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課程背景：

企業(yè)90%的基礎(chǔ)管理工作該由誰去落地？90%的效能又該由誰去推動(dòng)和督導(dǎo)？90%的小事發(fā)生在誰身邊？如何每天花更少的時(shí)間做好：“安全生產(chǎn)，質(zhì)量把關(guān)，設(shè)備監(jiān)控，進(jìn)度督導(dǎo)，標(biāo)準(zhǔn)化管理的相關(guān)工作，更重要的是如何發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，反饋問題，分享問題全過程的體驗(yàn)，班組長(zhǎng)是員工職業(yè)精神的榜樣，更是人生的教練，和文化的推動(dòng)者。

各個(gè)事件背后都隱藏不可告人的驚天秘密及巨大的價(jià)值利益鏈條。但是他們都有著類似的錯(cuò)誤與經(jīng)歷，那是他們根本沒有做好預(yù)防控制，同時(shí)沒有足夠喚醒自己與員工心中的匠心意識(shí)。本課程不僅是一門解決問題的系統(tǒng)與技術(shù)，更是一門哲學(xué)或藝術(shù)。它可以協(xié)助中基層管理提升解決問題的能力。管理的問題總是千頭萬緒，管理者如果不能快速找到問題背后的根源，有效地解決問題，就無法有效地提高質(zhì)量與效率，以及優(yōu)化最佳成本。那么我們并不是被問題本身所困擾，而是被解決問題的最佳方案所困擾。

課程收益：

● 快速調(diào)整自己、員工和團(tuán)隊(duì)整體的核心信念，以及價(jià)值觀轉(zhuǎn)變的能力

● 掌握從成功走向成功的思維和能力，快速避免現(xiàn)場(chǎng)人才不斷流的現(xiàn)象

● 搞好高質(zhì)量、準(zhǔn)交期的能力和技巧，降低客戶無限制抱怨并提升交付

● 搞好精技術(shù)、佳成本的方案和思維，努力花最少的錢做到最重要的事

● 提升優(yōu)服務(wù)、穩(wěn)安全的路徑和方法，強(qiáng)化內(nèi)外客戶的不一樣體驗(yàn)感受

● 推動(dòng)班組內(nèi)部管理文化，并搭建團(tuán)隊(duì)文化所需的信息平臺(tái)的核心能力

● 喚醒全員心中的巨人，掌握如何有效催化員工出活力的路徑、方法論

● 重新梳理流程、機(jī)制、制度的關(guān)鍵要點(diǎn)并推動(dòng)員工如何有效實(shí)施能力

● 如何培養(yǎng)人才及做好現(xiàn)場(chǎng)提案改善，并推動(dòng)員工養(yǎng)成一次做對(duì)的習(xí)慣

課程對(duì)象：

一線班組長(zhǎng)、部門班組長(zhǎng)、技術(shù)員、工程師、有潛力的儲(chǔ)備干部等

課程大綱

第一講：角度轉(zhuǎn)變——做心智成熟的班組長(zhǎng)

一、班組長(zhǎng)的角色定位

導(dǎo)入：五星大飯店的管理啟示

1. 班組長(zhǎng)的位置和基本職責(zé)是什么？

2. 班組長(zhǎng)角色認(rèn)識(shí)的三層次

1）自己：權(quán)責(zé)和工作范疇的精準(zhǔn)把握

2）領(lǐng)導(dǎo)：了解領(lǐng)導(dǎo)者工作的核心需求

3）員工：摸底員工對(duì)班組的真實(shí)期待

互動(dòng)：看看有哪些類型的班組長(zhǎng)

3. 班組長(zhǎng)的類型及代表的立場(chǎng)

案例：HDTv公司的班組長(zhǎng)

