企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開課計(jì)劃
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企業(yè)勞動(dòng)法規(guī)實(shí)務(wù)指導(dǎo)
【課程編號(hào)】：MKT034331
企業(yè)勞動(dòng)法規(guī)實(shí)務(wù)指導(dǎo)
【課件下載】：點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】：勞動(dòng)關(guān)系管理培訓(xùn)
【時(shí)間安排】：2025年05月29日 到 2025年05月30日3580元/人
2025年06月23日 到 2025年06月24日3580元/人
2025年07月10日 到 2025年07月11日3580元/人
2025年04月24日 到 2025年04月25日3580元/人
2025年03月27日 到 2025年03月28日3580元/人
【授課城市】：北京
【課程說(shuō)明】：如有需求,我們可以提供企業(yè)勞動(dòng)法規(guī)實(shí)務(wù)指導(dǎo)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】：北京企業(yè)勞動(dòng)法培訓(xùn)
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【課程收益】
隨著《勞動(dòng)合同法》的頒布和實(shí)施，許多企業(yè)爆發(fā)種種勞資糾紛，企業(yè)在處理勞資糾紛時(shí)常遇以下問(wèn)題： 陷入某些人力資源法律概念的誤區(qū)； 沒(méi)有掌握企業(yè)規(guī)章制度制定和執(zhí)行的方法； 沒(méi)有掌握有效預(yù)防與處理勞動(dòng)爭(zhēng)議的方法。針對(duì)以上問(wèn)題，本課程幫助您從整體上把握人力資源法律規(guī)則，細(xì)致分析法律變化對(duì)HR實(shí)務(wù)造成的具體影響，使您在繁瑣龐雜的人力資源管理工作中抓住關(guān)鍵的細(xì)節(jié)，在面對(duì)勞資糾紛時(shí)能采取有效的方式解決問(wèn)題，幫助您將法律變成完成人力資源管理的工具。
【課程對(duì)象】
用人單位總經(jīng)理、高級(jí)管理人員；人力資源管理人員，部門經(jīng)理；工會(huì)負(fù)責(zé)人、法律部門負(fù)責(zé)人、法務(wù)工作者以及相關(guān)人士
【課程大綱】
1. 知法守法，做好勞動(dòng)關(guān)系管理
•新時(shí)代人力資源管理者的法律環(huán)境
•為什么全面了解勞動(dòng)法規(guī)至關(guān)重要
•企業(yè)涉及的法律規(guī)章列表
2. 熟悉基本的人力資源法律規(guī)定
•勞動(dòng)法規(guī)的特點(diǎn)分析
•勞動(dòng)法與勞動(dòng)合同法等其他法規(guī)的關(guān)系
•了解法定的社會(huì)保障規(guī)定
•關(guān)于工時(shí)制的不同規(guī)定
•薪酬經(jīng)理必須了解工資支付規(guī)定
•勞動(dòng)法規(guī)關(guān)于不同的處罰規(guī)定
3. 理解勞動(dòng)法與勞動(dòng)合同法的核心要點(diǎn)
•錄用通知書的法律效力
•勞動(dòng)合同中的各個(gè)日期
•固定期限勞動(dòng)合同與無(wú)固定期限勞動(dòng)的比較
•什么情況下必須與勞動(dòng)者簽訂無(wú)固定期限勞動(dòng)合同？
•如何約定勞動(dòng)合同的試用期
•及試用期員工如何安排離職
•勞動(dòng)合同的必備條款
•在勞動(dòng)合同內(nèi)附加的條款
•解讀人事外包與勞動(dòng)力派遣
4. 如何在企業(yè)管理實(shí)踐中遵循勞動(dòng)法規(guī)
•什么是企業(yè)管理制度
•你了解勞動(dòng)法規(guī)關(guān)于企業(yè)規(guī)章制度的規(guī)定嗎
•讓企業(yè)的管理規(guī)定符合勞動(dòng)法規(guī)：
（1）解讀員工福利
（2）社保、公積金是強(qiáng)制的嗎？
（3）病假、醫(yī)療期與病假工資
（4）何謂加班？如何安排？
（5）法定休假、福利休假與帶薪年休假
（6）如何處理員工的工傷
（7）如何為員工調(diào)動(dòng)工作崗位？
5. 勞動(dòng)爭(zhēng)議與勞動(dòng)監(jiān)察
•做好勞動(dòng)關(guān)系管理
•發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，企業(yè)如何與員工進(jìn)行談判和協(xié)調(diào)
•什么是勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁
•什么是勞動(dòng)訴訟
•勞動(dòng)爭(zhēng)議與勞動(dòng)監(jiān)察的比較
6.勞動(dòng)關(guān)系案例分析
7.總結(jié)與答疑
張老師
清華大學(xué)國(guó)際工商管理（IMBA）專業(yè)碩士，曾任歐洲最大的管理培訓(xùn)公司專職講師，目前擔(dān)任人力資源、領(lǐng)導(dǎo)力與通用管理領(lǐng)域?qū)Ｂ毰嘤?xùn)和咨詢顧問(wèn)。
在其超過(guò)15年的職業(yè)生涯中，張先生分別從事過(guò)咨詢、物流、汽車、建材與房地產(chǎn)等各種不同的行業(yè)，分別從事過(guò)戰(zhàn)略與人力資源、企業(yè)高級(jí)管理、咨詢和培訓(xùn)等工作。陸續(xù)擔(dān)任咨詢顧問(wèn)、人力資源部高級(jí)經(jīng)理、集團(tuán)戰(zhàn)略與人力副總和總經(jīng)理等中、高層管理者職務(wù)和專職咨詢與培訓(xùn)顧問(wèn)等。服務(wù)的企業(yè)包括民營(yíng)、合資和外商獨(dú)資公司。其間張先生積累了豐富的企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)。
張先生有著豐富的管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，他主講的培訓(xùn)課程系統(tǒng)、可操作性強(qiáng)。作為專業(yè)講師，曾為很多不同類型的公司做過(guò)咨詢和培訓(xùn)。尤其是張先生思路清晰、邏輯嚴(yán)密，在課程講解過(guò)程中，能將其多年的人力資源與企業(yè)管理方面的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，與理論巧妙結(jié)合、融會(huì)貫通，行之有效的對(duì)學(xué)員進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。