武漢創(chuàng)新思維培訓(xùn)公開課

跳出盒子—創(chuàng)新思維與問題解決 武漢：2025年05月22日

企業(yè)管理人員，以及所有渴望創(chuàng)新思維，提高問題解決以及決策能力的人員。課程背景《創(chuàng)新思維》與《問題分析與解決》課程是世界財富500強中超過200強企業(yè)的必修課目！自從創(chuàng)新大師熊.彼特和管理大師德魯克相繼提出思維創(chuàng)新與管理創(chuàng)新概念后，關(guān)于思維創(chuàng)新的課程就開始興起，1964年戈登設(shè)計了“發(fā)散思維訓(xùn)練”......

左圓右方?創(chuàng)新思維與問題解決培訓(xùn) 武漢：2025年06月13日

升級創(chuàng)新能力：讓創(chuàng)新方案價值百萬職場每天就是一個個問題分析與解決的過程，能不能快速抓住這些問題的本質(zhì)和重點，精準、有效的解決問題就直接體現(xiàn)了一個員工的工作能力和潛力。如果能夠有意識的提升員工問題分析與解決的能力，那么員工工作起來就能事半功倍、為組織創(chuàng)造更高的績效。而解決問題需要創(chuàng)新，創(chuàng)新是在資源有限的情況下，用更有效的......

博弈論與創(chuàng)新思維 杭州：2025年05月14日

1、對“博弈”概念有更深的理解；2、建立起基于“博弈”的管理創(chuàng)新思維。培訓(xùn)受眾：機關(guān)、企事業(yè)單位中高層管理者，銀行中高層管理者等課程大綱：一、 博弈無處不在1、 什么是博弈案例解讀：打獵；三個火槍手；2、 什么是博弈論討論：博弈論與優(yōu)化理論的區(qū)別3、 無處不在的博弈現(xiàn)象案......

現(xiàn)代管理創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧 杭州：2025年06月07日

一、思維的創(chuàng)新與培養(yǎng)1.什么是創(chuàng)新思維1加1等于幾？案例解析2.為什么需要創(chuàng)新3.創(chuàng)新的價值4.創(chuàng)新思維的培養(yǎng)要打破思維的障礙發(fā)揮個人創(chuàng)造力要培育寬松的環(huán)境5.互動環(huán)節(jié)二、國學(xué)智慧與新理念1.儒家《中庸》思想2.道家“無為”決策思想3.法家“法、術(shù)、勢”思想三、領(lǐng)導(dǎo)管理能......

測量系統(tǒng)分析（MSA）培訓(xùn)班 北京：2025年06月30日

本課程旨在使學(xué)員理解和掌握如何進行測量系統(tǒng)分析的方法、知識、技巧和經(jīng)驗，學(xué)員通過培訓(xùn)可以理解和掌握以下內(nèi)容：測量系統(tǒng)的概念和內(nèi)容 針對不同型式的測量/試驗設(shè)備應(yīng)用MSA方法 評價MSA結(jié)果課程對象：本課程主要適用于制造型組織中與過程控制和質(zhì)量管理體系相關(guān)的管理人員，包括質(zhì)量、制造、技術(shù)、計量、采購、生產(chǎn)、培訓(xùn)、項目管理......

部門經(jīng)理、管理干部綜合管理技能提升 北京：2025年05月15日

企業(yè)副總、各部門經(jīng)理、主管、各級中層管理人員、新提拔的、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、進一步想提高管理績效的、晉升到高層管理以及其它預(yù)備管理人員課程大綱：第一章、什么是好的管理一、管理的實質(zhì)是什么?→管理的目的是讓別人作事，管理好自己不是好的管理二、管理的基本特性→目的性 有效性 他人性 多樣性三、什么樣......