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礪煉?青年干部七種能力訓(xùn)練

【課程編號】:NX42285

【課程名稱】:

礪煉?青年干部七種能力訓(xùn)練

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:執(zhí)行力培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:2天

【課程關(guān)鍵字】:執(zhí)行力培訓(xùn)

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【課程背景】

2020年10月10日,習(xí)近平同志出席了中央黨校中青年干部培訓(xùn)班的開班式并做了重要講話,提出了干部尤其是年輕干部需要提升的七種能力:政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力;指出年輕干部要勇于直面問題,想干事、能干事、干成事,不斷解決問題、破解難題。

10月29日,十九屆五中全會通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》。全會強(qiáng)調(diào),要確保如期全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo);同時,實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo),意義重大,任務(wù)艱巨。在這樣的背景下,青年干部作為中流砥柱,提高他們解決實(shí)際問題能力是應(yīng)對當(dāng)前復(fù)雜形勢、完成艱巨任務(wù)的迫切需要。

【課程收益】

《礪煉®-青年干部七種能力訓(xùn)練》課程采用建構(gòu)主義的教學(xué)設(shè)計(jì),七種能力下既有豐富的案例加深理解,又有科學(xué)的方法用于實(shí)踐,并且提供大量練習(xí)工具輔助能力轉(zhuǎn)化,讓學(xué)員在解決問題的過程中學(xué)習(xí)和應(yīng)用相關(guān)的知識和方法,切實(shí)提升解決問題的七種能力。課程關(guān)注學(xué)員實(shí)踐升華和思想碰撞,產(chǎn)出豐富,十大知識點(diǎn)和十大課堂演練、五份文案輸出、一份行動計(jì)劃,引導(dǎo)學(xué)員邊學(xué)邊練,將知識轉(zhuǎn)化為能力。課程注重知行合一,學(xué)思結(jié)合,知識點(diǎn)、案例與練習(xí)穿插其中,融知識性、趣味性與思想性于一體,讓學(xué)員學(xué)起來有意思,用起來更方便。

【教學(xué)形式】

40%課堂講授+40%現(xiàn)場練習(xí)+10%案例示范+10%討論分享

【課程大綱】

模塊一、政治力

1、政治能力是干部的第一能力

2、警惕“政治冷漠癥”陷阱

3、提高政治領(lǐng)悟力

4、案例:滴滴激起千層浪

5、提升政治判斷力

6、練習(xí):如果你是外交部發(fā)言人

7、增強(qiáng)政治執(zhí)行力

8、視頻:底線思維

9、政治能力主題分享

模塊二、洞察力

1、沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)

2、調(diào)查研究要求:深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效

3、案例:北京為什么容不下錢大媽?

4、兩種主要的調(diào)查研究方法——問卷與訪談

5、視頻:劉傳健機(jī)長訪談

6、訪談練習(xí):聯(lián)誼“快閃”

7、調(diào)查研究的六大步驟

8、練習(xí):調(diào)研數(shù)據(jù)分析

模塊三、決策力

1、決策練習(xí):海上求生

2、科學(xué)決策的內(nèi)涵

3、案例分析:四渡赤水

4、科學(xué)決策有格局

5、科學(xué)決策有章法

6、科學(xué)決策有溫度

7、科學(xué)決策成果

8、案例:習(xí)近平在正定

6、主題辯論——“限游令”

模塊四、影響力

1、情景研討:27歲小伙子求分配對象

2、江山就是人民,人民就是江山

3、服務(wù)群眾

4、視頻:站在群眾的角度想問題

5、宣傳群眾

6、視頻:反洗錢劇本

7、引領(lǐng)群眾

8、視頻:我是黨員,我先上

9、群眾工作的情理結(jié)合

10、 視頻:暖心法官判決

11、溝通練習(xí)

模塊五、應(yīng)變力

1、抗疫的“深圳速度”

2、三重危機(jī)

3、避免情緒化決策

4、案例:西安事變

5、建立預(yù)判風(fēng)險的超前意識

6、預(yù)案機(jī)制,確保目標(biāo)達(dá)成

7、視頻:從應(yīng)急管理到風(fēng)險管理

8、精準(zhǔn)拆彈——危機(jī)發(fā)布

9、復(fù)盤完善

10、應(yīng)急處突快問快答

模塊六、創(chuàng)新力

1、挑戰(zhàn)練習(xí):用1根釘子把10根釘子支起來

2、大眾創(chuàng)業(yè) 萬眾創(chuàng)新

3、自上而下,營造創(chuàng)新氛圍

4、案例:打造創(chuàng)新平臺——青創(chuàng)會

5、自下而上,重視企業(yè)創(chuàng)新

6、科學(xué)創(chuàng)新,培育創(chuàng)新人才

7、創(chuàng)新算式:加減乘除

8、練習(xí):創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)

模塊七、踐行力

1、小組挑戰(zhàn):數(shù)字傳遞

2、執(zhí)行落地的PDCA循環(huán)

3、案例:目標(biāo)偏差,民生工程不民生

4、執(zhí)行:馬上就辦,行動至上

5、完善考核機(jī)制,提高執(zhí)行力

6、視頻:檢查監(jiān)督,“回頭看”才能更好地“往前走”

7、及時調(diào)整,容錯糾錯,激發(fā)擔(dān)當(dāng)

