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課程介紹

企業(yè)痛點(diǎn)

1.領(lǐng)導(dǎo)一馬當(dāng)先，團(tuán)隊(duì)卻總是跟不上，下屬越多、自己越累

2.工作沒有結(jié)果，卻找了一大堆理由和借口

3.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不清晰、不量化，難以進(jìn)行有效的落實(shí)和管控

4.重點(diǎn)工作缺少追蹤機(jī)制，事到臨頭疲于應(yīng)付、天天救火

5.規(guī)章制度出臺(tái)后無法有效的落地和執(zhí)行

適用對(duì)象

1.成長和變革中的企業(yè)管理者

2.企業(yè)從發(fā)展期向成熟期過渡核心管理層

3.儲(chǔ)備干部、骨干員工

課程工具包

“目標(biāo)矩陣”、“周報(bào)周計(jì)劃”、“月報(bào)月計(jì)劃”、“質(zhì)詢會(huì)”、“改進(jìn)會(huì)”、“YCYA”等

課程亮點(diǎn)

案例教學(xué)直觀生動(dòng)

互動(dòng)訓(xùn)練寓教于樂

現(xiàn)場模擬固化技能

課程大綱

一、目標(biāo)落地系統(tǒng)解析

1.企業(yè)管理現(xiàn)狀自測與問題解析

互動(dòng)訓(xùn)練：大家在團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)施過程中遇到哪些問題

2.高效的運(yùn)用系統(tǒng)是優(yōu)秀企業(yè)共同的特征

1)GE的戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)施四步法

2)IBM的戰(zhàn)略落地三步法

3)開啟模式致勝的時(shí)代

4)為獨(dú)特戰(zhàn)略目標(biāo)構(gòu)建強(qiáng)大的落地系統(tǒng)——PDCE系統(tǒng)

二、4R執(zhí)行力——以結(jié)果為導(dǎo)向的指令必達(dá)系統(tǒng)

1.制度執(zhí)行要點(diǎn)

1)凡事必有結(jié)果，R1

2)有結(jié)果就必須落實(shí)到“我”，R2

3)對(duì)“我”不相信就必須檢查，R3

4)有檢查就必有獎(jiǎng)罰，R4

2.制度執(zhí)行流程

1)R1：結(jié)果定義清楚：心中有結(jié)果，執(zhí)行有效果

互動(dòng)訓(xùn)練：領(lǐng)導(dǎo)如何給下屬安排工作

2)R2：一對(duì)一責(zé)任：千金重?fù)?dān)眾人挑，人人頭上有指標(biāo)

3)R3：過程檢查：你越相信誰，就越要檢查誰

互動(dòng)訓(xùn)練：檢查機(jī)制的設(shè)計(jì)

4)R4：即時(shí)激勵(lì)：立刻獎(jiǎng)罰才有真正的執(zhí)行力

三、從目標(biāo)到結(jié)果的PDCE循環(huán)

1.PDCE是什么

互動(dòng)訓(xùn)練：設(shè)計(jì)一個(gè)工作目標(biāo)

2.PDCE循環(huán)解析之Plan【經(jīng)營計(jì)劃】——門朝哪開、人朝哪走

1)將項(xiàng)目目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化和分解：縱向和橫向分解

2)區(qū)分滯后性指標(biāo)和引領(lǐng)性指標(biāo)

3)將目標(biāo)措施化：把滯后性的目標(biāo)變成引領(lǐng)性的行動(dòng)計(jì)劃

4)將經(jīng)營計(jì)劃與戰(zhàn)略目標(biāo)有效結(jié)合

5)建立承諾和獎(jiǎng)罰機(jī)制

互動(dòng)訓(xùn)練：把合作項(xiàng)目目標(biāo)進(jìn)行分解和措施化

工具訓(xùn)練：目標(biāo)矩陣

3.PDCE循環(huán)解析之Decomposition 【關(guān)鍵職責(zé)分解】——權(quán)責(zé)明晰、有據(jù)可依

1)定義關(guān)鍵崗位職責(zé)

2)設(shè)計(jì)崗位關(guān)鍵績效指標(biāo)

3)建立衡量履職業(yè)績的指標(biāo)數(shù)值、權(quán)重

互動(dòng)訓(xùn)練：提取合作項(xiàng)目KPI及相關(guān)數(shù)值、權(quán)重

4.PDCE循環(huán)解析之Control【過程控制】——過程失控、結(jié)果抓瞎

1)建立業(yè)績跟蹤報(bào)表體系

2)進(jìn)行月度、季度質(zhì)詢會(huì)議

3)建立質(zhì)詢后不良結(jié)果的改進(jìn)體系

工具訓(xùn)練：月報(bào)月計(jì)劃、周報(bào)周計(jì)劃的書寫

工具訓(xùn)練：質(zhì)詢會(huì)、改進(jìn)會(huì)、YCYA、結(jié)果之星

5.PDCE循環(huán)解析之Evaluation【業(yè)績考評(píng)】——優(yōu)勝劣汰、優(yōu)獎(jiǎng)劣罰

1)進(jìn)行業(yè)績的評(píng)估與評(píng)級(jí)

2)將業(yè)績與薪酬/激勵(lì)掛鉤

互動(dòng)訓(xùn)練：經(jīng)營分析會(huì)、表彰會(huì)

工具訓(xùn)練：客戶價(jià)值之星、感恩卡

胡老師

資歷背景

1.國際ACI認(rèn)證職業(yè)沙盤講師

2.國家二級(jí)心理咨詢師

3.贏家大講堂、名家講壇欄目特聘專家

授課經(jīng)驗(yàn)

中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、中國電信、國家電網(wǎng)、中國銀行、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、招商銀行、恒大地產(chǎn)、中南集團(tuán)、榮盛集團(tuán)、中建集團(tuán)、圣象集團(tuán)、大自然地板、生活家地板、紅星美凱龍、華海藥業(yè)、普萊柯生物工程、鄭州隴海醫(yī)院、山推機(jī)械、雙匯集團(tuán)、洛陽一拖、格力集團(tuán)、五洲大酒店、卡爾頓酒店會(huì)等

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