的人才,也需經(jīng)由生涯規(guī)劃,職業(yè)選擇,能力提升,經(jīng)驗積累,而體現(xiàn)個人對社會的貢獻與創(chuàng)造利益。除了為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)營績效,更為自己帶來豐富的人生與滿意的生活。
本課程的設計方向,即是協(xié)助職業(yè)人了解職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃對前程的重要性,透過科學工具的解析,對自我有更明確的認識,學習職業(yè)人應有的心態(tài)與能力,為自己的職業(yè)生涯作好萬全的準備與決定,不被社會輕易淘汰,更為自己奠定成功得基石。
培訓對象:
企業(yè)員工、中基層主管。
教學手法:
講 授 法: 講師以生動活潑的講授風格進行講授。
實作演練: 設計案例研討,深入剖析問題與作法。
角色扮演: 設計溝通情境,由學員現(xiàn)場演練與觀摩學習。
分組研討: 設計議題進行全員對問題的探討,并建立共識。
游戲活動: 透過游戲活動,達到寓教于樂的效果。
分享回饋: 經(jīng)過角色扮演與分組研討,分享個人心得體會。
課程大綱:
第一單元:職場快樂工作的基石
(一)簡單的快樂方法
(二)人生成功的八大銀行
(三)你很富有,只是你不知道
(四)職場地位與思考
(五)淺談職業(yè)生涯發(fā)展
第二單元:認識與探索自我
(一)探索自我與自我認知
(二)何謂優(yōu)勢?---現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢
(三)優(yōu)勢解析與分享
(四)能力評估之SWOT分析
(五)探索掌握生命密碼—職業(yè)取向的參考
●數(shù)字解析
●自我功課
●與職業(yè)有關的
(六)職業(yè)生涯規(guī)劃之目標確立與實施策略
(七)體驗游戲—堆高塔活動
(八)活動體驗與感悟分享
第三單元:職業(yè)化心態(tài)建設
(一)職業(yè)化觀念:你為什么而工作?
忠于公司、忠于自己、忠于職業(yè)
如何確立工作使命——我在團隊中的存在價值
如何確立工作遠景——個人遠景和公司遠景的結合
如何確立工作價值觀——理解公司的價值觀
(二)職業(yè)化態(tài)度:你為誰而工作?
態(tài)度比技能更重要
職業(yè)化態(tài)度
創(chuàng)業(yè)心態(tài)VS就業(yè)心態(tài)
積極心態(tài)VS消極心態(tài)
(三)職業(yè)化行為:你應該怎么做?
如何應對環(huán)境
如何激發(fā)欲望
如何持續(xù)成長
如何銷售自己
如何管理自己
如何融入團隊
第四單元:提升職業(yè)發(fā)展的基本能力
(一)你是老板還是員工?
(二)職業(yè)人成功模型
(三)建立良好的職業(yè)習慣
(四)職場168原則
(五)人際溝通與團隊協(xié)作
(六)個人情緒管理
(七)體驗游戲--天磯碑活動
(八)活動體驗與感悟分享
第五單元:重拾工作激情與生活
(一)讓職場恢復活力的十二種方法
(二)課程心靈分享
第六單元:互動答疑
劉老師
教學經(jīng)歷:
中國臺灣輔仁大學 碩士
美國人際風格 授證講師
NLP高級執(zhí)行師
歷任總經(jīng)理秘書、業(yè)務經(jīng)理、執(zhí)行副總、總經(jīng)理等職
擔任企業(yè)咨詢培訓顧問20年
服務企業(yè)450余家,授課時數(shù)達3萬小時,受訓學員10萬人次。
現(xiàn) 職:
香港益模集團 董事長特別助理
中國金融行業(yè) 特約顧問
深圳電信培訓中心 特聘顧問
國內(nèi)多家大型IT制造企業(yè) 特聘講師
專精課題推薦:
金融行業(yè)課程系列:
呼叫中心客戶服務與抱怨處理
證券營業(yè)廳客戶服務技巧
銀行網(wǎng)點優(yōu)質(zhì)客戶服務
金融產(chǎn)品演示與推薦技巧
金融業(yè)內(nèi)部講師培訓研習
TTT—培訓師系列:
內(nèi)部講師培訓基礎班/進階班 PPT制作技巧研習班 講師魅力表達提升班
管理技能系列:
高效團隊建設體驗營
優(yōu)質(zhì)溝通與人際風格
