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課程背景：

金字塔原理是麥肯錫的兩大工具之一，能有效幫助人們掌握思考問(wèn)題的關(guān)鍵方法，養(yǎng)成結(jié)構(gòu)化的思維方式，輕松構(gòu)建思維導(dǎo)圖。金字塔原理強(qiáng)調(diào)：中心思想明確，結(jié)論先行，以上統(tǒng)下，歸類(lèi)分組，邏輯遞進(jìn)。

掌握金字塔原理，可以強(qiáng)化學(xué)員以受眾為中心的溝通觀念，關(guān)注、挖掘受眾的意圖、需求、利益點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)和興奮點(diǎn)，想清內(nèi)容說(shuō)什么、怎么說(shuō)，掌握表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)、規(guī)范動(dòng)作，使溝通取得良好效果，使商務(wù)寫(xiě)作更加切合受眾的需要。

課程特色：

老師以輔導(dǎo)式培訓(xùn)模式，課程強(qiáng)調(diào)互動(dòng)和練習(xí)，切實(shí)提高學(xué)員的知識(shí)、技能。案例豐富，練習(xí)緊密結(jié)合學(xué)員工作實(shí)際。

培訓(xùn)收益：

提高結(jié)構(gòu)化思維能力，輕松構(gòu)建思維導(dǎo)圖，思考全、準(zhǔn)、快；

高效溝通，效果好、效率高；

掌握如何用金字塔原理思考、溝通、管理下屬和解決問(wèn)題，找到問(wèn)題的切入點(diǎn)；

書(shū)面表達(dá)、商務(wù)寫(xiě)作：挖掘讀者的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)、需求點(diǎn)、利益點(diǎn)；

管理下屬：分配任務(wù)，用金字塔原理，思考周到全面嚴(yán)謹(jǐn)，不重疊無(wú)遺漏；

匯報(bào)工作：言簡(jiǎn)意賅，條理清晰，重點(diǎn)突出，緊扣領(lǐng)導(dǎo)意圖。

培訓(xùn)綱要：

一、工作中常見(jiàn)的問(wèn)題

1.思考：

2.溝通：

3.表達(dá)：

4.思路決定出路

二、金字塔原理的特點(diǎn)和四個(gè)原則

1.從書(shū)看金字塔結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)

2.邏輯清晰的四個(gè)實(shí)用原則

3.用金字塔原理思考、溝通、表達(dá)的主要好處

4.金字塔結(jié)構(gòu)的根本作用是豐富、組織你的思想

三、如何豐富自己的思想

1.一個(gè)思想的構(gòu)成

2.通過(guò)疑問(wèn)/回答來(lái)擴(kuò)展思想

3.5W2H方法

4.通過(guò)演繹推理和歸納總結(jié)來(lái)概括思想

5.演繹推理和歸納推理

6.問(wèn)題的經(jīng)典分析架構(gòu)

四、如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)的思維邏輯

1.思想的分組歸類(lèi)

2.同組思想的邏輯遞進(jìn)關(guān)系

3.同組思想的MECE原則

4.上下思想層次的以上統(tǒng)下

5.主題明確時(shí)的自上而下構(gòu)建方法

6.主題不明確時(shí)的自下而上構(gòu)建方法

7.把金字塔結(jié)構(gòu)的思想勾畫(huà)思維邏輯導(dǎo)圖

五、如何溝通、表達(dá)自己的思想

1.TOPS原則

2.思想表達(dá)必須結(jié)論先行

3.思想表達(dá)的兩種形式

4.總分總結(jié)構(gòu)的溝通表達(dá)模式

5.溝通的PMP技巧

6.與客戶(hù)溝通的FABE與SPIN方法

7.管理溝通的GROW教練模式

8.溝通、表達(dá)的準(zhǔn)備工作

9.避免“缺乏思想”的觀點(diǎn)

六、如何分析和解決問(wèn)題

1.界定問(wèn)題

2.設(shè)計(jì)與應(yīng)用問(wèn)題診斷框架，建立問(wèn)題邏輯樹(shù)

