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卓越現(xiàn)場管理訓練營

【課程編號】:NX11336

【課程名稱】:

卓越現(xiàn)場管理訓練營

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:現(xiàn)場管理培訓

【培訓課時】:2天,6小時/天

【課程關鍵字】:現(xiàn)場管理培訓

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課程背景:

什么樣的現(xiàn)場才是管理水平更高的?

如何讓管理更簡單,讓標準(制度、要求)更容易執(zhí)行?

如何讓員工實現(xiàn)自主管理,出現(xiàn)異常能夠快速察覺并及時采取對策?

【透明化、顯現(xiàn)化、立即化】的現(xiàn)場管理境界,是為了讓企業(yè)的管理項目變得更直觀、更透明、更簡單、員工更不易出錯。一線管理干部職責和作用雖然直接不能影響到公司的戰(zhàn)略決策,但是他們確實重視的執(zhí)行者,所以政策,目標,質(zhì)量都是由他們具體實施完成,他們是公司的堅決執(zhí)行者。

課程收益:

● 了解現(xiàn)場管理的任務、要素、目標,及目標分解的指標達成

● 掌握維護好現(xiàn)場管理的方法及做好現(xiàn)場管理

● 掌握現(xiàn)場改善的各種能力及各種現(xiàn)場管理改善工具的使用

● 打破無改善空間的固化思維,全新接受世界及公司的改善觀念;

● 樹立明確的現(xiàn)場管理人員職業(yè)化意識,提升現(xiàn)場改善能力;

● 熟悉現(xiàn)場改善的基本思路并掌握現(xiàn)場改善技巧;

● 從改善的角度識別浪費以及通過消除浪費提高效率及降低成本;

● 清楚生產(chǎn)現(xiàn)場改善及減少隱性和顯性浪費的重要性。

課程風格:

針對性:課程結(jié)合企業(yè)管理實際,大量采用講師服務過的企業(yè)真實案例

實用性:培訓突出實用效果,要求學員帶管理的實際問題來,采用培訓的各種方法進行現(xiàn)場精細化練習,最終匯總成成果

生動性:培訓采用講授、研討、案例分析、游戲等多種形式,采用互動交流的培訓形式,突出生動性。

課程對象:

中基層管理人員,課長,主任,基層等同于班組長人員,班組長

課程大綱

第一講:現(xiàn)場管理——企業(yè)走向卓越的第一步

引言研討:現(xiàn)場的定位

1. 現(xiàn)場管理者的任務——用最少的資源,達到效益最大化

2. 現(xiàn)場管理的要素——4M+1E

1)Man——現(xiàn)場人員如何管理

2)Machine——現(xiàn)場機器如何管理

3)Material——現(xiàn)場物料如何管理

4)Method——現(xiàn)場管理方法的應用

5)Environment——作業(yè)現(xiàn)場的環(huán)境要求

3. 現(xiàn)場管理的目標——質(zhì)量、成本、交期、安全、士氣、效率

4. 現(xiàn)場管理目標的衡量指標

1)首件/過程抽檢合格率

2)生產(chǎn)報廢率

3)計劃達成率

4)在制品數(shù)/平均生產(chǎn)周期

5)人均小時產(chǎn)出

5. 現(xiàn)場管理解析:有效運用現(xiàn)場管理要素,實現(xiàn)現(xiàn)場管理目標

6. 現(xiàn)場管理原則

1)經(jīng)濟效益原則

2)科學性原則

3)彈性原則

4)標準化原則

7. 現(xiàn)場管理的特點——基礎性、系統(tǒng)性、群眾性、開放性

8. 現(xiàn)場管理之屋

第二講:現(xiàn)場5S管理——一切管理的基礎

開場研討:現(xiàn)場5S管理的定位

案例分享:分別從不同行業(yè)、不同形式展示了5S現(xiàn)場管理真實情況

一、5S現(xiàn)場管理法

1. 5S的含義——整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)

2. 5S起源與發(fā)展

3. 5S現(xiàn)場管理效益,從5S管理三個不同的等級水平,所帶來的不一樣的效益

數(shù)字游戲:通過數(shù)字游戲,讓學員更能直觀的理解5S現(xiàn)場管理的效果

4. 5S現(xiàn)場管理角色——最佳推銷員、安全專家、效率提高者……

提問互動:面臨不同的情景,你最想做的事情是什么?

