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《全腦思維-六頂思考帽》課程方案

【課程編號(hào)】:NX20159

【課程名稱】:

《全腦思維-六頂思考帽》課程方案

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2天,6小時(shí)/天

【課程關(guān)鍵字】:六頂思考帽培訓(xùn)

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【課程收益】

1、認(rèn)知全腦思維及六頂思考帽的作用;

2、掌握六頂思考帽的含義及使用方法;

3、掌握六頂思考帽的使用序列及系統(tǒng)決策方法;

4、掌握大數(shù)據(jù)、創(chuàng)新思維以及信念轉(zhuǎn)換的方法;

5、提升討論、決策的效率和效果;

6、培養(yǎng)訓(xùn)練優(yōu)秀的思維方法。

【課程對(duì)象】

各級(jí)人員。

【授課方式】

互動(dòng)講授+案例分析+視頻分析+情景模擬+課堂演練+小組討論+游戲

【課程大綱】

第一節(jié) 全面,才能更準(zhǔn)確-為何要使用六頂思考帽

1、傳統(tǒng)思維與平行思維:誰(shuí)更有建設(shè)性?

2、垂直思維與平行思維:深度與廣度

3、對(duì)抗思維與平行思維:對(duì)抗與合作

4、平行思維要求大家同一刻看同一方向,但是方向是可以改變的。

5、六種帽子六種顏色:白色、紅色、黑色、黃色、綠色、藍(lán)色,每頂帽子代表不同的思考方式

6、六頂思考帽的四大作用:集思廣益、節(jié)約時(shí)間、消除自我、條理清晰

7、“囚徒困境”帶給我們的思考

8、“拆除圍墻”帶給我們的思考

9、“延遲退休”帶給我們的思考

第二節(jié) 帽子不同,作用不同-如何單獨(dú)使用六頂思考帽

1、白色思考帽

? 含義:白色顯得中立而客觀,白帽思維代表客觀的事實(shí)和數(shù)字

? 使用方法:通常用在思考過(guò)程一開(kāi)始的時(shí)候,提供一個(gè)思考的背景

? 可以接受的兩種事實(shí)

? 絕對(duì)數(shù)與相對(duì)數(shù)該怎么用

? 大數(shù)據(jù)時(shí)代的思維變革

? 不是因果關(guān)系,而是相關(guān)關(guān)系

? 一切皆可“量化”

? 用金字塔方法陳述事實(shí)

2、紅色思考帽

? 含義:紅色暗示憤怒、狂暴等情感特征,紅帽思維代表情緒上的感覺(jué)、直覺(jué)和預(yù)感

? 使用方法:在思考過(guò)程中表達(dá)自己直接的感受

? 跟著感覺(jué)走

? 企業(yè)家的直覺(jué)

3、黑色思考帽

? 含義:黑色是陰沉、負(fù)面的。黑帽思維考慮的是事物的負(fù)面因素,它是對(duì)事物的負(fù)面因素進(jìn)行邏輯判斷和評(píng)估

? 使用方法:在思考的過(guò)程中,我們需要考慮風(fēng)險(xiǎn)、障礙、潛在的問(wèn)題,以及負(fù)面因素

? 如何用人-空降與培養(yǎng)

? 大數(shù)據(jù)帶來(lái)的隱憂

? 如何使用危機(jī)激勵(lì)法

4、黃色思考帽

? 含義:黃色代表陽(yáng)光和樂(lè)觀的,黃帽思維包含著希望與正面思想,積極尋找事物的閃光點(diǎn)

? 使用方法:在思考的過(guò)程中探尋事物的價(jià)值和利益,然后為他們尋找合理的證明

? 發(fā)現(xiàn)負(fù)面情緒的正面意義

? 如何改變消極的信念:改標(biāo)簽法、意義換框法、環(huán)境換框法

? NLP十二條真言

5、綠色思考帽

? 含義:綠色代表生機(jī),綠帽思維則代表創(chuàng)造力,產(chǎn)生新的想法和新的看待事物的方式

? 使用方法:在思考的過(guò)程中提出創(chuàng)造性的意見(jiàn),尋找多種可能性的選擇,看看還有沒(méi)有新的辦法

? 創(chuàng)新與智力

? 在壓力下創(chuàng)新

? “取之不盡,用之不竭”的大數(shù)據(jù)創(chuàng)新

? 開(kāi)發(fā)右腦的方法

? 打破思維障礙

? 產(chǎn)生新想法:逆向思維、發(fā)散思維與聯(lián)想思維

? 逆向轉(zhuǎn)換型技法

? 智力激勵(lì)法(頭腦風(fēng)暴法)

