企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開(kāi)課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2025年
2024年
團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)公開(kāi)課
團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
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新任經(jīng)理人全面技能訓(xùn)練
【課程編號(hào)】:MKT021356
新任經(jīng)理人全面技能訓(xùn)練
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2025年07月11日 到 2025年07月11日2080元/人
2024年07月26日 到 2024年07月26日2080元/人
2023年12月23日 到 2023年12月23日2080元/人
【授課城市】:蘇州
【課程說(shuō)明】:如有需求,我們可以提供新任經(jīng)理人全面技能訓(xùn)練相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:蘇州新任經(jīng)理培訓(xùn)
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課程背景:
剛獲晉升的新任主管或經(jīng)理們猶如蟬脫蛹,從優(yōu)秀員工變成管理者,從做(好自己的)事轉(zhuǎn)向管人,通過(guò)別人來(lái)共同完成組織績(jī)效,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。他們面臨著從團(tuán)隊(duì)成員向團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的艱難過(guò)渡,個(gè)人的視角也必須從執(zhí)行任務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)榇_保他人完成工作。如何及時(shí)調(diào)整自己以適應(yīng)工作角色的轉(zhuǎn)換,對(duì)于他們而言至關(guān)重要。
老師將從如何樹(shù)立正確的管理理念、形成富有成效的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,如何通過(guò)有效的溝通、激勵(lì)和授權(quán)來(lái)建立高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)等切入點(diǎn)來(lái)深入剖析和詮釋管理的真諦,引領(lǐng)大家全面提升自我,一起去探尋開(kāi)啟卓越管理大門(mén)的金鑰匙!
課程收益:
了解職務(wù)提升和管理角色變化之新概念
如何有效地進(jìn)行自我管理
了解如何運(yùn)用溝通建立共識(shí)
熟練運(yùn)用激勵(lì)、授權(quán)的有效技巧
學(xué)會(huì)如何通過(guò)別人達(dá)成業(yè)績(jī)目標(biāo)
培訓(xùn)受眾
企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)干部、新晉升干部等。
課程大綱
第一單元:新官上任三把火
一、晉升前后的角色變化
二、從專家到管家:專家做事,管家做人
三、新任經(jīng)理要做的幾件事
四、如何處理人際關(guān)系樹(shù)立威信
第二單元:管理入門(mén)ABC
一、管理基本認(rèn)知
二、什么是管理?管理的真諦
三、管理的基本原則
四、新任經(jīng)理的基本技能
第三單元:新任經(jīng)理的五把金鑰匙
一、鑰匙一:效能管理(管事)
1.效率低下的十大殺手
2.計(jì)劃你的時(shí)間
3.提高效率的技巧
4.案例:新任經(jīng)理牛大的一天
二、鑰匙二:與下屬進(jìn)行溝通(通氣)
1.為什么溝而不通
2.溝通三原則
3.提出批評(píng)的五步法
4.案例:馬丁的故事
三、鑰匙三:培育和教導(dǎo)下屬(帶兵)
1.教練式主管具備特征技能
2.有效輔導(dǎo)六步驟
3.培育與教導(dǎo)部屬的方法
4.案例:鷹的飛行
四、鑰匙四:進(jìn)行有效激勵(lì)(鼓勁)
1.什么是激勵(lì)
2.充分利用激勵(lì)因素
3.激勵(lì)的五要素
4.案例:業(yè)績(jī)說(shuō)話
五、鑰匙五:如何委派工作(派活)
1.委派工作認(rèn)知
2.走出委派工作的誤區(qū)
3.委派工作六步驟
第四單元:執(zhí)行力
一、執(zhí)行力的理解
二、執(zhí)行力弱的六大原因
三、企業(yè)執(zhí)行力的四維結(jié)構(gòu)
四、不同層面人員的執(zhí)行力結(jié)構(gòu)
第五單元:團(tuán)隊(duì)建設(shè)
一、建設(shè)團(tuán)隊(duì)的阻力:組織、管理層、員工3種障礙
二、建設(shè)團(tuán)隊(duì)的4種途徑
三、最后的挑戰(zhàn);“看看你出什么牌?
周老師
深圳管理咨詢協(xié)會(huì)管理專家;中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)顧問(wèn);美國(guó)AITA認(rèn)證國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師;歐洲SKP機(jī)構(gòu)高級(jí)管理顧問(wèn);企業(yè)家協(xié)會(huì)特聘培訓(xùn)講師;卡耐基教育集團(tuán)高級(jí)簽約咨詢師;
周老師多年從事企業(yè)高層管理與咨詢工作經(jīng)驗(yàn),在蒙牛集團(tuán)、三星電子等大型集團(tuán)公司及管理顧問(wèn)公司歷任培訓(xùn)經(jīng)理、行政總監(jiān)、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、副總經(jīng)理等職位。同時(shí),周老師擁有5年銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn),13年培訓(xùn)、管理經(jīng)驗(yàn)。多年來(lái)潛心研究企業(yè)培訓(xùn)體系的建立,高績(jī)效的中高層管理設(shè)計(jì),人力資源6大模塊項(xiàng)目推進(jìn)。
對(duì)企業(yè)管理、客戶服務(wù)、品牌管理、企業(yè)文化等具有良好的培訓(xùn)與咨詢經(jīng)驗(yàn);不僅具有深厚的理論知識(shí),而且具備豐富的實(shí)踐操作能力;注重對(duì)企業(yè)管理問(wèn)題的分析和解決、講求實(shí)效性和適用性。
周老師課程特色:
周老師善于解答學(xué)員疑問(wèn),上課形式多樣,風(fēng)趣幽默,深入淺出,充分互動(dòng),現(xiàn)身說(shuō)法,實(shí)例分析研討,注重實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)、情景化教學(xué)。
周老師倡導(dǎo)通過(guò)診斷和分析等咨詢手段,準(zhǔn)確定義企業(yè)核心問(wèn)題所在,清晰界定問(wèn)題點(diǎn),然后協(xié)助企業(yè)由點(diǎn)及面的整體改善。通過(guò)幫助企業(yè)調(diào)查、分析、指導(dǎo),采用具有針對(duì)性的方案,從而為企業(yè)創(chuàng)造出真實(shí)的效益。
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