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BLM業(yè)務領(lǐng)先模型:戰(zhàn)略解碼與戰(zhàn)略執(zhí)行

【課程編號】:MKT041007

【課程名稱】:

BLM業(yè)務領(lǐng)先模型:戰(zhàn)略解碼與戰(zhàn)略執(zhí)行

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:戰(zhàn)略管理培訓

【時間安排】:2025年02月21日 到 2025年02月22日5400元/人

2024年03月08日 到 2024年03月09日5400元/人

【授課城市】:濟南

【課程說明】:如有需求,我們可以提供BLM業(yè)務領(lǐng)先模型:戰(zhàn)略解碼與戰(zhàn)略執(zhí)行相關(guān)內(nèi)訓

【其它城市安排】:上海

【課程關(guān)鍵字】:濟南戰(zhàn)略解碼培訓,濟南戰(zhàn)略執(zhí)行培訓,濟南BLM培訓

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課程介紹

BLM(Business Leadership Model)業(yè)務領(lǐng)先模型,是一個完整的戰(zhàn)略規(guī)劃方法論。

這套方法論是 2003 年 IBM 聯(lián)合哈佛大學開發(fā)的一套管理系統(tǒng)。在 IBM,BLM 既是戰(zhàn)略管理部門的戰(zhàn)略流程工具,也是組織發(fā)展部門幫助經(jīng)理人發(fā)展領(lǐng)導力的工具。

2005 年,華為和 IBM 深度合作引入 BLM。經(jīng)過近二十年的管理實踐,BLM 成了華為人人都精通的五確保工具:確保一流的戰(zhàn)略分析、確保一流的戰(zhàn)略規(guī)劃,確保一流的戰(zhàn)略解碼,確保一流的戰(zhàn)略執(zhí)行,確保一流的戰(zhàn)略績效。

課程大綱

一、戰(zhàn)略管理能力決定企業(yè)持續(xù)的成功

戰(zhàn)略就是定位、取舍和匹配

戰(zhàn)略要回答的三個問題

現(xiàn)在在哪里

準備去哪里

怎么去

華為 DSTE 戰(zhàn)略管理框架

通用電氣(GE)的戰(zhàn)略規(guī)劃日程表

二、BLM 模型

什么是 BLM 模型

BLM 模型全景圖

BLM 的四項基本原則

戰(zhàn)略是不能被授權(quán)的

差距為導向

戰(zhàn)略與執(zhí)行緊密整合

終年持續(xù)不斷

領(lǐng)導力:貫徹戰(zhàn)略制定與執(zhí)行的全過程

價值觀:決策與行動的基本準則

三、戰(zhàn)略規(guī)劃

差距分析

戰(zhàn)略管理活動的起點都是差距

業(yè)績差距

機會差距

市場洞察

市場洞察是制定戰(zhàn)略的重要輸入

五看:看宏觀,看市場,看競爭,看自己,看機會

看清:趨勢、優(yōu)勢、劣勢、機會、威脅

戰(zhàn)略意圖

我們要去哪里

愿景的確立:可持續(xù)、占優(yōu)勢的、長期的、可獲利的

戰(zhàn)略目標的設定:有效的、合理的、可增長的、快速適應市場變化的

近期目標的制定:收入、市場份額、利潤、成長率、客戶滿意度等

戰(zhàn)略意圖確定常見問題

過大:自身能力不夠,使得戰(zhàn)略執(zhí)行動作變形

過小:不敢投入,失去機會

沒有按產(chǎn)品領(lǐng)域、區(qū)域、客戶群打開

收入和投入如何安排,敢不敢投入,如何控制風險

創(chuàng)新焦點

未來業(yè)務組合

創(chuàng)新模式

資源利用

業(yè)務設計

戰(zhàn)略制定的落腳點是業(yè)務設計

客戶選擇

價值主張

價值獲取

活動范圍

戰(zhàn)略控制

風險管理

四、戰(zhàn)略解碼

描述戰(zhàn)略:戰(zhàn)略澄清

衡量戰(zhàn)略:指標與重點

管理戰(zhàn)略:責任分解

戰(zhàn)略解碼原則

垂直一致性

水平一致性

均衡性和導向性

責任落實

戰(zhàn)略澄清工具:戰(zhàn)略地圖

KPI 與關(guān)鍵任務

五、戰(zhàn)略執(zhí)行

戰(zhàn)略落地需要的組織能力

我們需要什么樣的組織能力

組織能力診斷

正式組織

如何判斷組織結(jié)構(gòu)是否合適

組織結(jié)構(gòu)設置的原則

不同發(fā)展階段匹配不同的組織結(jié)構(gòu)

人才

關(guān)鍵崗位和人才布局

人才和能力的差距及挑戰(zhàn):欠缺哪些能力

獲得:內(nèi)部獲取,及時培養(yǎng),外部獲取

激勵與保留

氛圍文化

企業(yè)文化的洋蔥模型

企業(yè)文化落地模型

業(yè)務戰(zhàn)略對氛圍文化的要求

機制

評價機制

分配機制

發(fā)展機制

陳老師

資深人力資源專家、管理咨詢專家、企業(yè)高管顧問

具有 14 年華為多部門、多崗位工作經(jīng)驗

曾任華為人力資源總裁助理,海外國家公關(guān)總監(jiān),人力資源組織變革項目推行負責人。

曾在華為負責或參與高層治理架構(gòu)、區(qū)域組織變革、一線授權(quán)、集成供應鏈等重大變革項目,具備豐富的業(yè)務與組織變革經(jīng)驗,是同時具有業(yè)務實戰(zhàn)與管理變革的實戰(zhàn)型講師。

教育背景:耶魯大學管理學院 EDP、香港城市大學 EMBA、華南理工大學經(jīng)濟學學士

著有暢銷書《華為戰(zhàn)略解碼:從戰(zhàn)略規(guī)劃到落地執(zhí)行的管理系統(tǒng)》《華為人才管理之道》《華為績效管理》

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