? 思維導(dǎo)圖

6、藍(lán)色思考帽

? 含義:藍(lán)色是冷靜的,也是天空的顏色;藍(lán)帽思維代表思維過(guò)程的控制與組織,它可以控制其他思維。

? 使用方法:對(duì)思考的主題加以定義,做出概要、縱覽和結(jié)論。監(jiān)督思考的過(guò)程,確保人人遵守游戲規(guī)則。

? 集思廣益,統(tǒng)合綜效。

第三節(jié) 不會(huì)思考,怎么決策-如何系統(tǒng)使用六頂思考帽

1、使用六頂思考帽的原則

? 六種思考規(guī)則可以由你選擇

? 六頂帽子不是對(duì)思考者的分類

? 每個(gè)思考者應(yīng)該會(huì)用所有的帽子

。。。。。。

2、系統(tǒng)使用六頂思考帽

? 六帽序列的使用原則:沒(méi)有絕對(duì)正確的使用序列、每個(gè)帽子可多次使用或不使用。。。。。。

? 如何使用初始序列:避免使用黑帽

? 如何使用中間序列:適時(shí)使用藍(lán)帽

? 如何使用簡(jiǎn)單的短序列:初步方案、快速評(píng)價(jià)、改進(jìn)措施

第四節(jié) 不只想,還要做-六頂思考帽實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

1、議題:排隊(duì)生孩子

2、議題:周末休2.5天

3、議題:取消罰款

4、議題:社保如何交

5、議題:網(wǎng)約車如何管

。。。。。。

黃老師

?知名實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理教練

?中國(guó)十佳中層管理實(shí)踐導(dǎo)師

?中國(guó)NLP教練式培訓(xùn)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)

?Hrloo專欄專家

?清華大學(xué)特聘講師

?PTT金牌導(dǎo)師

?資深NLP教練

?國(guó)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

?國(guó)家高級(jí)人力資源管理師

?中國(guó)人民大學(xué) MBA

【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】

中高層管理技能系統(tǒng)訓(xùn)練,全腦思維訓(xùn)練。

【課程特色】

實(shí)戰(zhàn)、互動(dòng)、娛樂(lè)。

【授課風(fēng)格】

啟發(fā)式的NLP教練式培訓(xùn),將NLP理念及教練技術(shù)充分融入培訓(xùn)過(guò)程,在互動(dòng)分享及演練的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)知識(shí)和技能的傳遞,同時(shí)令受訓(xùn)對(duì)象在思想意識(shí)上得到遷善。

課程講練結(jié)合、實(shí)戰(zhàn)實(shí)用,案例豐富、游戲有趣,互動(dòng)分享、幽默風(fēng)趣。

【職業(yè)背景】

10年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),15年企業(yè)中高層管理經(jīng)驗(yàn)。曾任大中型企業(yè)總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、企管總監(jiān)等職,并曾兼任多家企業(yè)的高級(jí)管理顧問(wèn),在企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、中高層管理人員培養(yǎng)訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力、績(jī)效改善、全腦思維訓(xùn)練等方面積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),能夠根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況定制開(kāi)發(fā)最合適的課程、實(shí)施并跟蹤落地。

始終秉持“讓學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單、讓培訓(xùn)更有趣”的培訓(xùn)理念,迄今培訓(xùn)已超過(guò)2000場(chǎng),培訓(xùn)學(xué)員超過(guò)10萬(wàn)人次,教練式的實(shí)戰(zhàn)風(fēng)格獲得了客戶的高度認(rèn)可,被譽(yù)為“教練式培訓(xùn)第一人”、“賽場(chǎng)上走出的教練”、“思維訓(xùn)練名師”等。

【主講課程】

?核心課程

《AMTP中高層管理技能提升訓(xùn)練》、《情境領(lǐng)導(dǎo)力》、《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》、《全效執(zhí)行力》、《從專業(yè)技術(shù)走向管理》、《創(chuàng)新思維力》、《互聯(lián)網(wǎng)+ 的管理升級(jí)》

?經(jīng)典課程

《創(chuàng)造性問(wèn)題分析與解決》、《全腦思維-六頂思考帽》、《思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》、《世界咖啡》、《結(jié)構(gòu)化思維-極簡(jiǎn)思考》、《金字塔原理》、《人際溝通與影響力》、《跨部門協(xié)作與沖突管理》、《高效溝通技巧》、《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》、《關(guān)鍵事件-向上管理》、《關(guān)鍵事件-向下管理》、《講故事,帶團(tuán)隊(duì)》、《非職權(quán)影響力》、《教練領(lǐng)導(dǎo)力》、《如何管理90后員工》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力》、《高效的時(shí)間管理》、《情緒與壓力管理》、《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》、《職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練》、《激發(fā)正能量,打造全新的自己》

?沙盤(pán)模擬

《沙漠掘金》(團(tuán)隊(duì)力沙盤(pán))