二、班組長(zhǎng)成功心智力

1. 金牌班組長(zhǎng)該有的信念和價(jià)值觀

2. 如何從成功走向成功的工作模式

研討：新經(jīng)理的身份定位是什么？

3. 班組長(zhǎng)的三項(xiàng)細(xì)分身份

1）面對(duì)客戶／同事：怎樣贏得客戶/同事的支持

2）面對(duì)員工：?jiǎn)T工對(duì)你的期待是什么？

3）面對(duì)上級(jí)：梳理與上級(jí)的關(guān)系

案例：累死自己而業(yè)績(jī)又低迷怎么辦？

三、班組長(zhǎng)管理心思維

1. 班組長(zhǎng)三項(xiàng)核心能力提升

1）不理解：提升與員工相處的能力

2）轉(zhuǎn)思維：突破管理者的定勢(shì)思維

3）缺方法：提升管理方法應(yīng)用能力

2. 把“沒可能”變?yōu)?ldquo;可能”的方法

3. 挑戰(zhàn)有方法：解除員工的自困模式

4. 如何做正確的事及正確的做事

案例：陷入困境的王主管

第二講：績(jī)效為王——搞掂現(xiàn)場(chǎng)管理三板斧

第一板斧：實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量、準(zhǔn)交期的思維和能力

1. 5S/目視化：用眼睛來管理的方法

2. 有效應(yīng)對(duì)質(zhì)量困境的技巧

3. 如何從試產(chǎn)過渡到量產(chǎn)的評(píng)估系統(tǒng)

4. 最佳質(zhì)量保證生產(chǎn)線證書認(rèn)證體系

5. 讓事情更成功的價(jià)值四素

1）目標(biāo)：如何有效的設(shè)定目標(biāo)

2）策劃：以終為始的做事路徑

3）震憾：效果倍增的工作技巧

4）落地：以節(jié)點(diǎn)為進(jìn)度的監(jiān)控

案例：ZZT公司的效能提升

第二板斧：實(shí)現(xiàn)精技術(shù)、佳成本的路徑和方法

1. 現(xiàn)場(chǎng)異常處理的流程和方法

演練：現(xiàn)場(chǎng)異常處理的情境演示

2. ECRS：工作極簡(jiǎn)法技巧

3. 不符合要求成本PONC結(jié)構(gòu)

演練：列出您工作中的三個(gè)PONC

4. 消除浪費(fèi)降低成本的方法與技巧

案例：降低成本—TFT產(chǎn)品包裝紙變更材質(zhì)

5. 現(xiàn)場(chǎng)管理中的六大標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書

第三板斧：實(shí)現(xiàn)優(yōu)服務(wù)、穩(wěn)安全的方案和技巧

1. 設(shè)備零故障全面保養(yǎng)的策略性思維

2. 安全生產(chǎn)及安全事故的解決化方案

3. 樹立全員工安全生產(chǎn)及事故安全意識(shí)

研討：安全生產(chǎn)重在堅(jiān)持“防患于未然”

4. 什么是優(yōu)服務(wù)，如何實(shí)現(xiàn)優(yōu)服務(wù)

5. 實(shí)現(xiàn)優(yōu)服務(wù)的基本步驟及要點(diǎn)

案例：VKT公司的個(gè)性化服務(wù)

第三講：文化落地——重塑主文化的方法論

一、理念——班組文化五部曲

導(dǎo)入：班組文化對(duì)企業(yè)的成果

第一部：設(shè)計(jì)班組的理念文化

1）如何找到班組使命

2）如何設(shè)定班組目標(biāo)

3）如何闡述班組宗旨

4）如何塑造班組口號(hào)

研討：如何避免理念文化二張皮現(xiàn)象

第二部：優(yōu)化班組的管理機(jī)制

第三部：推動(dòng)班組的基礎(chǔ)建設(shè)

第四部：建立班組的持續(xù)培育

第五部：升級(jí)班組的催化體系

練習(xí)：學(xué)習(xí)GOOGLE廣告部，找到業(yè)務(wù)公式

二、展現(xiàn)——班組文化的平臺(tái)

