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妙筆生花——公文寫(xiě)作實(shí)務(wù)

【課程編號(hào)】:MKT006750

【課程名稱(chēng)】:

妙筆生花——公文寫(xiě)作實(shí)務(wù)

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類(lèi)別】:行政管理培訓(xùn)

【時(shí)間安排】:2025年10月23日 到 2025年10月23日3280元/人

2024年11月07日 到 2024年11月07日3280元/人

2023年11月23日 到 2023年11月23日3280元/人

【授課城市】:杭州

【課程說(shuō)明】:如有需求,我們可以提供妙筆生花——公文寫(xiě)作實(shí)務(wù)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【其它城市安排】:上海

【課程關(guān)鍵字】:杭州公文寫(xiě)作培訓(xùn)

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【解決問(wèn)題】

公文的本質(zhì)是什么?這是培訓(xùn)首先要回答的重大問(wèn)題。

文種樣式、格式版頭、行文方向、抬頭稱(chēng)謂……看似都很重要,但這些都不是公文的本質(zhì)。

其次要解決的問(wèn)題是公文是否需要情感的注入和展現(xiàn)撰寫(xiě)者的個(gè)性特點(diǎn)?如何將程式化的公文有效地融合撰寫(xiě)者的情緒和情感,這是一個(gè)難題。

格式和內(nèi)容到底何者為王?可否依葫蘆畫(huà)出瓢來(lái)?

培訓(xùn),旨在解答上述問(wèn)題。并且,我們沒(méi)有概念的講解,用案例來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。實(shí)用為王,讓學(xué)習(xí)過(guò)程循序漸進(jìn),果斷清晰。讓你的公文成為一種書(shū)面溝通的能力體現(xiàn)。

【課程特點(diǎn)】

一、公文版式制作規(guī)范;

二、請(qǐng)示、會(huì)議紀(jì)要、報(bào)告、公函、通知、批復(fù)、各類(lèi)轉(zhuǎn)發(fā)性文件、工作總結(jié)、述職報(bào)告等的規(guī)范寫(xiě)作。運(yùn)用大量正反面案例進(jìn)行分析,增強(qiáng)學(xué)員的理解力。

【課程優(yōu)勢(shì)】

特別注重課程的實(shí)戰(zhàn)性、互動(dòng)性、趣味性。

【課程收益】

通過(guò)本課程對(duì)新員工學(xué)員可以學(xué)到公文寫(xiě)作規(guī)范的基本要求,對(duì)有公文寫(xiě)作基礎(chǔ)的學(xué)員通過(guò)本課程可以提升公文寫(xiě)作的規(guī)范寫(xiě)作水平。

【課程綱要】

一、第一階段

1.訓(xùn)前“頭腦風(fēng)暴”;

2.入門(mén)指導(dǎo);

3.行文方式。

二、第二階段

1.上行類(lèi):請(qǐng)示、報(bào)告;

2.平行類(lèi):函;

3.泛行類(lèi):通知和紀(jì)要;

4.計(jì)劃和總結(jié)。

三、第三階段

1.寫(xiě)作規(guī)范和細(xì)節(jié);

2.提升公文寫(xiě)作的文字功力。

沈老師

現(xiàn)任職于同濟(jì)大學(xué)人文學(xué)院講師,上海市古典文學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)員,上海市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)會(huì)員,2001-至今涉足公文培訓(xùn)與研究領(lǐng)域,為多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、大學(xué)、各大機(jī)關(guān)企事業(yè)單位提供公文寫(xiě)作、新聞信息寫(xiě)作、秘書(shū)學(xué)及文學(xué)鑒賞課程,沈老師擅長(zhǎng)案例教學(xué)法和情景互動(dòng)法,課程生動(dòng)有趣。

我要報(bào)名

在線報(bào)名:妙筆生花——公文寫(xiě)作實(shí)務(wù)(杭州)