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《結(jié)構(gòu)化思維-極簡(jiǎn)思考》課程方案
【課程編號(hào)】:NX20153
《結(jié)構(gòu)化思維-極簡(jiǎn)思考》課程方案
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:1天,6小時(shí)/天
【課程關(guān)鍵字】:結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)
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【課程收益】
1、掌握結(jié)構(gòu)化思維及其重要意義;
2、打破思維障礙,樹(shù)立結(jié)構(gòu)化思維的意識(shí);
3、掌握結(jié)構(gòu)化思維定義、分析問(wèn)題,制定解決方案的方法和技巧;
4、掌握結(jié)構(gòu)化思維匯報(bào)呈現(xiàn)的方法和技巧;
5、培養(yǎng)極簡(jiǎn)思考的思維習(xí)慣。
【課程對(duì)象】
各級(jí)人員。
【授課方式】
互動(dòng)講授+案例分析+課堂演練+小組討論+游戲
【課程大綱】
第一節(jié) 變得更簡(jiǎn)單-工作中使用結(jié)構(gòu)化思維
1、工作中的困惑
2、結(jié)構(gòu)化思維過(guò)程能帶給你什么
•更清晰、更引人注目的建議
•更簡(jiǎn)短的溝通
•更有效率的分析
•更少、更短的會(huì)議
•更高效的決策
•增加方案通過(guò)的概率
3、結(jié)構(gòu)化思維九步
•定義問(wèn)題、提出核心建議、搭建框架、創(chuàng)建故事、打磨故事、選擇重要事例、證明或推翻假設(shè)、整合信息、分享想法
4、打破思維的誤區(qū),建立結(jié)構(gòu)化思維
•打破偏見(jiàn)型誤區(qū)
•打破權(quán)威型誤區(qū)
•打破從眾型誤區(qū)
第二節(jié) 正確定義問(wèn)題-結(jié)構(gòu)化思維減少無(wú)效努力
1、定義問(wèn)題
2、用假設(shè)解決實(shí)際問(wèn)題
•如何選擇一個(gè)正確的假設(shè)
3、確定核心建議
•我們要執(zhí)行什么
•為什么我們要執(zhí)行
•觸動(dòng)點(diǎn)的三個(gè)原則
4、思考的邏輯
•層形結(jié)構(gòu)
•列形結(jié)構(gòu)
•兩種結(jié)構(gòu)的適用范圍
5、如何創(chuàng)建故事
•從層形結(jié)構(gòu)到故事
•從列形結(jié)構(gòu)到故事
•撰寫(xiě)敘述的三個(gè)原則
6、整合觀點(diǎn),探詢答案
•這只是初步方案
•思考誰(shuí)是利益相關(guān)者
•方案的內(nèi)容會(huì)有變化
•反饋可以改進(jìn)你的內(nèi)容
•你有執(zhí)筆權(quán)
第三節(jié) 準(zhǔn)確找到原因-結(jié)構(gòu)化思維系統(tǒng)分析問(wèn)題
1、分析問(wèn)題,收集材料
•用結(jié)構(gòu)化思維驅(qū)動(dòng)分析
•核心建議決定分析
•用事實(shí)和分析來(lái)支持結(jié)構(gòu)中的每一個(gè)要點(diǎn)
•自上而下構(gòu)建,自下而上證明
2、三大實(shí)用分析方法
•頭腦風(fēng)暴法(智力激勵(lì)法)
•SWOT分析法
•邏輯樹(shù)法
3、檢驗(yàn)最初的核心建議-證明或推翻假設(shè)
•避免證實(shí)性偏見(jiàn),避免過(guò)度分析
•證明假設(shè)
•假設(shè)被推翻,核心建議(部分)改變
第四節(jié) 簡(jiǎn)潔易理解-結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)方案
1、整合信息-選擇合適的呈現(xiàn)方式
•語(yǔ)音信息
•電子郵件
•備忘錄
•報(bào)告
2、報(bào)告的組成的六個(gè)部分
•標(biāo)題、內(nèi)容提要、報(bào)告主體、風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇、計(jì)劃、附錄
3、突出顯示內(nèi)容的框架結(jié)構(gòu)
•多級(jí)標(biāo)題法
•下劃線法
•數(shù)字編號(hào)法
•行首縮進(jìn)法
•項(xiàng)目符號(hào)法
4、PPT演示文稿的注意事項(xiàng)
5、分享信息的技巧
•讀懂溝通對(duì)象
•提前分享信息
•積極答疑
•及時(shí)結(jié)案
黃老師
?知名實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理教練