1. 案例：把經(jīng)歷轉(zhuǎn)化成果

2. 墻體：讓信息容易連接

3. 看板：讓班組工作有序

4. 手冊(cè)：讓知識(shí)產(chǎn)生力量

5. 園地：把文化做到極致

演示：班組文化的路徑

案例：VKD公司的班組文化

三、道場(chǎng)——班組出活力催化

1. 學(xué)習(xí)：如何學(xué)習(xí)生活化

2. 競(jìng)賽：如何打造競(jìng)爭(zhēng)力

3. 標(biāo)桿：如何向高人學(xué)習(xí)

4. 榮譽(yù)：如何開啟源動(dòng)力

5. 省思：如何以問題為師

6. 技能：如何人人有絕活

7. 會(huì)議：如何有效早晚會(huì)

案例：一個(gè)班組長(zhǎng)的制勝法寶

第四講：系統(tǒng)優(yōu)化——透明化管理系統(tǒng)構(gòu)建

一、流程——優(yōu)化金牌班組的運(yùn)營(yíng)規(guī)范

1. 突破班組流程建設(shè)的五大瓶頸

1）匹配：流程建設(shè)紙上談兵，與實(shí)際工作不匹配

2）執(zhí)行：流程設(shè)計(jì)不合理，導(dǎo)致執(zhí)行難度大

3）一致：制度和流程兩張皮，缺乏相互保障

4）連接：流程缺乏有效鏈接和過程控制

4）信念：重業(yè)務(wù)流程建設(shè)，輕管理流程建設(shè)

研討：五大瓶頸如何解決

2. 班組精細(xì)化流程建設(shè)的四部曲

1）診斷：重新對(duì)班組現(xiàn)有流程進(jìn)行梳理和診斷

2）升級(jí)：基于現(xiàn)場(chǎng)問題的進(jìn)行流程優(yōu)化和改進(jìn)

3）一致：班組流程的標(biāo)準(zhǔn)化、有形化與契約化

4）評(píng)估：對(duì)班組流程進(jìn)行有時(shí)效性、動(dòng)態(tài)評(píng)估

3. 班組精細(xì)化流程建設(shè)的工具箱

1）流程選擇工具：80/20法則

2）流程分析工具：特性要因圖

3）流程繪制工具：流程圖表化

4. 精細(xì)化流程的評(píng)估工具

案例：VWE公司生產(chǎn)作業(yè)流程分析評(píng)估

二、制度——健全金牌班組的體制框架

1. 班組制度四大核心價(jià)值

2. 建立班組實(shí)效制度的3大關(guān)鍵

1）要點(diǎn)：把握班組制度建設(shè)的要點(diǎn)

2）意識(shí)：強(qiáng)化班組制度的規(guī)范意識(shí)

3）阻礙：班組制度存在難點(diǎn)和誤區(qū)

3. 三種方法建設(shè)班組實(shí)效制度

1）制度公約化：班組制度落實(shí)到位

2）制度透明化：人人都可以管理者

3）標(biāo)準(zhǔn)合理化：人人都可以做到的

研討：左右為難的徐總監(jiān)

案例：CHT公司的班組制度建設(shè)

三、機(jī)制——開啟金牌班組的動(dòng)力之門

1. 班組管理機(jī)制的三個(gè)重要點(diǎn)

1）無處不在——生活化的應(yīng)用力

2）自主管理——高效能的運(yùn)作力

3）動(dòng)力源泉——班組內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力

2. 班組管理中的六大機(jī)制

1）賽馬機(jī)制

2）淘汰機(jī)制

3）透明機(jī)制

4）榮譽(yù)機(jī)制

5）分享機(jī)制

6）成長(zhǎng)機(jī)制

3. 管理機(jī)制在日常化運(yùn)營(yíng)的方法論

1）輪值管理和輪崗

2）工作請(qǐng)示和匯報(bào)

3）班組的精神家園

4）每天要對(duì)比標(biāo)桿

5）定期省思和分享

6）班組目視化看板

7）合理化建議推動(dòng)

