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企業(yè)管理培訓(xùn)公開(kāi)課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
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2024年
管理體系認(rèn)證公開(kāi)課
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ISO26262:2011功能安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)理解培訓(xùn)
【課程編號(hào)】:MKT035647
ISO26262:2011功能安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)理解培訓(xùn)
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類(lèi)別】:管理體系認(rèn)證
【時(shí)間安排】:2025年05月28日 到 2025年05月30日5880元/人
2024年06月12日 到 2024年06月14日5880元/人
2023年06月28日 到 2023年06月30日5880元/人
【授課城市】:上海
【課程說(shuō)明】:如有需求,我們可以提供ISO26262:2011功能安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)理解培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【其它城市安排】:廣州
【課程關(guān)鍵字】:上海ISO26262培訓(xùn),上海安全管理體系培訓(xùn)
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內(nèi)容簡(jiǎn)介:
三天課程詳細(xì)講解ISO26262標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容和要求,包括標(biāo)準(zhǔn)第1,2,3,4,5,6,7,8,9,10部分的要求。并根據(jù)該標(biāo)準(zhǔn)要求闡述如何采取相應(yīng)的行動(dòng)實(shí)施功能安全管理系統(tǒng),以滿(mǎn)足ISO26262:2011的要求。ISO26262是關(guān)于車(chē)輛功能安全方面的標(biāo)準(zhǔn),正式名稱(chēng)為"道路車(chē)輛- 功能安全"。該標(biāo)準(zhǔn)采用了功能安全標(biāo)準(zhǔn)IEC 61508的關(guān)于車(chē)輛電氣/電子系統(tǒng)的特殊要求。ISO26262適用于總質(zhì)量不超過(guò)3,500公斤并且在生產(chǎn)過(guò)程安裝了安全相關(guān)的電子/電氣系統(tǒng)的乘用車(chē)。
培訓(xùn)受眾:
汽車(chē)行業(yè)管理層人員、系統(tǒng)、軟件和硬件工程師,開(kāi)發(fā)部和系統(tǒng)/軟件/硬件經(jīng)理
課程收益:
理解汽車(chē)安全生命周期,包括管理、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、操作、服務(wù)和廢止。
理解開(kāi)發(fā)流程的功能安全要素,包括要求制定、設(shè)計(jì)、實(shí)施、集成、驗(yàn)證、認(rèn)可和配置等。
掌握ASIL 的含義以及如何利用ASIL來(lái)確定安全和技術(shù)要求從而達(dá)到可接受的殘余風(fēng)險(xiǎn)。
了解制定ISO 26262實(shí)施策略的必要信息。
掌握汽車(chē)行業(yè)獨(dú)特的基于風(fēng)險(xiǎn)模式的風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)汽車(chē)安全完整水平 - ASIL (Automotive Safety Integrity Levels, ASILs) 。
掌握風(fēng)險(xiǎn)確認(rèn)和認(rèn)可的方法,確保安全水平達(dá)到可以接受的水平。
課程大綱:
第一天
★ ISO 26262介紹和標(biāo)準(zhǔn)第1部分
ISO 26262和ISO 9001或ISO/TS 16949的集成
小組練習(xí)題練習(xí)
★ 標(biāo)準(zhǔn)第2部分:功能安全管理
標(biāo)準(zhǔn)第2部分主要條款和內(nèi)容
安全管理概要
新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的角色和安全經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理
在概念階段和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)階段的安全管理
項(xiàng)目計(jì)劃與功能安全計(jì)劃
安全檔案
審核、評(píng)估、評(píng)審
認(rèn)可評(píng)審和認(rèn)可評(píng)審措施報(bào)告
功能安全審核、功能安全評(píng)估計(jì)劃
產(chǎn)品放行后的活動(dòng)
小組練習(xí)題練習(xí)
★ 標(biāo)準(zhǔn)第3部分:概念階段
項(xiàng)目定義:定義和描述項(xiàng)目,提供對(duì)項(xiàng)目的充分理解,以便使得安全生命周期中定義的每一項(xiàng)活動(dòng)可以執(zhí)行。
