基于DISC行為風格理論的高效溝通
【課程編號】:NX42593
基于DISC行為風格理論的高效溝通
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【所屬類別】:溝通技巧培訓
【培訓課時】:1天
【課程關鍵字】:溝通培訓
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【課程背景】
在當今快節奏、高壓力的工作環境中,有效溝通是成功的關鍵。然而,人們在溝通時常常面臨障礙,這些障礙往往源于個體之間不同的行為風格和溝通偏好。DISC行為風格理論提供了一個框架,幫助我們理解這些差異,并學會如何適應它們以提高溝通效率。
DISC理論起源于20世紀20年代,由心理學家威廉·莫爾頓·馬斯頓(William Moulton Marston)提出。它基于一個簡單的前提:人們的行為可以被分類為四種主要風格,每種風格都有其獨特的特點和溝通需求。隨著時間的推移,DISC理論被廣泛應用于個人發展、團隊建設和領導力培訓中,成為理解和改善人際關系的重要工具。
通過學習DISC理論,我們可以識別自己和他人的行為風格,從而調整我們的溝通方式以更好地適應對方。這不僅有助于減少誤解,還能提高團隊合作和工作效率。
課程中我們將深入探討DISC理論,并提供實際的工具和策略,幫助參與者在各種工作場景中應用這一理論。無論是在團隊管理、客戶服務還是跨部門協作中,了解和運用DISC理論都將大大提高溝通的效果。
通過案例研究、角色扮演和互動討論,參與者將有機會實踐這些策略,并在課程結束時帶走一套可以立即應用的溝通技巧。這不僅將提升他們的個人能力,還將為他們的團隊和組織帶來積極的變化。
【課程收益】
客觀深入了解自己,加強對人的敏感度
掌握賦能于對方的交往方式,更智慧地管理自己和對方的情緒
理解人之間的個性差距,并且能夠理解個人差異性從而有方法的進行溝通
懂得如何與不同特質的人相處原則和技巧
學會一種高效的溝通方式,使溝通更有效,工作更高效
【課程特色】
投入,案例真實,體驗教學;干貨,邏輯清晰, 學之能用;輕松,深入淺出,易于理解
【課程對象】
企業員工、高潛人才、管培生
【課程大綱】
互動導入:OH卡互動,為什么你看到的跟別人看到的不一樣
一、我們說的溝通到底是什么?是什么在影響溝通
1、什么是溝通
2、溝通的底層邏輯是什么-目標、對象、觀點
3、影響溝通最常見的問題-情緒化溝通
4、溝通的三個維度空間
零維空間-常見的單向溝通
案例;反正我說了!
一維空間-雙向溝通的起點
案例:不超過三句話!
二維空間-實現雙向溝通
案例:聽明白了嗎?
三維空間-實現賦能溝通
案例:沒問題,我很樂意!
二、面對不同的人我們快速的了解對方的基礎
1、三個基礎:行為風格理論基礎
對人敏感度的三個層次:識別、運用和管理
行為風格研究的兩個基礎
DISC行為風格理論的起源和發展
2、一個理論:DiSC理論的內核
兩個維度:關注事VS.關注人;直接VS.間接
兩個原則:打配合、做組合;從他人的角度出發
三、我們如何通過外在行為更加快速的識別不同特質的人
1、DISC行為風格的整體賞析
分組討論,不同片段主人公的特質、喜好及溝通方式
2、D特質的人
該特質人的優缺點及行為風格
該特質人專屬的溝通協作方式
3、I特質的人
該特質人的優缺點及行為風格
該特質人專屬的溝通協作方式
4、S特質的人
該特質人的優缺點及行為風格
該特質人專屬的溝通協作方式
5、C特質的人
特該特質人的優缺點及行為風格
該特質人專屬的溝通協作方式
案例及討論:企業內部工作協作方式
四、通過測評深度的理解自己和同事的行為風格,進一步掌握識別技巧及合作策略
診斷測試:我的行為風格是什么?(可選擇)
1、個人報告解讀(可選擇)
2、看到優勢里面的暗區
大部分人失敗的原因不是短板而是在優勢
3、理解人的差異性
對待差異的三個階段:忍受、接受、享受
不同特質的人在不同情景下的表現方式
五、結合行為風格理論,掌握在團隊中的有效溝通技巧,提升協作效率
學習和討論中與不同特質人的溝通原則和技巧,如傾聽、反饋和沖突解決
小組討論:
1、和D的賦能溝通公式
