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管理演練場-從思考力提升行動力
【課程編號】:MKT032069
管理演練場-從思考力提升行動力
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:執(zhí)行力培訓
【時間安排】:2025年05月16日 到 2025年05月17日3800元/人
2024年05月31日 到 2024年06月01日3800元/人
2023年06月16日 到 2023年06月17日3800元/人
【授課城市】:上海
【課程說明】:如有需求,我們可以提供管理演練場-從思考力提升行動力相關內(nèi)訓
【課程關鍵字】:上海行動力培訓,上海思考力培訓
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課程前言
面對當今的“失控”時代,“被組織思考能力”會成為管理者的絆腳石,在工作中他們常常不知所措,以至于企業(yè)經(jīng)營在落入實地的過程中遭遇瓶頸——
管理者們忙得像打仗,業(yè)績欠理想;
問題一大堆,越處理越多,事情一大堆,效果不好說;
公司目標高、壓力大,管理者除了再加把勁苦無有效思路,老板看著鬧心,管理者自己想著焦心,從哪里尋求突破?
管理團隊,需要提高高效行動、達成目標的能力,管理者需要提高思考的能力,避免“沒空思考、低效行動”誤區(qū),完成“系統(tǒng)思考,高效行動”的轉(zhuǎn)變。本課程通過360度場景式實戰(zhàn)演練場所,幫助管理者進行從思考力到行動力的形成轉(zhuǎn)變,通過多種實戰(zhàn)工具和方法,達成以下收獲:
每一項行動,每一項資源的投入都服務于成果的達成;
管理者有條不紊,團隊工作高效高質(zhì),持續(xù)提升管理者行動的杠桿效應,讓有限的資源投入產(chǎn)生更大的成果
公司業(yè)績突破,個人狀態(tài)提升,成就成長。
課程對象
企業(yè)部門經(jīng)理及以上中高層管理者
課程收獲
1、掌握現(xiàn)代管理學奠基人彼得.德魯克先生金三角(系統(tǒng)思考、成果導向、主動管理)思維方式和四著眼的分析要務的視角
2、掌握有系統(tǒng)有條理組織工作的四步進階行動路徑
3、基于管理者思考能力的提高,視野的提升,使管理者善于主動挖掘高杠桿率的管理活動
4、提升自身的行動力,撬動團隊有限的資源產(chǎn)生最大化的產(chǎn)出
課程大綱
第一天
一、案例
1、原創(chuàng)案例影片
(1)忙碌的權總
(2)質(zhì)量會議
2、文字案例
(1)一個半小時總裁
(2)一對一會議
二、管理理念
1、管理者真正的行動力,體現(xiàn)在其能夠做正確的事
2 、做正確的事,需要以成果為導向
3 、做正確的事,需要系統(tǒng)思考
三、理論方法
1、摸珠子實驗—管理者的責任
2、系統(tǒng)思考模型
3 、從宏觀、中觀、微觀三個層面,從根本上澄清會議的作用,管理者應當怎樣運用會議這種工作方式
1、將會議納入系統(tǒng)思考框架
四、實戰(zhàn)武器
2、系統(tǒng)提升工作效益的三步法
3、從三個層面提高會議的效益與效率的方法
五、訓練與實踐
1、課堂訓練
(1)個人一周工作項診斷與改進
(2)改進我們的會議系統(tǒng)
2、課后實踐
(1)系統(tǒng)提升工作效益三步法實踐
第二天
一、案例
1、原創(chuàng)案例影片
(1)春雷行動
(2)粘合機的老毛病
(3)明星班組?問題班組
(4)憤怒的陳經(jīng)理
(5)結(jié)束還是開始
2、文字案例
(1)典型企業(yè)與外部交互關系案例
(2)豐田公司的14項原則
二、管理理念
1、管理者行動力的提升,并非把手頭的事做得更快更好,而體現(xiàn)為有系統(tǒng)有條理的工作
2、管理者的價值,在于讓有限的資源,產(chǎn)生更大化的產(chǎn)出
3、管理不只是適應性的行為,而是主動采取行動
4、每個人正是自己所處環(huán)境的塑造者,個人應該也能夠撬動整個系統(tǒng)的改善。
三、理論方法
1、判斷何為要務的四個著眼
2、問題和機會的辯證統(tǒng)一關系
3、著眼外部的三個級別與三個要點
4、波特五力模型——影響一個組織的關鍵外部因素
5、打造主動管理團隊的三大關鍵
蔣老師
原彼得•德魯克學院資深講師 蔣石竹
實戰(zhàn)經(jīng)驗
曾任北京彼得.德魯克管理研修學院專職講師,專注研究德魯克有效管理落地實踐6年,美國項目管理學會認證PMP項目經(jīng)理。曾任大唐移動通信設備有限公司方案與產(chǎn)品設計部總經(jīng)理,參與了中國首個第三代移動通信基站的設計開發(fā)、中國首個第四代移動通信基站的設計和開發(fā),歷任研發(fā)經(jīng)理、公司主產(chǎn)品線核心管理團隊成員。
專業(yè)背景
研究方向:現(xiàn)代管理學奠基人德魯克先生有效管理理論與方法在中國企業(yè)的落地實踐,企業(yè)中高層管理者有效管理能力訓練
授課特點
富有激情,邏輯清晰,互動性強,以學員為中心,能夠時刻緊抓學員注意力,善于通過層層深入的問題引導學員切實理解課堂所學,善于通過挖掘肯定、啟發(fā)深入、適度挑戰(zhàn)的方式幫助學員有效完成課堂實踐訓練,達到理論指導實踐的效果。
主要課程
管理演練場—五項核心管理能力的訓練……
服務客戶
中國農(nóng)業(yè)銀行、 中車集團、一鳴食品、南昌國家電網(wǎng)、青島啤酒、搜
狐、盛大網(wǎng)絡、正泰集團、伊利集團、平安保險、證大財富、三盛地產(chǎn)、
鄭州銀行、上海艾融軟件、株洲公交、春華教育集團、河南碧佳實業(yè)(佰
草集河南總代)……