【服務(wù)企業(yè)】

?通訊電子行業(yè):中國(guó)移動(dòng),三星電子,中興通訊,航天科工,創(chuàng)維,茂碩電源,大疆創(chuàng)新等;

?IT行業(yè):研祥科技,三星研究院,易能電氣,浩寧達(dá)儀表,安森美半導(dǎo)體,景陽(yáng)科技等;

?互聯(lián)網(wǎng)行業(yè):智聯(lián)招聘,廣聯(lián)賽訊,36人才網(wǎng),一覽英才網(wǎng),三茅人力資源網(wǎng)等;

?電力/能源行業(yè):國(guó)家電網(wǎng),中國(guó)廣核,中國(guó)華電,湖南電科,蘭媒集團(tuán),金鉬集團(tuán)等;

?金融/保險(xiǎn)行業(yè):深圳證券交易所,農(nóng)業(yè)銀行,郵儲(chǔ)銀行,紅塔資產(chǎn)管理,新華保險(xiǎn)等;

?機(jī)械/汽車行業(yè):上汽集團(tuán),友聯(lián)船廠,通力電梯,招商重工,道元自動(dòng)化,矢崎汽配等;

?醫(yī)藥行業(yè):海普瑞藥業(yè),未名新鵬醫(yī)藥,信立泰藥業(yè),洋紫荊醫(yī)療器械,一康智醫(yī)療器械等;

?房地產(chǎn)/建筑裝飾行業(yè):佳兆業(yè)集團(tuán),花樣年集團(tuán),南寧軌道集團(tuán),建裝業(yè)集團(tuán),名雕集團(tuán)等;

?物流行業(yè):中遠(yuǎn),中都物流,途鴿供應(yīng)鏈,冠宇通物流,世紀(jì)通物流,英聯(lián)集團(tuán)等;

?服裝行業(yè):愛(ài)特愛(ài)服飾,立美力服裝,美聯(lián)服裝,費(fèi)加羅服飾,立美好服飾等;

?生物化工:井神鹽化,開(kāi)立生物,伊品生物,博世科環(huán)保,星際塑料,化試科技等;

?咨詢培訓(xùn)行業(yè):立信會(huì)計(jì),南方人才市場(chǎng),奧雅納工程咨詢,工勘巖土,南深人力等;

?零售行業(yè):沃爾瑪,宜家,麥德龍,華潤(rùn)萬(wàn)家,灣畔百貨,正浩體育,人人樂(lè)集團(tuán)等;

?物業(yè)行業(yè);第一太平戴維斯,中海物業(yè),金地物業(yè),花樣年物業(yè),升陽(yáng)升集團(tuán)等;

?酒店/餐飲行業(yè):蓬客精品酒店,圣淘沙酒店,中南海濱大酒店,春滿園,粵菜王府等;

?其他行業(yè):新五豐股份,依波精品,華宜影城,雅昌集團(tuán),深圳巴士集團(tuán)等;。。。。。。

【學(xué)員反饋】

比較準(zhǔn)確的把握了企業(yè)的需求,能夠給出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議,對(duì)企業(yè)有幫助。

-----來(lái)自IT行業(yè)的學(xué)員

老師看問(wèn)題的視角比較獨(dú)特,案例也很豐富,給人不少啟發(fā)。

-----來(lái)自通訊/電子行業(yè)的學(xué)員

互動(dòng)性很強(qiáng),方法和工具都很實(shí)用,我們受益匪淺。

-----來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的學(xué)員

理論與實(shí)踐相結(jié)合,非常有效,而且互動(dòng)也多,很有趣,使我們受益很多。

-----來(lái)自醫(yī)藥行業(yè)的學(xué)員

老師很多實(shí)用的方法能直接用到工作中,在很大程度上提高了我們的工作效率與管理能力。

-----來(lái)自零售行業(yè)的學(xué)員

不但教了我們知識(shí),更重要的是教了我們一些有用的方法。

-----來(lái)自服裝行業(yè)的學(xué)員

用生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行深入淺出的案例剖析、讓問(wèn)題變得通俗易懂,容易接受。

-----來(lái)自金融行業(yè)的學(xué)員

課程生動(dòng)有趣,形式多樣,做到了寓教于樂(lè),我們都愛(ài)聽(tīng)。

-----來(lái)自地產(chǎn)行業(yè)的學(xué)員

實(shí)戰(zhàn)性比較強(qiáng),貼近實(shí)際工作,互動(dòng)參與較多,能調(diào)動(dòng)大家的熱情,非常不錯(cuò)。

-----來(lái)自能源行業(yè)的學(xué)員

把高深的道理講得簡(jiǎn)單、通俗、易懂,老師風(fēng)趣幽默,我們都非常喜歡。

-----來(lái)自服務(wù)行業(yè)的學(xué)員

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