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《客戶投訴處理與應(yīng)對技巧提升》
【課程編號】:NX17792
《客戶投訴處理與應(yīng)對技巧提升》
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【所屬類別】:客戶服務(wù)培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排
【課程關(guān)鍵字】:投訴處理培訓(xùn),應(yīng)對技巧培訓(xùn)
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一、問題分析
通過過往對投訴處理人員日常工作的調(diào)研和培訓(xùn),我們發(fā)現(xiàn)部分同事在日常與客戶的溝通過程中,常常會出現(xiàn)如下的問題:
?當(dāng)客戶的要求超出了我們正常的服務(wù)能力范圍,常常不如如何應(yīng)對,最終引發(fā)客戶不滿;
?當(dāng)解釋多次后,客戶還是聽不明白,我們有時就會表現(xiàn)出無奈和煩躁;
?當(dāng)客戶就某些細(xì)節(jié)問題糾纏不休,溝通時長無法掌控時,我們不知該如何控制局面;
?當(dāng)客戶產(chǎn)生較明顯的投訴情緒的時候,無法有效的進(jìn)行應(yīng)對,導(dǎo)致投訴升級
?……
當(dāng)上述問題發(fā)生的時候,服務(wù)人員必須掌握一套行之有效的溝通技巧,以期能用最短的時候給客戶提供最優(yōu)的解決方案,這個課程就是針對以上典型問題來進(jìn)行設(shè)計的。
二、課程特色
?課程結(jié)構(gòu)模塊化——將課程內(nèi)容分為4個模塊,每個模塊都有落地的工具和自檢表,可供學(xué)員在課后持續(xù)鞏固以及查漏補(bǔ)缺;
?課程演繹生動化——課程將結(jié)合“問題提出—觀點分析—案例分享—情景演練”的模式進(jìn)行展開,學(xué)員可在最短時間內(nèi)學(xué)以致用。
三、培訓(xùn)對象
客服人員、營業(yè)廳及相關(guān)投訴處理人員
四、課程目標(biāo)
?掌握快速了解客戶需求的技巧,提升主動服務(wù)意識;
?學(xué)會區(qū)分不同溝通風(fēng)格類型的客戶,并對其進(jìn)行有針對性的服務(wù)與應(yīng)答;
?了解投訴客戶的真正需求,并能夠快速有效的應(yīng)對客戶的投訴問題。
五、課程大綱
第一部分:服務(wù)人員的主動服務(wù)意識與有效溝通
一、讓客戶滿意的“關(guān)鍵”在哪里
?請思考:如果你是客戶,你愿意和什么樣的服務(wù)人員溝通
?客戶滿意度究竟與下面哪項指標(biāo)關(guān)系最為密切
?溝通時長
?語音語調(diào)
?問題解決與否
?主動服務(wù)意識
?高效服務(wù)溝通的C—NPE模型
二、投訴處理過程中有效溝通的要點
?有效的服務(wù)溝通的三個條件
?清晰的目標(biāo)
?傳遞信息與情感
?達(dá)成共識
[視頻分享] :這段溝通對話沒有達(dá)成共識的主要原因在哪里
第二部分:投訴處理過程中具體溝通技巧的應(yīng)用
一、服務(wù)用語與主動服務(wù)意識的培養(yǎng)
?服務(wù)過程中的“忌語”
?你應(yīng)該……
?你可能不明白……
?這方面不歸我們負(fù)責(zé)……
?我們的業(yè)務(wù)流程是這樣的……
?……
[情景模擬] :練一練,評一評,我們的對話里面有沒有“雷區(qū)”
二、巧用提問,快速了解投訴客戶的真實需求
?區(qū)分清楚客戶的要求和需求
?要求和需求的區(qū)別是什么
?先滿足需求再滿足要求
?不同類型客戶的不同服務(wù)策略
?強(qiáng)勢型客戶的應(yīng)答技巧
?理性型客戶的應(yīng)答技巧
?熱情型客戶的應(yīng)答技巧
?溫和型客戶的應(yīng)答技巧
[情景模擬]:迅速明確投訴客戶對于服務(wù)需求的練習(xí)
三、與投訴客戶快速達(dá)成一致意見的溝通技巧
?客戶的異議與不滿的來源
?問題的解決
?情緒的發(fā)泄
?利益的補(bǔ)償
?異議與抱怨的處理應(yīng)對流程
?傾聽安撫(同理心、引導(dǎo)性贊美的技巧)
?澄清解釋(表達(dá)生動化的技巧)
?達(dá)成共識(增強(qiáng)說服力的技巧)