第五講：人才培育——激活班組的核心力量

一、職業(yè)化——把工作做到更極致

1. TMD員工職業(yè)化心態(tài)修煉的4部曲

1）擁有更多的自信度

2）提升換位思考能力

3）塑造感恩教育文化

4）積極、正向正能量

2. 精益求精的工匠精神

3. 情緒與壓力的技巧

1）提升業(yè)績(jī)的長(zhǎng)高長(zhǎng)大法

2）化解問題的現(xiàn)場(chǎng)抽離法

3）調(diào)整心態(tài)的呼吸放松法

4）能力復(fù)制的偶像借力法

演練：找個(gè)拍檔一起來練練

二、基本功——班組六項(xiàng)管理模式

1. 全員責(zé)任：每個(gè)細(xì)節(jié)都不放過

2. 全員創(chuàng)新：養(yǎng)成每日一新習(xí)慣

3. 全員標(biāo)桿：看到比聽到更重要

4. 全員參與：主動(dòng)參與到每件事

5. 全員成長(zhǎng)：開發(fā)全員工的潛能

6. 全員應(yīng)用：能做到是衡量標(biāo)準(zhǔn)

案例：CKT公司六項(xiàng)模式的應(yīng)用

三、領(lǐng)導(dǎo)力——以管理者角度工作

1. 基層管理者三項(xiàng)核心任務(wù)

1）人：有效果的布置工作

2）事：團(tuán)隊(duì)整體能力培養(yǎng)

3）物：不一樣的團(tuán)隊(duì)文化

案例：如果我有你

2. 有效推動(dòng)員工超級(jí)執(zhí)行力

3. 在班組推行輪值管理

4. 人性的激勵(lì)技術(shù)

研討：身心如何才能得到解放

案例：王班組長(zhǎng)的人格魅力

第六講：提案改善——一次把現(xiàn)場(chǎng)管理做對(duì)

一、方向——精準(zhǔn)選題的思考與準(zhǔn)則

1. 現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目改善三類別

2. 如何找到合適的項(xiàng)目

3. 項(xiàng)目思考的基本方向

4. 項(xiàng)目思考的點(diǎn)檢確認(rèn)表

5. 不適合項(xiàng)目改善的標(biāo)準(zhǔn)

演練：找到適合自己的項(xiàng)目

案例：項(xiàng)目選擇范例

二、方法——解決問題的八步法

1. 澄清問題

2. 拆解問題

3. 設(shè)定目標(biāo)

4. 原因分析

5. 找到解決方案

6. 導(dǎo)入解決方案

7. 監(jiān)控解決流程及結(jié)果

8. 結(jié)果流程標(biāo)準(zhǔn)化

案例：豐田解決問題的八步法應(yīng)用

三、成果——項(xiàng)目的監(jiān)控與輔導(dǎo)技術(shù)

1. 紅黃藍(lán)：項(xiàng)目進(jìn)度的監(jiān)控表

2. 項(xiàng)目審核的標(biāo)準(zhǔn)和流程

3. 教練式項(xiàng)目輔導(dǎo)技術(shù)

1）GROW：找到項(xiàng)目的差距

2）GAPS： 找到項(xiàng)目的方案

3）平衡輪：項(xiàng)目總結(jié)與提升

4. 項(xiàng)目發(fā)布會(huì)的策劃流程和實(shí)施

案例：LITtle公司項(xiàng)目推動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)

吳老師

吳東翰老師 生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)專家

22年生產(chǎn)質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

EMBA高級(jí)工商管理碩士

精益六西格瑪黑帶大師

曾任：光寶集團(tuán)（世界500強(qiáng)） 全面質(zhì)量管理總教練

曾任：維亞科技股份有限公司 生產(chǎn)經(jīng)理/質(zhì)量總監(jiān)

曾任：香港權(quán)智集團(tuán) 班組長(zhǎng)/高級(jí)工程師

株硬集團(tuán)、闊丹凌云、精博塑膠等中小微企業(yè)持續(xù)增長(zhǎng)顧問

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、供應(yīng)鏈管理、教練技術(shù)、NLP后現(xiàn)代心理學(xué)