跨部門溝通與協(xié)調(diào)
商務簡報技巧
人才甄選與招聘面談
MTP-中層管理技能提升
90后員工管理
員工激勵
員工個人技能系列:
職業(yè)化塑造—職場168
職場商務禮儀研習
成功的演講與表達技巧
時間管理
情緒與壓力管理
新人入職培訓系列
秘書專業(yè)能力提升
專業(yè)銷售技巧提升
人際關系建立
職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展
培訓工作實績:
《優(yōu)質(zhì)溝通與人際風格》課程為劉老師專精課程之一,為200余家企業(yè)提供服務,諸多技巧性的知識點,運用生活和工作中的精華案例詮釋,易學易懂,立竿見影。
《企業(yè)內(nèi)部講師培訓》課程授課總數(shù)已達340余期,服務學員達1.4萬人。其中在富士康集團及全國各廠區(qū)06-10年已經(jīng)持續(xù)開展145期,受訓學員達7千人以上。
《商務簡報技巧》與《演講與表達技巧》課程,深受企業(yè)精英人士喜愛,為企業(yè)培養(yǎng)商務簡報精英多達4500人。在金融行業(yè)尤其受到歡迎,為金融行業(yè)指定之課程。
《客服服務技巧與自我修煉》為專門針對企業(yè)呼叫中心的客戶服務人員定制,迄今為止金融行業(yè)35家呼叫服務中心采購此課程達56期,實際解決了服務過程中的諸多難題,為企業(yè)帶來高額回報。
企業(yè)伙伴回饋:
劉秦南老師是我見過的最敬業(yè)的講師之一,他對自己課程的要求近乎苛刻,她從不在今天簡單重復昨天講過的內(nèi)容,哪怕這門課她已經(jīng)講過一百遍!
------富士康科技集團總部 中央人資 Luke 劉
與劉秦南老師合作多年,劉老師對課程、學員都很認真、負責。課前充分了解課程學習的目的與目標,課堂上將所授課程內(nèi)容簡單、明確、生動的教授給學員,讓他們了解、掌握。
------艾默生網(wǎng)絡能源有限公司 Jane 黃
劉老師的課妙趣橫生,生動活潑,娛教與學,條理分明。為個人的職業(yè)規(guī)劃指點了迷,并且對自己的未來有全新的規(guī)劃和認識。讓我學會了團隊和自信,讓我學會了和諧與競爭,包容與互助。劉老師的課沒有條條框框,而是通過一個又一個通俗易懂的小故事,小游戲來激發(fā)同學們?nèi)ニ伎肌Un程結束后,最大的感覺就是,我發(fā)現(xiàn)了另外一扇窗。
--------惠普大連分公司(HP) MA部門 曾主管
劉老師的訓練特色:充分把握各類培訓方式的獨特角度,講解實用性強,技巧易于應用,調(diào)動參訓人員的培訓激情和專注力,感悟及參與,令其記憶深刻,深受裨益,輕松成長!
--------深圳電信集團培訓中心 盧老師
跟劉老師合作已經(jīng)有五年了,覺得她的授課方式是越來越生動有趣了,聽了劉老師的課以后,不僅僅是對工作上有了很多的幫助,在生活上也給了我很多的啟示。
--------中銀國際基金管理有限公司 monica 吳
劉老師的課堂非常的活躍,幽默談吐中帶給你實用的訊息;講師本人的親和力極強,與學員的互動多且效果好。講師訓是實用性課程,劉老師通過淵博的知識及其豐富的閱歷,加上高明的授課技巧,給我們上了精彩的一課。
------華映視訊有限公司 人資處培育發(fā)展課 葉主管
接觸了這么多老師,劉秦南老師給我們留下最好的印象,是我們至今遇到的最有服務精神,最好合作的老師,而且上了她的課后,我還偷師很多,自己的課程中也加了許多內(nèi)容,獲益非淺,向劉秦南老師真誠地致敬!
--------- 廣東雅士利集團 甘曉玲
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2025年
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名課堂培訓講師團隊
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(ICF)認證的訓練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格執(zhí)行師的培訓,泰山管理學院特聘教練,山西培訓聯(lián)盟高級教練,貴...