3.制訂詳細(xì)的工作計(jì)劃

4.進(jìn)行關(guān)鍵分析

5.綜合結(jié)果，構(gòu)建論證

6.頭腦風(fēng)暴

七、如何商務(wù)寫(xiě)作與演示

1.文章的金字塔結(jié)構(gòu)

2.文章序言的SCQA寫(xiě)作方法

3.前言/開(kāi)場(chǎng)白-主體-結(jié)束語(yǔ)

4.總結(jié)概括要點(diǎn)，提煉思想精華

5.寫(xiě)出好文章的6個(gè)技巧

6.幾種常見(jiàn)工作文體的寫(xiě)作方法

7.確定PPT的邏輯結(jié)構(gòu)

8.商務(wù)演示的四個(gè)技巧

八、金字塔原理在企業(yè)中的幾個(gè)典型應(yīng)用

1.制訂營(yíng)銷(xiāo)策略：

2.交流材料：

3.管理溝通：

4.個(gè)人總結(jié)：

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鄧博曾先后在大型央企集團(tuán)公司總部和大型上市管理顧問(wèn)公司工作，分別擔(dān)任集團(tuán)公司中層管理職務(wù)和高管，有豐富的集團(tuán)業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)和管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。后與人合作創(chuàng)辦高科技企業(yè)，成長(zhǎng)迅速。現(xiàn)為北京中博企業(yè)管理培訓(xùn)公司的高級(jí)顧問(wèn)，是多個(gè)企業(yè)的戰(zhàn)略顧問(wèn)。

鄧博長(zhǎng)期關(guān)注多個(gè)重點(diǎn)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)主要行業(yè)和新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)有著深刻的理解和獨(dú)到的見(jiàn)解。在長(zhǎng)期的營(yíng)銷(xiāo)和管理實(shí)踐中，積累了大量的企業(yè)管理與營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)成長(zhǎng)型企業(yè)的發(fā)展之道有著系統(tǒng)的研究，曾提出的知識(shí)營(yíng)銷(xiāo)體系、種子客戶(hù)理論、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理分層架構(gòu)在咨詢(xún)行業(yè)得到廣泛應(yīng)用。

進(jìn)入培訓(xùn)行業(yè)后，鄧博已經(jīng)先后為多家電信省分公司、華為、中興、恒基偉業(yè)、盛路通信、天津俊安集團(tuán)、無(wú)錫中微凌云等近二十余家企業(yè)提供專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)和培訓(xùn)服務(wù)，他對(duì)成長(zhǎng)型企業(yè)的發(fā)展之道有著系統(tǒng)的研究。

主講課程：《金字塔原理：思維、溝通與商務(wù)寫(xiě)作》《大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)》《時(shí)間管理》《中層管理技能》

授課風(fēng)格及方式

鄧博是一位做過(guò)甲方、做過(guò)乙方和第三方（職業(yè)講師）的培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)人士，擁有良好的學(xué)術(shù)和職業(yè)背景。擁有近十年的咨詢(xún)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)異的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)效果，注重理論與實(shí)際結(jié)合，善于通過(guò)模型進(jìn)行詮釋理論，避免技巧類(lèi)培訓(xùn)的盲目性。

鄧博擁有良好的個(gè)人職業(yè)修養(yǎng)，他強(qiáng)調(diào)咨詢(xún)式和輔導(dǎo)式互動(dòng)培訓(xùn)方式，以學(xué)員為中心的授課方式并將管理與營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)戰(zhàn)和研究成果運(yùn)用于培訓(xùn)；通過(guò)提供相關(guān)工具幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)后行為的改變和習(xí)慣的形成。授課注重案例分析、互動(dòng)游戲、實(shí)景訓(xùn)練、小組討論等，使受訓(xùn)學(xué)員都能學(xué)以致用，形成了以先進(jìn)培訓(xùn)理念為基礎(chǔ)，充分結(jié)合并適用于客戶(hù)需求特點(diǎn)和實(shí)際的課程。

我要報(bào)名

在線報(bào)名：金字塔原理在思維、溝通、商務(wù)寫(xiě)作中的應(yīng)用(北京)