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高效尋求問題解決與組織發(fā)展的方案
【課程編號(hào)】:NX14626
高效尋求問題解決與組織發(fā)展的方案
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【所屬類別】:團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:1天,6小時(shí)/天
【課程關(guān)鍵字】:問題解決培訓(xùn),組織發(fā)展培訓(xùn)
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課程背景
結(jié)構(gòu)化引導(dǎo)工作坊介紹
“引導(dǎo)就是達(dá)成共識(shí)、締結(jié)聯(lián)盟的過程。”
在現(xiàn)今的各個(gè)大型企業(yè),尤其是頂尖的跨國企業(yè)中,引導(dǎo)技能已經(jīng)被視為組織領(lǐng)導(dǎo)者和組織發(fā)展專家的一項(xiàng)必備技能。以引導(dǎo)方式組織的討論中,所有人都積極參與討論過程,每個(gè)人都理解討論中所做出的決策,這使得決策的執(zhí)行被組織成員廣泛支持,達(dá)成共同的目標(biāo)也變得更輕松。在這樣的氛圍中,組織變得更加靈活和高效。
區(qū)別于傳統(tǒng)的會(huì)議過程和培訓(xùn)課程,結(jié)構(gòu)化引導(dǎo)工作坊的優(yōu)勢(shì)在于:
?幫助人們自主發(fā)現(xiàn)解決問題的新途徑和新解決方案
?帶來持續(xù)不斷的變化
?拆除人際互動(dòng)中的隔閡,構(gòu)建共識(shí)的橋梁
?欣賞尊重每一個(gè)參與者,鼓勵(lì)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的積極參與和貢獻(xiàn)
?促使團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任,帶著自己的承諾朝向團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)前進(jìn)
?讓每個(gè)層級(jí)的員工的創(chuàng)造性得到最大限度的發(fā)揮和使用
專業(yè)的認(rèn)證引導(dǎo)師會(huì)針對(duì)不同的事務(wù)場(chǎng)景、組織架構(gòu)以及企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展需求,靈活運(yùn)用幾十種引導(dǎo)工具和方法,為企業(yè)設(shè)計(jì)出獨(dú)特而高效的引導(dǎo)方案。結(jié)構(gòu)化引導(dǎo)工作坊主要采用芬蘭引導(dǎo)協(xié)會(huì)前主席Pepe Nummi傾力推薦的多種引導(dǎo)工具,其效用已在Pepe近二十年的引導(dǎo)工作生涯中得到充分的驗(yàn)證。
一場(chǎng)專業(yè)的結(jié)構(gòu)化引導(dǎo)工作坊能夠幫助企業(yè)有效解決以下這些方面的問題:
?尋找創(chuàng)新解決方案
?制定戰(zhàn)略規(guī)劃
?引領(lǐng)組織變革
?促成業(yè)務(wù)改進(jìn)
?推動(dòng)組織管理發(fā)展
?激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)萃取
目標(biāo)人群
結(jié)構(gòu)化引導(dǎo)工作坊適用于希望高效尋求問題解決方案和達(dá)成組織發(fā)展共識(shí)的企業(yè)各層級(jí)成員
結(jié)構(gòu)化引導(dǎo)案例:為某創(chuàng)業(yè)企業(yè)設(shè)計(jì)的文化共創(chuàng)工作坊
這是一個(gè)孵化創(chuàng)業(yè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)文化的引導(dǎo)工作坊。其最重要的價(jià)值是:
?激發(fā)員工積極主動(dòng)的工作風(fēng)格
?在面臨新的機(jī)會(huì)或挑戰(zhàn)時(shí)快速行動(dòng)
?通過創(chuàng)造性的方法找到解決問題的方案。
人是組織發(fā)展演進(jìn)中的最好資源。怎樣才能促進(jìn)和保持團(tuán)隊(duì)的最好狀態(tài)呢?
引導(dǎo)師通過結(jié)構(gòu)化地運(yùn)用多個(gè)引導(dǎo)工具,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)全體成員共同探討創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)面臨的幾個(gè)核心問題。例如:
?什么是創(chuàng)業(yè)?
?促成我們這個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成功的因素有哪些?
?作為個(gè)人如何在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)取得成功?