?與客戶達(dá)成一致的進(jìn)階溝通技巧
?有效傳遞“壞消息”與“反話正說”
?讓客戶的“喋喋不休”變成“言簡意賅”
?“趨利避害”法則在溝通中的應(yīng)用
第三部分、案例應(yīng)用與角色模擬練習(xí)
杜老師
個人介紹:
?16年一線營銷實戰(zhàn)、團(tuán)隊管理經(jīng)驗
?10年客戶經(jīng)理、網(wǎng)格渠道及客服中心線條的培訓(xùn)及實戰(zhàn)輔導(dǎo)經(jīng)驗
?十多年來一直為通信行業(yè)、金融行業(yè)提供服務(wù)營銷管理咨詢、培訓(xùn)服務(wù)
?曾就職于廣東移動廣州分公司,從事營銷管理工作,具有豐富的實踐經(jīng)驗
?是中國移動通信集團(tuán)、中國電信集團(tuán)、中國聯(lián)通集團(tuán)、鐵塔公司及多家銀行的常年特聘講師及咨詢顧問。
授課風(fēng)格介紹:
?工作場景分解到培訓(xùn)現(xiàn)場——基于對行業(yè)的深刻了解,授課過程中,結(jié)合客戶行業(yè)特點,案例教學(xué),寓教于樂,讓工作場景再現(xiàn)于培訓(xùn)課堂,深受學(xué)員歡迎。
?模板工具結(jié)合在培訓(xùn)當(dāng)中——遵循培訓(xùn)服務(wù)于績效的原則,培訓(xùn)過程中會提供給學(xué)員實用的模板和工具,可以讓學(xué)員把培訓(xùn)效果帶到后續(xù)工作中去,提升工作效能。
?教練技術(shù)貫穿于實戰(zhàn)輔導(dǎo)——倡導(dǎo)“做中學(xué)”的理念,將教練技術(shù)融合于實戰(zhàn)輔導(dǎo)項目當(dāng)中,從心態(tài)培養(yǎng)到能力鍛造,全方位幫助學(xué)員勝任其工作崗位。
主講系列課程:
集團(tuán)客戶經(jīng)理系列課程
?《客戶經(jīng)理信息化營銷全流程技能提升》
?《行業(yè)解決方案制作與呈現(xiàn)表達(dá)》
?《需求挖掘與客戶關(guān)系管理》
網(wǎng)格渠道系列課程
?《網(wǎng)格小CEO營銷管理四部曲》
?《攜號轉(zhuǎn)網(wǎng)背景下的服務(wù)營銷策略與技能》
?《渠道經(jīng)理綜合能力提升訓(xùn)練》
客服中心系列課程
?《客服人員電話營銷能力提升》
?《客服人員投訴處理能力提升》
?《客戶需求快速判斷與應(yīng)答》
部分項目成果:
1、參與江蘇移動全省政企客戶經(jīng)理《政企客戶銷售心理地圖》課程的開發(fā)及認(rèn)證培訓(xùn)。
2、為浙江移動、湖北移動、貴州移動、四川移動等地開發(fā)并實施《行業(yè)解決方案設(shè)計與表達(dá)呈現(xiàn)》課程。
3、連續(xù)三年參與實施廣東聯(lián)通全體政企客戶經(jīng)理能力模型三級認(rèn)證的全省輪訓(xùn)及測評。
4、參與中國聯(lián)通學(xué)院《商客小CEO營銷管理能力四部曲》課程教案的編寫及認(rèn)證,并對全國范圍內(nèi)的精英客戶經(jīng)理實施培訓(xùn)。
5、輔導(dǎo)深圳電信、廣州電信兩支精英政企客戶經(jīng)理代表隊,參與中國電信集團(tuán)組織的《“創(chuàng)優(yōu)杯”信息化應(yīng)用營銷技能大賽》的比賽,在集團(tuán)三十多支參賽隊伍中分獲第一名和第三名的佳績。
6、為廣東移動、安徽移動、江西移動、陜西電信等地開發(fā)并實施《網(wǎng)格總監(jiān)營銷管理四部曲》課程。
7、為廣東移動、四川移動、河南移動省公司及各地市公司開發(fā)并實施《攜號轉(zhuǎn)網(wǎng)背景下的服務(wù)營銷策略與技能》課程。
8、參與廣東電信、浙江電信、海南電信等省公司全體商客經(jīng)理《營銷突圍》項目“3天2夜”訓(xùn)練營的培訓(xùn)實施,并對參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行一對一實戰(zhàn)拜訪指導(dǎo)。
9、為廣東移動省公司客服中心電話營銷室開發(fā)《電話營銷快速通關(guān)實戰(zhàn)手冊》,并對學(xué)員進(jìn)行一對一在線輔導(dǎo)。
10、為遼寧移動、福建聯(lián)通、北京電信等地開發(fā)并實施《電話經(jīng)理外呼營銷》課程。
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