吳東翰老師具有22年的生產(chǎn)質(zhì)量管理、11年的培訓(xùn)輔導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)運(yùn)用精益生產(chǎn)、精細(xì)化管理、精益六西格瑪方論法，對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)效能、績(jī)效倍增、質(zhì)量效能、人才培育等進(jìn)行創(chuàng)新和改善。先后幫助光寶集團(tuán)、闊丹凌云、富冠精密塑膠、維亞科技等100多家企業(yè)通過客戶生產(chǎn)質(zhì)量體系認(rèn)證，以及為光寶集團(tuán)、蒙牛集團(tuán)、伊利集團(tuán)、步步高集團(tuán)等近500多家標(biāo)桿企業(yè)進(jìn)行《班組長(zhǎng)綜合能力能提升》、《精益質(zhì)量管控模式》、《精六西格瑪黑帶》、《精細(xì)化管理模式》等課程培訓(xùn)，共累計(jì)1200場(chǎng)次，課程滿意度96%以上。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

■五年累計(jì)節(jié)約金額高達(dá)5億元：曾為光寶集團(tuán)（世界500強(qiáng)）獨(dú)創(chuàng)一套精益六西格瑪“358工程”（三個(gè)理念、五個(gè)系統(tǒng)、八大步驟）戰(zhàn)略，對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)、質(zhì)量、供應(yīng)鏈管理體系進(jìn)行深度診斷及創(chuàng)新性改善，且成功導(dǎo)入《精益六西格瑪與品管圈改善》項(xiàng)目，助力企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)效率提升50%，且五年期間共累計(jì)節(jié)約金額高達(dá)5億元。

■節(jié)約公司生產(chǎn)質(zhì)量成本高達(dá)一千萬：曾為維亞科技股份有限公司針對(duì)生產(chǎn)質(zhì)量系統(tǒng)、生產(chǎn)質(zhì)量效能、內(nèi)部質(zhì)量改進(jìn)等方向，成功導(dǎo)入精益管理、六西格瑪、精細(xì)化管理等系列項(xiàng)目，助力產(chǎn)品的不良率由35000PPM降到800PPM，節(jié)約公司生產(chǎn)質(zhì)量成本高達(dá)一千萬。

■10家供應(yīng)商，累計(jì)直接產(chǎn)生效益高達(dá)3000多萬： 曾為香港權(quán)智集團(tuán)在短短90天內(nèi)將供應(yīng)商塑料的LRR批退率由10%降低到1%，產(chǎn)線不良率由7894 PPM降低到1250 PPM，直接產(chǎn)生效益高達(dá)900多萬人民幣，且成功為10家供應(yīng)商導(dǎo)入精益品管圈項(xiàng)目，累計(jì)直接產(chǎn)生效益高達(dá)3000多萬人民幣，得到供應(yīng)商老板們及公司領(lǐng)導(dǎo)高度認(rèn)同。

