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課程背景

產(chǎn)品是企業(yè)的核心，有的企業(yè)研發(fā)人員脫離市場(chǎng)開發(fā)不出“爆款產(chǎn)品”，而銷量下滑時(shí)，營銷人員總是責(zé)怪公司沒有好產(chǎn)品，客戶不合作的重要原因就是“你們公司產(chǎn)品不行”，除此之外，有的公司產(chǎn)品堆積如山但是沒有一款是暢銷產(chǎn)品，有的公司產(chǎn)品銷量很大，但是沒有一款是利潤產(chǎn)品。中小企業(yè)沒有強(qiáng)大的研發(fā)團(tuán)隊(duì)和經(jīng)費(fèi)又該怎么辦？新產(chǎn)品又如何推廣？

課程對(duì)象

企業(yè)各管理者、儲(chǔ)備干部等

課程目標(biāo)

以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以客戶需求為目標(biāo)，推倒研發(fā)和市場(chǎng)之間存在的“墻”，根據(jù)市場(chǎng)需求掌握打造爆款產(chǎn)品的方法。建立產(chǎn)品管理體系，設(shè)置合理的產(chǎn)品線，增加公司的利潤，市場(chǎng)定位準(zhǔn)確及新穎的產(chǎn)品推廣方法，使“爆款產(chǎn)品”成為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的利器。

課程大綱

第一章 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)品開發(fā)

1.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代4P和4C的變化

2.互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的困難究竟在哪里？

3.產(chǎn)品的關(guān)注度與參與度

4.產(chǎn)品經(jīng)營中常見的困惑

5.新產(chǎn)品開發(fā)的方式

6.好產(chǎn)品的核心三點(diǎn)

7.生活中有多少2的設(shè)計(jì)

8.客戶的痛點(diǎn)、癢點(diǎn)和興奮點(diǎn)

9.蘋果公司設(shè)計(jì)的三層次模型

10.產(chǎn)品設(shè)計(jì)的“風(fēng)、神、雅、韻”

11.工具：定制化產(chǎn)品+互聯(lián)網(wǎng)

12.案例：仁為光電產(chǎn)品設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)+互聯(lián)網(wǎng)

13.案例：辦公家具企業(yè)如何+互聯(lián)網(wǎng)

第二章： 成功的產(chǎn)品策略

1.產(chǎn)品定位

2.P&G的產(chǎn)品組合

3.多產(chǎn)品與單產(chǎn)品策略

4.價(jià)格的本質(zhì)是什么

5.產(chǎn)品線的梳理的方法

6.如何控制亂價(jià)

7.如何賣價(jià)值

8.工具：定價(jià)的方法

9.工具：銷量利潤矩陣

10.案例：霸王到底是做什么的

第三章：產(chǎn)品運(yùn)營+互聯(lián)網(wǎng)

1.產(chǎn)品運(yùn)營體系

2.招一個(gè)合格的產(chǎn)品經(jīng)理

3.產(chǎn)品管理委員會(huì)的職責(zé)擔(dān)當(dāng)

4.產(chǎn)品的經(jīng)營分析

5.產(chǎn)品生命周期的管理

6.產(chǎn)品動(dòng)銷圖

7.產(chǎn)品與市場(chǎng)的契合度

8.銷量增長(zhǎng)模式

9.產(chǎn)品推廣與消費(fèi)者心智

10.互聯(lián)網(wǎng)為什么不見效

11.宜家的+互聯(lián)網(wǎng)

12.工具：如何繪制產(chǎn)品戰(zhàn)術(shù)圖

13.案例;創(chuàng)維一號(hào)的熱銷

14.案例：門店的場(chǎng)景化營銷

15.案例：勁牌的廠商運(yùn)營一體化

第四章：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新產(chǎn)品推廣

1.品牌在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的重要性

2.小米手機(jī)的品牌策略

3.一個(gè)品牌是消費(fèi)者所經(jīng)歷的總和

4.到底什么是品牌

5.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代品牌傳播的變化

6.廣告的作用與過程

7.形象代言人操作的誤區(qū)

8.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何打造品牌

9.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的品牌傳播手段

10.屌絲產(chǎn)品—江小白

11.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的網(wǎng)紅與頭條文化

12.云集標(biāo)題黨成就互聯(lián)網(wǎng) 標(biāo)題黨

13.快速提升網(wǎng)絡(luò)營銷的水平

14.工具：如何建立品牌的信任狀

案例：一個(gè)拚顏值的國家

喻老師

主要背景資歷：

企業(yè)營銷力提升導(dǎo)師

MBA總裁班營銷講師

三星科健.可口可樂

創(chuàng)維集團(tuán)等企業(yè)營銷中高管

15年全國操盤手經(jīng)歷

管理5000人的營銷團(tuán)隊(duì)

二十多年的營銷實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，十五年?duì)I銷總監(jiān)、營銷總經(jīng)理、高級(jí)咨詢師從業(yè)經(jīng)歷，精通營銷體系的各個(gè)環(huán)節(jié)，具備專業(yè)的分析、判斷、處理問題的實(shí)戰(zhàn)能力。

十五年的操控全國市場(chǎng)的經(jīng)歷，管理過5000人的營銷隊(duì)伍,取得出色的銷售業(yè)績(jī)，擅長(zhǎng)營銷體系建立；渠道整合與創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)經(jīng)銷商打造；品牌建立與策劃等全方位的營銷咨詢輔導(dǎo)、落地實(shí)施。

授課風(fēng)格：

風(fēng)格激情而又沉穩(wěn)，語言流暢、風(fēng)趣幽默、生動(dòng)活潑，聽他的課既有專業(yè)的收獲也有精神的享受。 培訓(xùn)中有案例分析、小組討論、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等形式。授課的案例詳實(shí)，工具實(shí)用。其中現(xiàn)場(chǎng)回答學(xué)員的問題，判斷準(zhǔn)確，見解獨(dú)到、一箭穿心、妙語連珠。

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