二、5S推進重點——整理(SEIRI)

1. 理解整理的含義——要空間

2. 整理的流程,三步法做整理

3. 整理的工具——紅牌作戰(zhàn)六步驟,有效找到不要品

4. 整理的范圍,結(jié)合責任區(qū)定義

5. 整理——要與不要標準,根據(jù)物品的使用頻率定義標準

6. 整理——不要品處理流程

案例分析:運用紅牌作戰(zhàn)尋找不要品

三、5S推進重點——整頓(SEITON)

1. 理解整頓的含義——要效率

2. 整頓的“三定一標識”原則

1)定點:找個位置

2)定量:確定數(shù)量(安全庫存、最高、最低庫存)

3)定容:確定好盛裝容器

4)標識:標識的有效性(信息全面、實用、一目了然)

案例分析:用圖片分別展示整頓具體應用

四、5S推進重點——清掃(SEISO)

1. 理解清掃的含義——找源頭

2. 清掃的“三掃一改善”原則

1)掃黑:即掃除垃圾、灰塵、粉塵、紙屑等

2)掃漏:漏水、漏油、漏塵、漏氣等

3)掃怪:設備的異常聲音等

4)改善:找到污染源,從源頭改善,杜絕后患

3. 從設備故障結(jié)果分析,找出設備清掃原因

案例分析:分別從車間、設備不同角度展示清掃的效果

五、5S推進重點——清潔(SEIKETSU)

1. 清潔實施的制度化、標準化

2. 建立相關5S管理標準

3. 按照月、周、日檢查稽核,并將檢查結(jié)果分析總結(jié)改善

4. 按照檢查結(jié)果適度獎罰

案例分析:清潔檢查評比結(jié)果激勵

六、5S推進重點——素養(yǎng)(SHITSUKE)

1. 養(yǎng)成良好的工作、生活習慣

2. 提案改善,營造全員改善氛圍

3. 提案改善的三種工具——改善提案表、改善達成率、激勵辦法

4. 改善提案管理標準化

5. 營造全員參與的改善氛圍

案例分析:素養(yǎng)習慣

案例分析:海爾大腳印文化

案例分析:TCL中山空調(diào)項目實施對比

第三講:現(xiàn)場日常管理——有效提高班組工作業(yè)績

開場研討:現(xiàn)場日常管理的內(nèi)容

一、團隊育成管理

1. 現(xiàn)行班組面臨的主要問題

2. 優(yōu)秀企業(yè)與一般企業(yè)班組對比,班組長工作占比的差異性

3. 五星班組管理的效果

4. 五星班組各階段重點與目標

5. 五星班組具體展開

案例分析:某集團公司班組早會的展示

二、現(xiàn)場設備管理

1. TPM三大哲學思想,改變學員“設備就是用來維修的“錯誤觀念

2. 理解TPM的含義及發(fā)展史

3. TPM八大支柱(TPM構(gòu)成體系)

4. TPM重要指標——OEE設備綜合效率

5. TPM自主保全八階段,讓學員理解掌握設備維護保養(yǎng)永遠大于維修

案例分析:廣東美特機械推行TPM自主保全過程及效果

三、現(xiàn)場計劃管理

1. PMC體系職能——生產(chǎn)計劃、物料控制、倉儲管理

2. PMC計劃與物控關聯(lián)流程

3. 客戶、工廠、供應商供需平衡關系

4. PMC內(nèi)部計劃構(gòu)成體系

5. PMC訂單評審標準化

6. PMC運作四原則--優(yōu)先、倒推、專人負責、檢查

案例分析:富士康現(xiàn)場計劃異常管理

四、現(xiàn)場品質(zhì)管理

1. 品質(zhì)保證五要素——物料、人、設備、方法、信息

2. 品質(zhì)三不政策——不制造、不傳遞、不流出

3. 品質(zhì)防錯方法的應用

4. 品質(zhì)體系建立

視頻分析:海爾冰箱品質(zhì)意識打造

五、現(xiàn)場作業(yè)管理

1. 現(xiàn)場標準作業(yè)必要性

2. 現(xiàn)場標準作業(yè)流程

案例分析:世界500強企業(yè)現(xiàn)場標準化作業(yè)