?中國(guó)十佳中層管理實(shí)踐導(dǎo)師
?中國(guó)NLP教練式培訓(xùn)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)
?Hrloo專欄專家
?清華大學(xué)特聘講師
?PTT金牌導(dǎo)師
?資深NLP教練
?國(guó)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
?國(guó)家高級(jí)人力資源管理師
?中國(guó)人民大學(xué) MBA
【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】
中高層管理技能系統(tǒng)訓(xùn)練,全腦思維訓(xùn)練。
【課程特色】
實(shí)戰(zhàn)、互動(dòng)、娛樂(lè)。
【授課風(fēng)格】
啟發(fā)式的NLP教練式培訓(xùn),將NLP理念及教練技術(shù)充分融入培訓(xùn)過(guò)程,在互動(dòng)分享及演練的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)知識(shí)和技能的傳遞,同時(shí)令受訓(xùn)對(duì)象在思想意識(shí)上得到遷善。
課程講練結(jié)合、實(shí)戰(zhàn)實(shí)用,案例豐富、游戲有趣,互動(dòng)分享、幽默風(fēng)趣。
【職業(yè)背景】
10年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),15年企業(yè)中高層管理經(jīng)驗(yàn)。曾任大中型企業(yè)總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、企管總監(jiān)等職,并曾兼任多家企業(yè)的高級(jí)管理顧問(wèn),在企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、中高層管理人員培養(yǎng)訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力、績(jī)效改善、全腦思維訓(xùn)練等方面積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),能夠根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況定制開(kāi)發(fā)最合適的課程、實(shí)施并跟蹤落地。
始終秉持“讓學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單、讓培訓(xùn)更有趣”的培訓(xùn)理念,迄今培訓(xùn)已超過(guò)2000場(chǎng),培訓(xùn)學(xué)員超過(guò)10萬(wàn)人次,教練式的實(shí)戰(zhàn)風(fēng)格獲得了客戶的高度認(rèn)可,被譽(yù)為“教練式培訓(xùn)第一人”、“賽場(chǎng)上走出的教練”、“思維訓(xùn)練名師”等。
【主講課程】
?核心課程
《AMTP中高層管理技能提升訓(xùn)練》、《情境領(lǐng)導(dǎo)力》、《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》、《全效執(zhí)行力》、《從專業(yè)技術(shù)走向管理》、《創(chuàng)新思維力》、《互聯(lián)網(wǎng)+ 的管理升級(jí)》
?經(jīng)典課程
《創(chuàng)造性問(wèn)題分析與解決》、《全腦思維-六頂思考帽》、《思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》、《世界咖啡》、《結(jié)構(gòu)化思維-極簡(jiǎn)思考》、《金字塔原理》、《人際溝通與影響力》、《跨部門(mén)協(xié)作與沖突管理》、《高效溝通技巧》、《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》、《關(guān)鍵事件-向上管理》、《關(guān)鍵事件-向下管理》、《講故事,帶團(tuán)隊(duì)》、《非職權(quán)影響力》、《教練領(lǐng)導(dǎo)力》、《如何管理90后員工》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力》、《高效的時(shí)間管理》、《情緒與壓力管理》、《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》、《職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練》、《激發(fā)正能量,打造全新的自己》
?沙盤(pán)模擬
《沙漠掘金》(團(tuán)隊(duì)力沙盤(pán))
