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課程目標(biāo)

了解結(jié)構(gòu)化導(dǎo)師制的優(yōu)勢 鑒別結(jié)構(gòu)化導(dǎo)師制的流程要素 設(shè)計及建立結(jié)構(gòu)化導(dǎo)師制項目 管理及評估結(jié)構(gòu)化導(dǎo)師制項目 處理潛在實施挑戰(zhàn)

課程背景

導(dǎo)師制早已不再陌生了，然而，如今很多的導(dǎo)師制都是非正式、 非義務(wù)性的。

經(jīng)過管理后的導(dǎo)師制對企業(yè)來說是有效的、具有高回報的人 才培養(yǎng)方式。它將企業(yè)內(nèi)現(xiàn)有的經(jīng)驗、想法、技能和知識進(jìn) 行傳承，完美配合組織發(fā)展。一旦導(dǎo)師制實施成功，它將有 效鞏固員工在企業(yè)文化中的價值，給到員工學(xué)習(xí)的空間。諸 如英特爾、微軟、渣打銀行等許多世界領(lǐng)先企業(yè)已將導(dǎo)師制 作為人員發(fā)展的主要方式之一。

然而在企業(yè)內(nèi)部建立一個完善的導(dǎo)師制流程需要有系統(tǒng)性的 方法，包括對結(jié)果的要求、資源、流程、培訓(xùn)和結(jié)果追蹤。

課程大綱

一、導(dǎo)師制的關(guān)鍵點提煉

二、篩選導(dǎo)師與學(xué)生

三、導(dǎo)師制技能介紹

四、導(dǎo)師制，你準(zhǔn)備好了嗎？

五、建立并設(shè)計真正的導(dǎo)師制

六、配對與培訓(xùn)

七、導(dǎo)師制禮儀

八、監(jiān)管與收尾

九、案例分享：渣打銀行

十、正規(guī)導(dǎo)師制的挑戰(zhàn)

十一、導(dǎo)師制的實施步驟

十二、計劃、實施和評估

郭老師

George 是個人與組織領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展及管理的資深顧問、教練和培訓(xùn)師。在教練制、導(dǎo)師制、影響力、沖突管理等領(lǐng)導(dǎo)力軟技能方面有非常豐富的經(jīng)驗。在過去的5 年時間內(nèi)，他為亞太區(qū)來自100 多家企業(yè)的3000 多名專業(yè)人士提供了培訓(xùn)、教練及咨詢服務(wù)。在此之前，他曾在多家500 強公司及亞太區(qū)跨國企業(yè)有超過15 年的高級管理者經(jīng)驗。

George 是個人與組織領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展及管理的資深顧問、教練和培訓(xùn)師。在教練制、導(dǎo)師制、影響力、沖突管理等領(lǐng)導(dǎo)力軟技能方面有非常豐富的經(jīng)驗。在過去的5 年時間內(nèi)，他為亞太區(qū)來自100 多家企業(yè)的3000 多名專業(yè)人士提供了培訓(xùn)、教練及咨詢服務(wù)。在此之前，他曾在多家500 強公司及亞太區(qū)跨國企業(yè)有超過15 年的高級管理者經(jīng)驗。

George 常年往返于新加坡、美國、香港、中國大陸、臺灣、泰國和印度尼西亞等多個國家。他畢業(yè)于德克薩斯大學(xué)，獲工商管理學(xué)本科及碩士學(xué)位，是WorkPlace Big Five 大師級培訓(xùn)師，也是DISC 的認(rèn)證大師、MBTI、NLP、FIRO-B 從業(yè)者和行政管理者。

他曾服務(wù)過的部分客戶及其評價： TNT, Mattel, UL, 遠(yuǎn)東集團(tuán), Pfizer, Philips SSMC, Rhodia Asia Prcific, ABB, 中國電力, AON Asia, 瑞安地產(chǎn), 恒生銀行,中國銀行, Deloitte China, SPX, Prudential Assurance, 香港國際機場, 新鴻基地產(chǎn), Fairwood Holdings, Sonoco, Mead Johnson。

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