2、和I 的賦能溝通公式
3、和S的賦能溝通公式
4、和C的賦能溝通公式
5、學員成果分享
六、交流互動
段老師
段雅婕老師
——企業人才發展賦能導師
曾任:新希望乳業(上市集團、中國十大乳業品牌)企業大學執行負責人
曾任:順豐速運(世界500強、快遞十大品牌)企業人才發展經理
曾任:國網公司下轄服務公司培訓經理
中科院心理學碩士
國家注冊心理咨詢師
CMC國際注冊管理咨詢師
國家DISC認證顧問導師
國際CPI人才認證測評師
五維教練領導力認證講師
【個人簡介】
段老師擁有多年企業人才管理及培養項目的實施與培訓經驗,憑借近20余年豐富的項目實戰和培訓經驗(其中8年的培訓講師,8年人才管理經驗,4年企業咨詢、項目管理及培訓經驗),結合國內外人才測評、選拔、管理、體系化建設等人才管理工作的最佳實踐,及個人在多個業務領域的人才賦能工作,搭建出經營視角下的人才發展模型,多維度人才評價及能力提升。段老師累計交付了近50個人才培養項目,20個人才體系建設、組織架構搭建等項目,累計培訓場次超過200場,培訓總人數接近10000人。
【實戰經驗】
新希望乳業體系搭建:2017-2020年搭建新希望乳業企業大學,完成企業大學從硬件到軟件的搭建工作,覆蓋公司進萬名員工;制定并設計搭建包括企業職等職級體系 、核心崗位任職資格體系 、人才發展雙通道設計、培養體系等。
人才盤點及評估:組織開展大型管理及專業層級人才盤點選拔工作60多場,覆蓋盤點員工3141人,其中眾高管692人,并完成一對一面談及IDP個人發展計劃的制定工作;
勝任力模型搭建:30天全員訪談,梳理3大崗位序列7個子序列260個崗位,實現全公司覆蓋并線上化。2024年支持某軍企完成勝任力模型建設及崗位體系數字化項目,將原有300多崗位梳理歸納為三大體系260個崗位,支持全員覆蓋及人力資源工作的多維度支持,實現人才培養數字化轉型。
人才發展體系建設:20天全員訪談,梳理3大類型4大序列30個崗位,并匹配相關管理制度支持企業發展。2024年支持某教育集團下轄學校完成崗位體系建設及人才發展體系建設項目,借鑒行業依據及集團要求,將原有3個學校40余崗位統一合并為3大類型4大序列30個崗位,并根據學校實際情況輸出人力資源、招聘、離職、合同、考勤等系列管理文件,支持學校整體統一化、秩序化、標準化、合規化發展。
企業文化工作經驗萃取項目:一套方法論一套課程一套模式一套流程,企業文化專職培訓20余場,培訓學員400余人,課程好評率90%,轉化咨詢項目10余個。2023年為精益壹佰咨詢公司萃取公司內部企業文化咨詢及落地模型,并對整個模型進行培訓內容的轉化,最終形成了一套從識別到落地的全流程方法論,一套企業文化人員的培養課程及品牌傳播、市場宣傳的個性化模式、一套面向市場開班的全套運營流程。最終實現開班20余場,有效轉化咨詢項目10余個。
【培訓經驗】
項目策劃與執行培訓——3大維度、13場工作坊、案例15個,訓后晉升率30%
2018--2020年擔任新希望乳業企業大學負責人,成功策劃并執行了公司針對于高層管理人員的“CEO熔煉項目”,針對于分子公司總經理崗位進行針對性培養,從“跟人學、跟書學、跟事學”三大維度,開展線下工作坊13余場,并組織針對成熟總經理訪談并形成案例15余個。學習后學員轉化培訓800小時,且轉化培訓學員好評率達90%以上。培訓后通過考核及評估晉升為總經理8人,參訓人員晉升率30%。
人才培養體系項目咨詢——50余場場咨詢方案輸出、滿意率98.8%、滿分好評率90%
2020年起以專家顧問身份為農墾集團、美年大健康、雪蘭乳業、華西乳業、明陽電纜、四川九寨溝團隊、綠態集團等單位提供人才培養咨詢服務,內容以中高管培養、人才測評及盤點、創業人才培養為主,覆蓋人員超過1000人,項目滿意度達到95%。
個人授課——授課500余場、人生經營規劃累課程200場,溝通及心理類300余場,五星好評率93.68%
培訓30000+學員,高效溝通類課程培訓超過200場次,職業素養類、個人生涯發展類課程培訓超過200場,心理解壓類課程培訓超過100場,思維工具類培訓超過80場、領導力類、團隊管理類課程超過50場、人才盤點、企業大學建設、梯隊建設類課程超過30場,學員滿意度達98.8%,課程五星好評率93.65%