項(xiàng)目定義小組練習(xí)
安全生命周期啟動(dòng)和定義將要執(zhí)行的安全生命周期活動(dòng)
危險(xiǎn)分析和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
危害分析和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估小組練習(xí)
第二天
★ 第一天內(nèi)容復(fù)習(xí)
★ 標(biāo)準(zhǔn)第3部分:概念階段
功能安全概念(功能安全需求和初級(jí)架構(gòu)元素或外部降低風(fēng)險(xiǎn)的措施)
功能安全概念小組練習(xí)
小組練習(xí)題練習(xí)
★ 第4部分:產(chǎn)品開(kāi)發(fā) - 系統(tǒng)級(jí)
系統(tǒng)級(jí)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的啟動(dòng)
技術(shù)安全要求中的規(guī)格
系統(tǒng)設(shè)計(jì)
項(xiàng)目集成和測(cè)試
安全驗(yàn)證
功能安全評(píng)估
產(chǎn)品發(fā)布
技術(shù)安全概念小組練習(xí)
小組練習(xí)題練習(xí)
第三天
★ 第二天內(nèi)容復(fù)習(xí)
★ 第5部分:產(chǎn)品開(kāi)發(fā) - 硬件級(jí)
硬件產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的啟動(dòng)
硬件開(kāi)發(fā)的目標(biāo)
硬件設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的原則
硬件安全規(guī)格的要求
硬件安全要求規(guī)格小組練習(xí)
失效率的要求和隨機(jī)失效率目標(biāo)值
硬件架構(gòu)設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)
★ 第9部分:分解
ASIL分解、基本原則
ASIL分解的邏輯
ASIL分解案例與場(chǎng)景
小組練習(xí)題練習(xí)
★ 回到第5部分:產(chǎn)品開(kāi)發(fā) - 硬件級(jí)
硬件的認(rèn)證
認(rèn)證硬件
安全分析與硬件
硬件的設(shè)計(jì)安全分析
硬件要求驗(yàn)證
硬件設(shè)計(jì)驗(yàn)證
硬件設(shè)計(jì)分析、硬件集成
硬件集成測(cè)試用例、集成測(cè)試
硬件安全機(jī)制
硬件架構(gòu)指標(biāo)總結(jié)
對(duì)由于硬件系統(tǒng)性失效引起的違反安全目標(biāo)進(jìn)行的評(píng)估(診斷覆蓋率)
對(duì)由于硬件隨機(jī)失效引起的違反安全目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估(安全可靠性指標(biāo))
小組練習(xí)題練習(xí)
第三天(續(xù))
★ 第6部分:產(chǎn)品開(kāi)發(fā) – 軟件級(jí)
軟件級(jí)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的啟動(dòng)
軟件安全要求的規(guī)格
軟件安全要求的規(guī)格小組練習(xí)
軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)
軟件單元設(shè)計(jì)與執(zhí)行
軟件單元測(cè)試
軟件集成和測(cè)試
軟件安全要求的驗(yàn)證
小組練習(xí)題練習(xí)
★ 回到第4部分:產(chǎn)品開(kāi)發(fā) - 系統(tǒng)級(jí)
項(xiàng)目系統(tǒng)集成和測(cè)試
安全確認(rèn)
功能安全評(píng)估
產(chǎn)品發(fā)布(投產(chǎn))
★ 回到標(biāo)準(zhǔn)第2部分:安全檔案
安全檔案
安全檔案實(shí)例
小組練習(xí)題練習(xí)
★ 標(biāo)準(zhǔn)第7部分: 生產(chǎn)和運(yùn)營(yíng)
生產(chǎn):建立一個(gè)安全相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)計(jì)劃,通過(guò)相關(guān)產(chǎn)品制造商或主管生產(chǎn)過(guò)程的人或組織來(lái)達(dá)到功能安全。
操作、維護(hù)和廢棄:為了維持車(chē)輛操作期間的功能安全;定義了安全相關(guān)產(chǎn)品的維護(hù)、客戶(hù)信息和維修指南的范圍;提供拆卸前涉及的有關(guān)安全的活動(dòng)要求
★ 標(biāo)準(zhǔn)第8部分:支持流程
分布式開(kāi)發(fā)接口;安全需求管理
配置管理或技術(shù)狀態(tài)管理;變更管理
驗(yàn)證;文件
軟件工具使用的信心;軟件組件的認(rèn)可
硬件組件的認(rèn)可;使用中數(shù)據(jù)證明;獨(dú)立安全元件
★ 第9部分:安全分析
★ 標(biāo)準(zhǔn)第10部分-指南
★ ISO26262體系企業(yè)推行計(jì)劃
★ 小組練習(xí)題練習(xí)
★ 第三天內(nèi)容復(fù)習(xí)、課程總結(jié)和考試
資深老師
由知名專(zhuān)家講授,運(yùn)用眾多實(shí)戰(zhàn)案例,深入淺出剖析難點(diǎn)問(wèn)題,欲了解老師更多詳情,敬請(qǐng)致電咨詢(xún)。