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課程背景

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”------《禮記·中庸》

1.為什么公司年初制定的目標(biāo)到年底總是打折？

2.為什么部門工作計劃執(zhí)行總是你推我推大家推？

3.為什么個人目標(biāo)計劃推行總是有目標(biāo)而無方法？

有目標(biāo)的人在奔跑，沒目標(biāo)的人在睡覺！ 假如公司年初制定目標(biāo)計劃達成率為100%，結(jié)果到年終，公司高層完成80%，中層完成80%，基層完成80%，最后公司整體完成多少？答案是51.2%！

只有方向而無方法，只有目標(biāo)而無計劃，再偉大的戰(zhàn)略目標(biāo)也只能淪為一紙空談！

唯有讓公司的一切管理活動圍繞著戰(zhàn)略目標(biāo)進行，以結(jié)果論英雄，拿數(shù)據(jù)來說話，以業(yè)績定獎懲，公司的發(fā)展才有良好基礎(chǔ)，員工的獎懲才有尺度，員工的工作才有方向！

課程收益：

1、掌握從戰(zhàn)略目標(biāo)分解推進計劃的方法和思路；

2、學(xué)會目標(biāo)制定的原則和流程，以及目標(biāo)的分解

3、運用常見工作計劃的制作流程和方法；

4、領(lǐng)悟運用計劃推進落地的九個常用工具；

5、綜合運用計劃執(zhí)行到位的六個原則；

6、讓工作目標(biāo)和計劃二者有機結(jié)合，達到高效執(zhí)行目的！

課程對象

中高層干部

授課方式

課程幽默風(fēng)趣、突出互動，課堂講授40%，情境模擬20%，學(xué)員演練20%，課堂游戲

10%，經(jīng)驗分享、答疑10％。

課堂安排

采小班制分組方式進行，小組相互PK并進行積分制；

課程工具

1)SMARTER

2)OPDCA

3)5W2H

課程大綱

第一講：有的放矢 --- 目標(biāo)定義與原則

1.課堂思考：你今年的目標(biāo)是什么？

2.目標(biāo)管理的歷史沿革

德魯克《管理的實踐》首提

3.現(xiàn)代管理對目標(biāo)管理的定義

4.MBO管理的四個步驟

5.目標(biāo)管理的意義

1)體驗游戲：轉(zhuǎn)身競賽，分組討論

2)有無目標(biāo)的區(qū)別：哈佛大學(xué)的跟蹤實驗

3)目標(biāo)管理的五大好處

6.目標(biāo)的種類

7.目標(biāo)的來源

8.目標(biāo)制定的“smarter”原則

課堂模擬演練：真假目標(biāo)

9.目標(biāo)制定的七個步驟

課堂演練：小組成員每人分解一個真實工作目標(biāo)

第二講：事預(yù)則立 --- 工作計劃的編制

1. 了解計劃 - 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢！

1)什么是計劃？

2)目標(biāo)和計劃的區(qū)別

a)案例討論：王經(jīng)理的銷售目標(biāo)何以未達成？

b)目標(biāo)和計劃的三個區(qū)別

3)現(xiàn)代企業(yè)中計劃職能的弱化現(xiàn)狀及對策

4)計劃的六個好處

5)計劃的種類

a)按時間分

b)按性質(zhì)分

c)按范圍分

d)按形式分

6)計劃制定的五個步驟

a)目標(biāo)分解：落實到崗，責(zé)任到人

四種不同目標(biāo)的分解方法

分組演練：工作目標(biāo)分解練習(xí)

b)任務(wù)排序：以終為始，輕重緩急

案例討論：怎么過河？

c)確定方案：團隊共創(chuàng) 資源匹配

課堂工具導(dǎo)入：5W2H法案例展示

課堂演練：小組完成并展示/點評

d)充分溝通:完善補充，達成共識

e)撰寫計劃：上級批準(zhǔn)，宣傳布達

工作計劃常用的三種格式

課堂工具導(dǎo)入：工作計劃制定工具OPDCA

課堂演練：小組完成一份實際工作相關(guān)的工作計劃并展示

第三講：要事第一 --- 計劃的落實管理

1.事先溝通---良好的溝通是成功的基礎(chǔ)！

對上取得支持，對中取得協(xié)助，對下取得認同

2.日常管理---日事日畢，日清日高

3.監(jiān)督檢查：定期檢查或不定期檢查

4.總結(jié)評估—定期總結(jié)，效果評估

5.改進完善—改進不足，追求完美

6.獎懲兌現(xiàn)—獎勵先進，激勵落后

第四講：執(zhí)行為王 --- 計劃執(zhí)行七法寶

1. 立即行動，盤點資源

盤點資料的工作卡：5W2H2S九宮格

2.日事日畢，拒絕拖延，立即行動！

a)情境引導(dǎo)：人性的弱點---人為什么會拖延？

b)日事日畢，日清日高

3.管理時間，提高效率

4D時間管理法則

4.一次做對，避免浪費！

一次做對的三個方法

5.不找借口，只找方法！

案例討論：成功者找方法，失敗者找理由！

6.整合資源，借力團隊

案例剖析：這牛該如何分？

7.陽光心態(tài)，挑戰(zhàn)未來！

視頻欣賞：《康熙王朝》片斷

第五講：學(xué)以致用 --- 課程總結(jié)與分享

1.課程總結(jié)