部分授課案例：

● 曾在深圳、廣州等多地城市進(jìn)行公開課《工廠成本分析及管控》等課程 累計(jì)86期

● 曾在上海、蘇州等多地城市進(jìn)行公開課《國(guó)際質(zhì)量工程師高級(jí)研修班》課程 累計(jì)75期

● 曾在重慶、青島等多地城市進(jìn)行公開課《國(guó)際質(zhì)量高級(jí)研修班》等課程 累計(jì)44期

● 曾為光寶集團(tuán)進(jìn)行《精細(xì)化管理模式》、《精益六西格瑪綠帶認(rèn)證》課程培訓(xùn)，累計(jì)13期

● 曾為株硬集團(tuán)進(jìn)行《精益六西格瑪黑帶認(rèn)證課程》等課程培訓(xùn)，累計(jì)6期

● 曾為中國(guó)南車集團(tuán)進(jìn)行《工廠成本分析與改進(jìn)技術(shù)》等課程培訓(xùn)，累計(jì)6期

● 曾為廣東好幫手進(jìn)行《精細(xì)化管理模式》等課程培訓(xùn)，累計(jì)5期

● 曾為廣東步步高進(jìn)行《統(tǒng)計(jì)過程控制SPC》、《班組長(zhǎng)質(zhì)量管理》等課程培訓(xùn)，累計(jì)5期

● 曾為福田集團(tuán)進(jìn)行《供應(yīng)商年度質(zhì)量培訓(xùn)總裁班》等課程培訓(xùn)，累計(jì)5期

……

部分經(jīng)典項(xiàng)目：

案例一：艾博生物醫(yī)藥連續(xù)9個(gè)月生產(chǎn)供應(yīng)鏈系統(tǒng)提升項(xiàng)目（2009）

通過連續(xù)9個(gè)月的生產(chǎn)供應(yīng)鏈系統(tǒng)提升項(xiàng)目咨詢與輔導(dǎo)，成功結(jié)案3個(gè)項(xiàng)目，結(jié)案達(dá)成率100%，直接為企業(yè)產(chǎn)生效益近200萬；其中OUS訂單交期項(xiàng)目通過價(jià)值流程優(yōu)化、精益六西格瑪?shù)母纳啤?S與目視管理、精細(xì)化管理系統(tǒng)等措施，使得OUS訂單交期從13.48天降低到10天，目標(biāo)達(dá)率100%。

案例二：株硬集團(tuán)整體全面質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)項(xiàng)目深度輔導(dǎo)（2010-2011年）

通過連續(xù)2年的全面質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)項(xiàng)目咨詢與培訓(xùn)，成功輔導(dǎo)9個(gè)項(xiàng)目，直接為企業(yè)產(chǎn)生效益860萬；其中銑刀系列產(chǎn)品項(xiàng)目通過優(yōu)化操作標(biāo)準(zhǔn)、過程管理規(guī)范、質(zhì)檢標(biāo)準(zhǔn)等系列舉措，助力過程能力指標(biāo)從Cpk0.75提升到Cpk1.4，目標(biāo)達(dá)成率178%以上。

案例三：闊丹凌云供應(yīng)鏈流程質(zhì)量與效率提升項(xiàng)目（2016年）

經(jīng)過連續(xù)8個(gè)月的供應(yīng)鏈流程的深度輔導(dǎo)與咨詢，成功結(jié)案7個(gè)項(xiàng)目，達(dá)成目標(biāo)120%，直接為企業(yè)產(chǎn)生效益近450萬；其中客戶交付準(zhǔn)時(shí)率項(xiàng)目通過精益改善、六西格瑪方法論的應(yīng)用，大大提升了客戶的準(zhǔn)時(shí)交付率，助力訂單接收目標(biāo)值4小時(shí)，實(shí)際達(dá)成2小時(shí)，達(dá)成率200%，訂單安排目標(biāo)值4小時(shí)，實(shí)際達(dá)成3小時(shí)，達(dá)成率125%。

主講課程：

《精細(xì)化管理模式》

《目視化管理與5S》

《精益生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)模式》

《金牌班組長(zhǎng)的內(nèi)修外煉》

《TCM精益成本分析與管控》

《TQM全面質(zhì)量管理與改進(jìn)技術(shù)》

《TPM精益設(shè)備管理模式》

《TWI一線管理者六項(xiàng)核心能力》

《精益六西格瑪運(yùn)營(yíng)綠帶GB證書班》（8天版）

《精益六西格瑪運(yùn)營(yíng)黑帶BB證書班》（15天版）

授課風(fēng)格：

輕松學(xué)習(xí)：超水準(zhǔn)MiNI教練式互動(dòng)，打造輕松快樂、效果顯著的學(xué)習(xí)氛圍

落地實(shí)戰(zhàn)：課程內(nèi)容源于成功項(xiàng)目咨詢經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與提煉，容易系統(tǒng)性復(fù)制