【授課風格】
實用落地:將實際案例、工作經驗、核心原理、底層邏輯和課程內容有效的結合,幫助學員從思維上破除未知的恐懼,從行動上解決操作的難度
專業性強:憑借長期跟多位大師技術學習、系統的專業體系搭建、豐富的實操經驗,用最通俗精煉的語言,傳承知識,用經典的案例、精準的數據和易懂演示引導實操,從多維度幫助學員更快的學習和理解實操工具和邏輯思維
風趣幽默:風趣幽默,循循善誘,善于使用體驗式培訓 、教練式引導等方式,能夠借助如OH卡、即興表演、藝術等跨學科工具激活學員,幫助學員從頭腦到體感多方位理解課程,激發學員主觀學習動力
【主講課程】
思維表達類
(中基層管理、全員)《基于DISC行為風格理論的高效溝通》(爆款課程)
《結構化思維-提高你的溝通效率》
《高效溝通及表達》
《系統思維與科學決策-將復雜問題變簡單》
《思維導圖-讓你的思維更加清晰》
人才建設與管理系列
(中基層管理、高層管理、全員)《從績優到管理-管理者的角色認知與能力修煉》(經典課程)
《MBTI 性格測試及團隊建設》(經典課程)
《基于DISC行為風格理論的員工管理》
《高效管理者的五大修煉》
《目標與計劃管理》
《教練式領導力》
《4D領導力》
《勝任力模型建設》
《企業人才梯隊建設實操》(經典課程)
《企業人才盤點實操》
《基于經營視角的學習地圖設計及培訓體系建設》
《基于戰略的企業大學搭建》
《經營型HR轉型》
心理減壓系列
(中基層管理、高層管理、全員)《員工情緒壓力管理》(爆款課程)
《藝術療愈團輔-和自己相遇》
《情緒心理學及情緒管理》
《情商影響力》
員工生涯與素養系列
(新員工、全體員工)《洞見生涯-像企業家一樣思考》(爆款課程)
《洞見生涯課-高效生涯規劃法》
《個人商業畫布》
《職業生涯與輔導》
《從校園到職場-職業人的自我修煉》(爆款課程)
《職業化塑造》
《高效能人士的時間管理》
【服務客戶】
快銷品行業: 農墾集團(3次)、新希望乳業、通威、中糧、統一、上海田島、新希望牧業(3次)、華西乳業、雪蘭乳業、蒙牛乳業、風行乳業、夏進乳業、新希望味業、青海春天、海水魚、阿遇五花、廣東威浦、紅旗連鎖、百果園、深圳方普、大自然家居、水井坊、撒拉花兒、火夏樂、鉆石小鳥
電力行業:成都國網、眉山國網(返聘2次)、國網蘭州供電、國網信通公司、中電啟明星、中電普華、星極飛天、安徽捷迅、郫縣國網、阿壩國網、國網通信
金融行業:中國人壽(返聘2次)、幸福人壽、生命人壽、太平人壽、北大方正、大童保險經紀、泛華保險經紀、成都商業銀行、中國建設銀行(南充分行、成都第四支行、成都第八支行)、農業銀行成都支行
智能制造行業: 東方電器、天齊鋰業、美的電器、京東方、興蓉再生能源、比亞迪成都、北控水務
物流行業: 四川順豐、順豐西南物流樞紐中心、甘肅順豐、寧夏順豐、西南京東、鮮生活物流
政府及相關非盈利組織:九寨溝縣團委、蓉商總會、青駿會、郫都區社工總會、郫都區團委、錦江就業局、ABC美好資訊社、中國培訓人經理俱樂部
各大高校:西南科技大學、西南交通大學、西北民族大學、西北政法學員、綿陽職業技術學院
【學員評價】
段老師的課程跟之前很多老師的課程會有很大的差別,其中增加了很多體驗活動,并且能夠用通俗易懂的將體驗活動和知識內容進行鏈接說明,從學會到做到見簡單流暢.整體學員反饋較好。
——新希望乳業 周經理
段老師的課堂,能夠將深奧的東西用簡單易懂的方式表達出來,整個課程內容不干癟,不生搬硬套,再難的管理工具與管理技巧都能輕松的學會,其中穿插各種案例都具有很強的實操性,能夠很好的運用到實際的工作中.
——統一西南 劉部長
以前我們也上過這類型的課程,因為過于專業很多時候大家都會覺得很枯燥,但是沒想到段老師的課堂讓我們歡樂不斷。她把最專業的內容,用最簡單工具和語言交給我們.并且在共創的時候能夠輸出有效的結果,很喜歡這種不紙上談兵的授課,傳授知識,解決問題,輸出結果.
——西南京東 黃經理
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