2.各小組作業(yè)展示與交流

3.課后作業(yè)布置

朱老師

企業(yè)管理實戰(zhàn)專家

18年世界500強管理運營經(jīng)驗

MBA/國家認證高級企業(yè)培訓(xùn)師

PTT(國際專業(yè)講師)認證高級講師

版權(quán)課《崗位經(jīng)驗內(nèi)化》授權(quán)認證講師

中央電化館COSE演講口才培訓(xùn)認證高級講師

個人著作：《領(lǐng)導(dǎo)力影響力12法則》，銷量20000+本

首屆CSTD（中國人才發(fā)展社群）課程設(shè)計大賽廣州賽區(qū)20強

曾任：鳳凰光學(xué)股份(廣東)有限公司丨副總經(jīng)理

曾任：亞洲光學(xué)(世界500強合資企業(yè))丨資深生產(chǎn)運營經(jīng)理

連續(xù)2年以上被多家大型企事業(yè)單位返聘：港珠澳大橋、格力電器、美的、萬科、中國兵器工業(yè)集團、中核工業(yè)、中鐵建工、全友家居、索尼（中國）、三星視界、白云機場等大型企事業(yè)單位特聘講師

20多家知名企業(yè)特邀講師：松下電子、創(chuàng)維集團、中山大學(xué)、武漢大學(xué)、建設(shè)銀行……

擅長領(lǐng)域：MTP/TTT/領(lǐng)導(dǎo)力/執(zhí)行力、團隊建設(shè)、人力資源

朱磊老師擁有18年臺、日合資名企生產(chǎn)運營及人力資源經(jīng)營管理經(jīng)驗，能夠把中國的管理智慧與臺灣人的經(jīng)營思想及日本式的管理精髓相融合，形成自己的一套管理理念，針對企業(yè)痛點/難點進行逐個擊破，有效幫助企業(yè)提升核心競爭力。

● 5年人力資源研究實踐經(jīng)驗，任職鳳凰光學(xué)期間，成功導(dǎo)入并實施了企業(yè)商學(xué)院—鳳凰大講堂，以及成本控制利器——《全面經(jīng)營管理預(yù)算》體系，優(yōu)化和革新了公司人力資源管理體系、實現(xiàn)了每日生產(chǎn)經(jīng)營盈虧狀況的透明化和及時化。

● 12年企業(yè)內(nèi)外部培訓(xùn)經(jīng)驗，師承臺灣資深講師許連欽，培訓(xùn)講究落地實戰(zhàn)，在企業(yè)內(nèi)、外部培訓(xùn)累計總?cè)藬?shù)超過30000人次以上，課程滿意度90%以上。

● 14年生產(chǎn)運營經(jīng)驗，師從日本佳能資深顧問野沢老師，對生產(chǎn)運營/PMC/精益生產(chǎn)/現(xiàn)場管理等均有獨特研究和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

● 18年世界500強管理運營經(jīng)驗，先后任世界500強企業(yè)（亞洲光學(xué)——日本理光/尼康/先鋒與臺企合資大型企業(yè)集團）資深生產(chǎn)運營經(jīng)理、國營上市公司（鳳凰光學(xué)股份）人事行政副總經(jīng)理，擅長通用管理(MTP系列)、TTT系列培訓(xùn)課程。

部分客戶案例：

■為白云機場/中核工業(yè)/中鐵建工/南方電網(wǎng)/格力電器等講授《中高層管理者管理技能提升》課程，累計120場，滿意度95%以上，持續(xù)返聘中……

■為三星/美的/蒙牛乳業(yè)/華帝股份/東鵬飲料等講授《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)》課程，累計110場，滿意度95%以上，持續(xù)返聘中……

■為港珠澳大橋/創(chuàng)維/中國兵器集團/萬和電器/順豐速遞等講授《狼性團隊執(zhí)行力》課程，累計100場，滿意度95%以上，持續(xù)返聘中……

■為新華保險/西南交大/簡一大理石/地奧制藥/全友家居等講授《跨部門溝通與協(xié)作》課程，累計90場，滿意度95%以上，持續(xù)返聘中……

■為中國建筑/建設(shè)銀行/招商地產(chǎn)/創(chuàng)維集團等講授《高品質(zhì)職場溝通》課程，累計80場，滿意度95%以上，持續(xù)返聘中……

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