六、現(xiàn)場安全管理

1. 造成事故原因分析方法

2. 造成事故間接原因分析方法

3. 造成事故直接原因分析方法

4. 用電安全應知應會

5. 消防安全應知應會

6. 設備設施安全應知應會

7. 作業(yè)環(huán)境安全應知應會

第四講:現(xiàn)場改善管理——改善是企業(yè)進步的唯一標志

開場研討:如何理解浪費&價值

1. 浪費&價值內(nèi)涵

2. 七大浪費

3. 5why漏斗問題分析法(問題冰山效應)

案例分析:大野耐一

案例分析:上班遲到

視頻分析:幼師特煩惱

4. Kaizen——快速改善周

1)快速改善周流程

2)快速改善周介紹

徐老師

徐興濤老師 精益生產(chǎn)管理實戰(zhàn)專家

6年世界500強企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗

13年精益生產(chǎn)顧問輔導培訓經(jīng)驗

富士康IE學院精益生產(chǎn)高級講師

北京大學工商管理MBA

工信部第五所特聘管理專家

多次赴海外日本豐田本部/京瓷總部研修

TCL精益學院/北京大學EMBA總裁班/廣東工業(yè)大學講師

曾任:TCL科技集團(世界500強) 主任工程師

曾任:富士康集團(世界500強) 工程部主管及IE持續(xù)改善項目經(jīng)理

曾為華電集團、康佳集團等多家知名企業(yè)進行系統(tǒng)的內(nèi)部課程培訓包含精益工程師實訓營、中高層干部訓練營等,累計輸送800+名專業(yè)人才和200+名中高層

擅長領域:TPM、生產(chǎn)現(xiàn)場改善、質(zhì)量改善、精益物流、生產(chǎn)管理、精益生產(chǎn)標桿線體

徐興濤老師先后在富士康集團、TCL科技集團等世界500強公司從事IE持續(xù)改善項目經(jīng)理、主任工程師等職位,主導推動與維護JIT精益生產(chǎn)和精益六西格瑪績效突破提升,能夠在管理戰(zhàn)略、優(yōu)化流程、提高質(zhì)量、提升效率、降低成本5個方面為不同發(fā)展階段的企業(yè)提供符合企業(yè)實際情況的精益生產(chǎn)、精益管理系統(tǒng)解決方案。

擅長運用各種IE手法對全流程作業(yè)分析與改善,以提高整體運作效率。

擅長優(yōu)化企業(yè)運作流程,加強運作周期和倉庫儲存管理等精益工具,以降低企業(yè)運作成本。

擅長分析價值流,建立支持精益物流的信息平臺,以實現(xiàn)供應鏈一體化,構(gòu)建精益物流體系。

實戰(zhàn)經(jīng)驗:

曾在富士康集團擔任工程部主管及IE持續(xù)改善項目經(jīng)理等職位,主導推動與維護JIT精益生產(chǎn)。為企業(yè)推進精益項目近30個,每年節(jié)約成本累計近1000萬元。在日本豐田公司顧問的指導下,從7個方面(5S、SMED、Kanban、Jidoka、TPM、平準化、標準作業(yè))推行FPS,取得了庫存減半,Leadtime減半的好成績,為公司節(jié)省綜合成本約1000萬/年,并在集團其他事業(yè)部推廣應用,榮獲“精益生產(chǎn)優(yōu)秀項目總監(jiān)”稱號。

曾在TCL科技集團擔任主任工程師等職位,負責現(xiàn)場持續(xù)改善和精益生產(chǎn)推廣。通過持續(xù)的改善業(yè)務流程,廣泛的開展成本節(jié)約活動,支持公司業(yè)務達成財務指標,分別推行了倉儲物流、精益布局、設備管理、人才育成等項目,共計為企業(yè)節(jié)省約1200萬/年,保證運營效率和市場競爭力。后期在TCL中山空調(diào)推廣精益管理,從精益觀念培訓、實操精益項目落地、TCL精益學院等方面,為其培養(yǎng)了近100名精益專業(yè)人才。

部分項目案例:

→項目名稱:康佳精密科技有限公司

項目內(nèi)容:PMC,團隊打造,品質(zhì)體系,績效體系,數(shù)據(jù)體系,設備自動化,精益生產(chǎn),內(nèi)部培訓年度經(jīng)營規(guī)劃

項目成果:完善PMC體系后交期準確率高達98%;品質(zhì)改善,質(zhì)量失敗成本降低一半;設備稼動率提高了18%;減少8大浪費的泛濫,同期效率提高40%以上;建立年度經(jīng)營規(guī)劃之目標體系、績效管理體系;建立完整的內(nèi)部培訓機制,培養(yǎng)了50+位合格的內(nèi)部講師。

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→項目名稱:徐工集團(液壓事業(yè)部)

項目內(nèi)容:5S現(xiàn)場管理體系、品質(zhì)體系、精益生產(chǎn)、SMED、TPM、IE、拉動系統(tǒng)、物流布局、6SIGMA、PMC體系

項目成果:建立了完善的現(xiàn)場管理和品質(zhì)管理機制且達到一流企業(yè)標準,產(chǎn)品不良率下降了一半,客戶參觀評價極高;通過完善的品質(zhì)管理機制,標準作業(yè)模式已經(jīng)完全應用在生產(chǎn)當中;整體的設備稼動率提高了15%,生產(chǎn)交期達成率和計劃達成率也由此提升了12%;通過精益生產(chǎn)導入整合后,組裝線上異常項目改善節(jié)約了成本,年收益提高約548萬元。

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→項目名稱:上海手術機械廠(集團)有限公司

項目內(nèi)容:輔導了以TPS(Toyota Production System)現(xiàn)場生產(chǎn)及改善為主的流動生產(chǎn)(固定節(jié)拍)和Cell生產(chǎn)方式(多品種,小批量)的變革

項目成果:使人均產(chǎn)能提高200%,品質(zhì)不良率降低50%。并在6S與目視化活動推行及班組建設中培養(yǎng)和鍛煉組織成員處理解決問題的意識和能力、克服困難的勇氣、挑戰(zhàn)目標的決心,激發(fā)員工自主精神,在推動公司全面革新活動中效果顯著。

部分授課案例:

客戶名稱講授課程

富士康IE學院《效率提升,成本下降——IE應用》(25期)

《八大浪費》(28期)

《現(xiàn)場管理與改善》(20期)

《精益布局與物流規(guī)劃》(10期)

TCL精益學院《精益生產(chǎn)管理實戰(zhàn)技法訓練》(6期)

《全面質(zhì)量管理(TQM)實戰(zhàn)特訓》(5期)

《安全生產(chǎn)管理》(5期)

《精益化——源頭問題分析與解決》(3期)

華電集團福建公司、中糧集團、美特機械股份、

河北制藥集團、石藥集團、中鋁集團、金龍集團、廣州自來水公司、徐工集團、五株科技、四川鼎能建設集團……《卓越班組長系統(tǒng)管理訓練營》(12期)

《精益生產(chǎn)管理實戰(zhàn)技法訓練》(8期)

《精益管理——降本增效之本》(6期)

《安全生產(chǎn)管理》(5期)

駱駝電池股份、康佳集團、開源節(jié)流商學院、江西歐陶科技、百鼎商學院、廣東中小企業(yè)發(fā)展促進會……《精益現(xiàn)場管理與改善》(9期)

《精益化——源頭問題分析與解決》(7期)《TPM全面生產(chǎn)維護實戰(zhàn)訓練》(6期)

TCL武漢空調(diào)有限公司、兆馳股份、駱駝集團、瑞高包裝、華潤集團、美的集團、九陽豆業(yè)……《精益生產(chǎn)管理實戰(zhàn)技法訓練》(7期)

《效率提升,成本下降——IE應用》(5期)

《PMC生產(chǎn)計劃與物料控制實務》(3期)

廣東工業(yè)大學《精益管理基礎——IE》(3期)

北京大學EMBA總裁班《中小企業(yè)轉(zhuǎn)型升級之道—精益管理》(9期)

主講課程:

《卓越班組長系統(tǒng)管理訓練營》

《卓越現(xiàn)場管理》

《現(xiàn)場改善與成本控制》

《精益生產(chǎn)管理實戰(zhàn)技法訓練》

《安全生產(chǎn)綜合管理能力提升》

《TPM全面生產(chǎn)維護實戰(zhàn)訓練》

《PMC生產(chǎn)計劃與物料控制實務》

《全面質(zhì)量管理(TQM)實戰(zhàn)特訓》

《精益化——源頭問題分析與解決》

《效率提升,成本下降——IE應用》

授課風格:

→對癥下藥,立足實際。為企業(yè)提供具有實用價值的觀念與方法、工具與實戰(zhàn)技巧,幫助企業(yè)解決實際問題。

→互動式、引導式、演練式教學。倡導學員與老師、學員與學員之間的交流討論,重視課堂案例點評、管理錯誤揭示糾正及正面引導,活學活用、現(xiàn)學現(xiàn)練、貼近管理現(xiàn)實,提升實戰(zhàn)能力,樂于與學員分享管理經(jīng)驗,解析管理疑難,誠懇回答學員提出問題。

服務部分客戶:

【制造行業(yè)】富士康集團、華潤機械、徐工集團、廣東美特、鼎能建設集團、金龍集團、浙江興宇機械科技有限公司、上海華普汽車有限公司、上海手術機械廠(集團)有限公司、青島船舶重工股份有限公司、佛山佛塑科技集團、江西歐陶科技、富鴻集團……

【電器行業(yè)】:中國華電集團、美的集團、TCL空調(diào)、康佳集團股份有限公司、深圳市兆馳股份有限公司、五株集團、駱駝集團、廣東奧馬電器股份有限公司、中亞光電、上海華東電器(集團)有限公司、上海浦東電線電纜(集團)有限公司廣業(yè)五金……

【印刷行業(yè)】:廣州瑞高包裝工業(yè)有限公司、天元印刷、勁嘉股份、虎彩集團、廣東印刷包裝協(xié)會……

【食品行業(yè)】:中糧集團、海天股份……

【藥品行業(yè)】:河北制藥集團、石藥集團……

【院校】:百鼎商學院、開源節(jié)流商學院、北京大學EMBA總裁班、廣東工業(yè)大學……

【其他】:廣東中小企業(yè)局……

部分學員評價:

徐興濤老師的課程內(nèi)容清晰明了,針對課題做了非常專業(yè)、系統(tǒng)的設計,同時也十分注重企業(yè)的實際情況,為我們做了量身定制的分析,對我們實際的工作有很大的幫助。

——中糧集體 王副總

在上課過程中就能發(fā)現(xiàn)徐老師是十分專業(yè)且務實的講師,擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和理論基礎。選擇的案例很符合企業(yè)實際,很能說明企業(yè)的痛處,讓我們感同身受。我們曾經(jīng)把徐老師的課程移到供應商去交流,課程當中有很多的互動,氣氛非常好,印象深刻。

——青島船舶重工股份有限公司人力資源部 王經(jīng)理

我上過很多老師的課,都覺得內(nèi)容和實際不太貼切,而且很死板,但上過徐老師的課程后,覺得他講的東西,既專業(yè)又平實,案例切合我們的實際,知識點也很清晰,并不是一堆堆大道理直接塞給你,我們很容易就理解并接受了。特別是徐老師的PPT,那絕對是高端大氣上檔次,是我見過的效果一流的PPT。

——佛山佛塑科技集團 辦公室劉主任

徐興濤老師的課程干貨十足,在他的指導下,我們作為技術型的公司的嚴謹、科學的風格很好的做到了“理性內(nèi)容感性化”,使我們較為枯燥的知識技能具備了讓人喜歡、易于親近的界面,對我們公司內(nèi)部的知識傳承與發(fā)揚起到了不可估量的影響。非常感謝徐老師!

——徐工集團生產(chǎn)部 梁經(jīng)理

徐興濤老師的課程風趣幽默、上課氣氛活躍、老師和學員的互動性得到了充分體現(xiàn),我們從老師那里不僅學到了精益理論,更有學習方法和做人之道理!

——康佳集團人資部 劉經(jīng)理

徐興濤老師的上課特點:風趣易懂,他能用日常生活中簡單例子來解釋說明高深的精益理念,是課堂氣氛非常活躍,效果當然也很好!

——華電集團人資部 王部長

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