價(jià)值輸出：針對(duì)性教學(xué)設(shè)計(jì)，為學(xué)員有效的提供一套完整性的落地解決方案

有效控場(chǎng)：將深?yuàn)W的管理理論用幽默的語言表達(dá)，震撼力強(qiáng)、具有很強(qiáng)的啟示性

部分服務(wù)客戶

電子/電器：公牛集團(tuán)、海信集團(tuán)、緯創(chuàng)集團(tuán)、香港維亞集團(tuán)、步步高集團(tuán)、精英集團(tuán)、光寶集團(tuán)、深圳博恩集團(tuán)、南玻集團(tuán)、香港權(quán)智集團(tuán)、廈門宏發(fā)電聲、晟銘電子科技、思源電氣股份、廣上電子廠、勇耀電子有限公司、星晨電子有限公司、達(dá)信電子有限公司、嘉聯(lián)益科技股份有限公司、蘇州銘裕科技股份有限公司、明泰集團(tuán)、嘉益電子、宏大電器、明鑫電子、旭田電子、木子李電子、嘉茂科技電子、珠海紫翔電子、深圳鴻銘電子、、華之巨科技集團(tuán)、廣東好幫手科技、東威電子制品、上海賽博電器、冠華科技股份有限公司、灝訊電纜連接器制造、浙江愛仕達(dá)電器股份有限公司、浙江超前通信設(shè)備有限公司、新錦江電子有限公司、金鐘生電路板有限公司、東莞生益電子、東莞裕華線路、杭州西子孚信科技有限公司、豪鵬科技、龍光電子集團(tuán)、美光達(dá)科技、蕪湖格力電器、長(zhǎng)沙水泵廠、正一電氣……

食品/醫(yī)療：伊利集團(tuán)、蒙牛集團(tuán)、中沃飲料、微創(chuàng)醫(yī)療器械、思念食品、斯比凱可中國(guó)、山東新華制藥、艾博生物醫(yī)藥、南昌豆?jié){科技有限公司、天皇藥業(yè)……

軍工/航空：解放軍總裝備部、航天四院、航天科工、河南平高電氣、航空工業(yè)集團(tuán)、中國(guó)電子科技集團(tuán)、貴州航天電器、西安微電機(jī)……

汽車/配件：宇通客車、福田雷沃重工、中國(guó)南車集團(tuán)、五征集團(tuán)、福田集團(tuán)、株洲機(jī)車、本田汽車、德賽西威汽車電子、王野動(dòng)力電動(dòng)車、北京大洋電機(jī)、無錫吉興汽車有限公司、闊丹凌云膠管、北京康吉森技術(shù)、恩澤車業(yè)、東升化工、海馬汽車、星源車輛、宇通重工、攀長(zhǎng)特公司……

塑膠/五金：湖南鉆石刀具有限公司、飛速精密模具廠、信國(guó)五金廠、欣鴻五金廠、國(guó)臣五金廠、永吉精密五金廠、長(zhǎng)興五金廠、旭田塑料有限公司、威士茂塑膠有限公司、泰瑞塑膠有限公司、隆友塑膠有限公司、雅麟塑膠有限公司、聯(lián)成塑料制造廠、神興橡膠有限公司、北京天山新材料技術(shù)有限責(zé)任公司、常平盛杰橡膠制品廠、富冠精密、飛達(dá)吸塑、港芝公司、巖山塑業(yè)、鑫帆銅業(yè)、沈陽機(jī)床……

教育/服務(wù)：鄭州惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園、長(zhǎng)安烏沙大酒店、廣州無限極有限公司、成都電科大、成都軍區(qū)醫(yī)院……