通過1天時(shí)間的引導(dǎo)工作坊形式,幫助參與者積極探索自身的潛力和團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭力,找到自己的行動(dòng)動(dòng)力,團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)計(jì)劃等。
工作坊目標(biāo)
1.團(tuán)隊(duì)成員理解創(chuàng)業(yè)的含義
2.發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)環(huán)境中的最佳行動(dòng)方案
3.改善團(tuán)隊(duì)的工作效率與合作狀態(tài)
內(nèi)容大綱
工作坊開場(chǎng)
•引導(dǎo)師介紹
•工作坊目標(biāo)建立
•工作坊內(nèi)容及形式介紹
•熱身:“雞尾酒會(huì)”
•團(tuán)建游戲:“你的天使”
愿景:成功創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的特征
•引導(dǎo)環(huán)節(jié)1:創(chuàng)建想法——“許愿工具”
•引導(dǎo)環(huán)節(jié)2:提升質(zhì)量——“點(diǎn)子交換”
•引導(dǎo)環(huán)節(jié)3:團(tuán)隊(duì)思考——“me/we/us”
•引導(dǎo)環(huán)節(jié)4:達(dá)成共識(shí)——“分組投資”
•引導(dǎo)環(huán)節(jié)5:評(píng)估共識(shí)——“信號(hào)燈評(píng)估”
•引導(dǎo)環(huán)節(jié)6:動(dòng)力激發(fā)——“愿景的五種呈現(xiàn)”
午休一小時(shí)
挑戰(zhàn):創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的主要困難
•引導(dǎo)環(huán)節(jié)1:探尋原因——“引導(dǎo)式交流”
•引導(dǎo)環(huán)節(jié)2:發(fā)現(xiàn)共性——“靜默分類”
•引導(dǎo)環(huán)節(jié)3:深入探索——“分組歸納”
•引導(dǎo)環(huán)節(jié)4:表達(dá)感受——“正字投票”
•引導(dǎo)環(huán)節(jié)5:確認(rèn)結(jié)果——“信號(hào)燈評(píng)估”
解決方案:創(chuàng)業(yè)工作的最佳實(shí)踐
•引導(dǎo)環(huán)節(jié)1:激活大腦——“頭腦書寫”
•引導(dǎo)環(huán)節(jié)2:篩選主題——“分組排序”
•引導(dǎo)環(huán)節(jié)3:探索方案——“世界咖啡”
•引導(dǎo)環(huán)節(jié)4:輕重緩急——“輪轉(zhuǎn)排序”
•引導(dǎo)環(huán)節(jié)5:我的目標(biāo)——“靜默選擇”
行動(dòng)計(jì)劃:新的行為和改變
•引導(dǎo)環(huán)節(jié)1:行動(dòng)承諾——“我的行動(dòng)計(jì)劃”
•引導(dǎo)環(huán)節(jié)2:視覺呈現(xiàn)——“紅綠燈”
宋老師
?北京大學(xué) 數(shù)學(xué) 學(xué)士
?中國科學(xué)院研究生院 計(jì)算機(jī)科學(xué) 直博 博士
?曾任北京至信普林科技有限公司 COO
?英國國際專業(yè)管理工會(huì)(IPMA)認(rèn)證國際職業(yè)培訓(xùn)師
?美國培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)(AACTP)國際注冊(cè)培訓(xùn)管理師
?芬蘭教育評(píng)估中心(FINEEC)認(rèn)證引導(dǎo)師(芬蘭引導(dǎo)協(xié)
會(huì)前主席Pepe Nummi親授)
【個(gè)人簡介】
曾在多家創(chuàng)新型高科技企業(yè)任職 COO 等高級(jí)管理崗位,領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格集中于顯著提升組織效能,推動(dòng)企業(yè)形成開放高效的組織文化。現(xiàn)在作為創(chuàng)新戰(zhàn)略咨詢師和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師,致力于探索創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理的獨(dú)特洞見及將其推廣落地的最佳實(shí)踐,幫助企業(yè)在急速變化的市場(chǎng)環(huán)境中提升競(jìng)爭實(shí)力。
【主講課程】
《持續(xù)創(chuàng)新的秘訣》
《持續(xù)創(chuàng)新的秘訣2天版》
《創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力》
《結(jié)構(gòu)化思維》
《我是CEO沙盤》
《引導(dǎo)工作坊》
《引導(dǎo)式創(chuàng)新》
【服務(wù)客戶】
?機(jī)構(gòu)與集團(tuán):
北京大數(shù)據(jù)研究院,創(chuàng)客總部孵化器,長江商學(xué)院,中智管理咨詢,國家開發(fā)投資集團(tuán),中國建材集團(tuán),百度集團(tuán)等
?高新科技企業(yè):
小米科技,精碩科技,無雙科技,精準(zhǔn)溝通傳媒,樂元素科技,幫考網(wǎng),冰帆海淘網(wǎng),北京數(shù)見科技,北京大搜家科技,青島易航線,小漫科技等
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
中層管理培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曾慶學(xué)老師
湖北民營經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...