8、案例:調(diào)任退休并不意味能安全著陸

9、踐行力的擔(dān)當(dāng)意識

10、社會資本打卡

丁老師

丁 冬 老 師 —— 組織發(fā)展專家

講師資歷

碩士,MBA

ICF 認(rèn)證NLP教練,4C團(tuán)隊(duì)教練

十多年人才梯隊(duì)培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)

A/H兩地上市通訊制造企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展總監(jiān)

金融科技企業(yè)大學(xué)分院院長

中小板上市高科技企業(yè)人力及行政總監(jiān)

深圳重點(diǎn)培育企業(yè)組織發(fā)展總監(jiān)

深圳社工學(xué)院特聘講師

版權(quán)課程《礪煉™?-青年干部七種能力》開發(fā)師及授權(quán)講師

版權(quán)課程《破局者™?-變革時代的領(lǐng)導(dǎo)力》授權(quán)講師

重點(diǎn)企業(yè)經(jīng)歷

2004年-2017年 中興通訊股份有限公司 中興通訊學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展總監(jiān)

工作職責(zé):中興通訊領(lǐng)導(dǎo)力體系的持續(xù)建設(shè)及創(chuàng)新:

1、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目的總體規(guī)劃;

2、高管及后備高管培養(yǎng)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)及實(shí)施,并為干部選拔與聘用提供參考;

3、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展新工具方法的引入,并通過項(xiàng)目運(yùn)作對BU進(jìn)行指導(dǎo)及能力傳遞;

4、干部隊(duì)伍的勝任力模型建設(shè)、測評、盤點(diǎn)、繼任計(jì)劃等全流程建設(shè);

5、藍(lán)劍計(jì)劃(高端人才發(fā)展計(jì)劃)總負(fù)責(zé)人

成果:

-建立了完整的干部培養(yǎng)梯隊(duì),為高管團(tuán)隊(duì)源源不斷輸送人才;

-中高層后備干部培養(yǎng)項(xiàng)目獲得首屆CSTD學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)大賽銀獎;

-與光輝國際合作,制訂了高管領(lǐng)導(dǎo)力模型并進(jìn)行高管盤點(diǎn);

-藍(lán)劍計(jì)劃培養(yǎng)出最年輕的管理干部

培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

丁冬老師有十多年跨國企業(yè)和金融科技企業(yè)的組織發(fā)展經(jīng)驗(yàn),在組織變革、戰(zhàn)略管理、通用管理、行動學(xué)習(xí)、心理學(xué)等多個領(lǐng)域有深入研究和實(shí)踐,尤其善于開展戰(zhàn)略制訂及執(zhí)行的引導(dǎo)。以組織目標(biāo)為切入點(diǎn)設(shè)計(jì)項(xiàng)目,在實(shí)施過程中應(yīng)用教練、引導(dǎo)等方式不斷厘清問題、明確方向和路徑,同時促進(jìn)參與者內(nèi)在覺察和行為改變,從而達(dá)成組織戰(zhàn)略落地或推動組織變革。

主講課程

《反斗辦公室》職場心態(tài)課

《礪煉™?-青年干部七種能力》實(shí)訓(xùn)

《破局者™?-變革時代的領(lǐng)導(dǎo)力》沙盤

問題分析與解決》行動學(xué)習(xí)工作坊

《戰(zhàn)略制訂及執(zhí)行》行動學(xué)習(xí)工作坊

《高績效團(tuán)隊(duì)》行動學(xué)習(xí)工作坊

《戰(zhàn)略共識、落地及復(fù)盤》共創(chuàng)工作坊

《凝聚的力量》企業(yè)文化共創(chuàng)工作坊

《加快形成發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,扎實(shí)推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展》

授課風(fēng)格

強(qiáng)化落地:將產(chǎn)出對組織有效的輸出作為教學(xué)目標(biāo),在每個環(huán)節(jié)都力求讓學(xué)員做到內(nèi)化于心、外化于行,讓培訓(xùn)產(chǎn)出對于客戶看得見、摸得著、有實(shí)效。

強(qiáng)化體驗(yàn):通過沙盤推演、情景重現(xiàn)、群策群力、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)等教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)員思考、討論、參與,讓課程生動起來,讓學(xué)員身動-腦動-心動-行動,在掌握知識、解決問題的同時,增強(qiáng)凝聚力。

客戶見證

客戶包括中國銀行、中國中車、中國電信、中國華西、中煤礦建集團(tuán)、中聯(lián)重科、華僑城集團(tuán)、廣東農(nóng)商行、云南能源、中興通訊、佰仟金融、合通科技等企業(yè)。

華僑城華南集團(tuán)《反斗辦公室-職場心態(tài)課》工作坊

中聯(lián)重科《問題分析與解決》行動學(xué)習(xí)工作坊

中國銀行《以一流黨建創(chuàng)一流銀行建設(shè)》行動學(xué)習(xí)工作坊

合通科技《年度戰(zhàn)略制訂及執(zhí)行》行動學(xué)習(xí)工作坊

云能化工《結(jié)合公司戰(zhàn)略的干部能力模型》行動學(xué)習(xí)工作坊

佰仟金融《高績效團(tuán)隊(duì)》行動學(xué)習(xí)工作坊

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