家具/包裝：中山四海家具、浙江永達(dá)工貿(mào)、田喬印刷有限公司、艾利(中國(guó))有限公司……

紡織/鞋服：愛華服裝人體模型有限公司、ECCO皮革(廈門)有限公司、彩尊鞋業(yè)、春秋皮具制品、騰飛鞋業(yè)……

部分客戶評(píng)價(jià)：

吳東翰老師是第一個(gè)顛覆了我原本對(duì)質(zhì)量的狹隘理解，思維導(dǎo)向的偏差最終對(duì)越來越困擾！是吳東翰老師的深厚、獨(dú)特、充滿智慧的質(zhì)量管理思路以及相當(dāng)豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的傳授使我越來越受到啟發(fā)和幫助，及時(shí)抹殺了我當(dāng)下不宜的質(zhì)量策劃，及時(shí)遏制當(dāng)下的做法。能與這么優(yōu)秀的質(zhì)量導(dǎo)師共同從事著這樣一份充滿挑戰(zhàn)、豐富又深邃、魅力無限的質(zhì)量事業(yè)！我們一定可以做的更好！

——上海諾地樂通用設(shè)備制造有限公司 沈華萍總監(jiān)

深切地感受到吳東翰老師授課飽含激情、氣氛。洋溢。注重語學(xué)員的互動(dòng)和溝通。強(qiáng)化了質(zhì)量智慧與心理學(xué)成果的結(jié)合于應(yīng)用，邏輯性很強(qiáng)，幽默風(fēng)趣，甚至不用PPT及教材的情況下信手捏來皆是料，脫口而出生均能秀，輕松?；顫?，緊張的三天學(xué)習(xí)之中受益匪淺不僅帶來知識(shí)與實(shí)操的提升，更是帶來啟迪思考及智慧的影響，深感感謝！

——江陰名鴻車頂系統(tǒng)有限公司 卡德龍總監(jiān)

通過三天用心學(xué)習(xí)，內(nèi)心深處的開關(guān)被觸發(fā)了，類似的質(zhì)量課程培訓(xùn)有過好多次，但是這一次學(xué)到的是真正有用的，比如：不要證明你的員工有多差，而是要幫助你的員工明天變更好，就教會(huì)了我們聚焦質(zhì)量的方式。還比如：團(tuán)隊(duì)管理與他人關(guān)系處理，突出了系統(tǒng)、身份和信念價(jià)值。明確定位我是誰，可以更好的領(lǐng)導(dǎo)和管理團(tuán)隊(duì)?；氐焦?，我會(huì)帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)將這三天的課程對(duì)公司內(nèi)部進(jìn)行培訓(xùn)，盡快落地，做一名真正快樂的質(zhì)量人，謝謝吳東翰老師，希望下次再次合作。

——臥龍電氣集團(tuán)股份有限公司 金偉峰部長(zhǎng)

在這短短三天里，吳東翰老師的講座為我們的質(zhì)量理論注入了源頭活水，給我?guī)砹诵闹堑膯⒌?，情感的熏陶和精神的享受，讓我飽享了高?guī)格的“質(zhì)量大餐”，我感受新思潮，新理念的激蕩，他以鮮活的案列和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感受和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖擊，通過此次培訓(xùn)，收獲頗豐，感想頗深，眼界開闊了，思考問題能站在更高的境界，心中的困惑在成功的經(jīng)驗(yàn)面前豁然開朗。

——寧波建新底盤系統(tǒng)有限公司 陳振翔科長(zhǎng)

通過高強(qiáng)度的吳東翰老師《品質(zhì)達(dá)人魔鬼訓(xùn)練營(yíng)》，讓我清楚了作為品質(zhì)人應(yīng)該達(dá)到的境界，加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)的理解，明白了團(tuán)隊(duì)成員和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人應(yīng)該做的事情。每一個(gè)當(dāng)下都應(yīng)該為達(dá)到團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)竭盡全力，說到做到，為自己的承諾百分之百負(fù)責(zé)，承擔(dān)團(tuán)隊(duì)失敗的后果，與全體隊(duì)員分享成功的喜悅。吳東翰老師的課程超一級(jí)棒，是我參加質(zhì)量課程中最好的課程，收獲超級(jí)大！感謝吳東翰老師團(tuán)隊(duì)的精心培訓(xùn)。

——蘇州星恒電源有限公司 吳宇總監(jiān)

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