【服務(wù)企業(yè)】
?通訊電子行業(yè):中國(guó)移動(dòng),三星電子,中興通訊,航天科工,創(chuàng)維,茂碩電源,大疆創(chuàng)新等;
?IT行業(yè):研祥科技,三星研究院,易能電氣,浩寧達(dá)儀表,安森美半導(dǎo)體,景陽(yáng)科技等;
?互聯(lián)網(wǎng)行業(yè):智聯(lián)招聘,廣聯(lián)賽訊,36人才網(wǎng),一覽英才網(wǎng),三茅人力資源網(wǎng)等;
?電力/能源行業(yè):國(guó)家電網(wǎng),中國(guó)廣核,中國(guó)華電,湖南電科,蘭媒集團(tuán),金鉬集團(tuán)等;
?金融/保險(xiǎn)行業(yè):深圳證券交易所,農(nóng)業(yè)銀行,郵儲(chǔ)銀行,紅塔資產(chǎn)管理,新華保險(xiǎn)等;
?機(jī)械/汽車(chē)行業(yè):上汽集團(tuán),友聯(lián)船廠,通力電梯,招商重工,道元自動(dòng)化,矢崎汽配等;
?醫(yī)藥行業(yè):海普瑞藥業(yè),未名新鵬醫(yī)藥,信立泰藥業(yè),洋紫荊醫(yī)療器械,一康智醫(yī)療器械等;
?房地產(chǎn)/建筑裝飾行業(yè):佳兆業(yè)集團(tuán),花樣年集團(tuán),南寧軌道集團(tuán),建裝業(yè)集團(tuán),名雕集團(tuán)等;
?物流行業(yè):中遠(yuǎn),中都物流,途鴿供應(yīng)鏈,冠宇通物流,世紀(jì)通物流,英聯(lián)集團(tuán)等;
?服裝行業(yè):愛(ài)特愛(ài)服飾,立美力服裝,美聯(lián)服裝,費(fèi)加羅服飾,立美好服飾等;
?生物化工:井神鹽化,開(kāi)立生物,伊品生物,博世科環(huán)保,星際塑料,化試科技等;
?咨詢培訓(xùn)行業(yè):立信會(huì)計(jì),南方人才市場(chǎng),奧雅納工程咨詢,工勘巖土,南深人力等;
?零售行業(yè):沃爾瑪,宜家,麥德龍,華潤(rùn)萬(wàn)家,灣畔百貨,正浩體育,人人樂(lè)集團(tuán)等;
?物業(yè)行業(yè);第一太平戴維斯,中海物業(yè),金地物業(yè),花樣年物業(yè),升陽(yáng)升集團(tuán)等;
?酒店/餐飲行業(yè):蓬客精品酒店,圣淘沙酒店,中南海濱大酒店,春滿園,粵菜王府等;
?其他行業(yè):新五豐股份,依波精品,華宜影城,雅昌集團(tuán),深圳巴士集團(tuán)等;。。。。。。
【學(xué)員反饋】
比較準(zhǔn)確的把握了企業(yè)的需求,能夠給出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議,對(duì)企業(yè)有幫助。
-----來(lái)自IT行業(yè)的學(xué)員
老師看問(wèn)題的視角比較獨(dú)特,案例也很豐富,給人不少啟發(fā)。
-----來(lái)自通訊/電子行業(yè)的學(xué)員
互動(dòng)性很強(qiáng),方法和工具都很實(shí)用,我們受益匪淺。
-----來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的學(xué)員
理論與實(shí)踐相結(jié)合,非常有效,而且互動(dòng)也多,很有趣,使我們受益很多。
-----來(lái)自醫(yī)藥行業(yè)的學(xué)員
老師很多實(shí)用的方法能直接用到工作中,在很大程度上提高了我們的工作效率與管理能力。
-----來(lái)自零售行業(yè)的學(xué)員
不但教了我們知識(shí),更重要的是教了我們一些有用的方法。
-----來(lái)自服裝行業(yè)的學(xué)員
用生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行深入淺出的案例剖析、讓問(wèn)題變得通俗易懂,容易接受。
-----來(lái)自金融行業(yè)的學(xué)員
課程生動(dòng)有趣,形式多樣,做到了寓教于樂(lè),我們都愛(ài)聽(tīng)。
-----來(lái)自地產(chǎn)行業(yè)的學(xué)員
實(shí)戰(zhàn)性比較強(qiáng),貼近實(shí)際工作,互動(dòng)參與較多,能調(diào)動(dòng)大家的熱情,非常不錯(cuò)。
-----來(lái)自能源行業(yè)的學(xué)員
把高深的道理講得簡(jiǎn)單、通俗、易懂,老師風(fēng)趣幽默,我們都非常喜歡。
-----來(lái)自服務(wù)行業(yè)的學(xué)員
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2025年
2024年
職業(yè)技能培訓(xùn)推薦公開(kāi)課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...