企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開課計劃
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
生產(chǎn)計劃培訓(xùn)公開課
生產(chǎn)計劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
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柔性生產(chǎn)和計劃排程
【課程編號】:MKT006149
柔性生產(chǎn)和計劃排程
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:生產(chǎn)計劃培訓(xùn)
【時間安排】:2025年07月30日 到 2025年07月31日2000元/人
2024年10月09日 到 2024年10月10日2000元/人
2024年08月14日 到 2024年08月15日2000元/人
【授課城市】:蘇州
【課程說明】:如有需求,我們可以提供柔性生產(chǎn)和計劃排程相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:蘇州柔性生產(chǎn)培訓(xùn)
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課程對象:
企業(yè)生產(chǎn)管理人員、物料管理人員、采購人員、銷售人員、生產(chǎn)部人員、物流管理人員等
課程收益:
旨在介紹世界級優(yōu)秀企業(yè)的創(chuàng)新思路、成功方法,幫助企業(yè)提高生產(chǎn)計劃的柔性,以應(yīng)對小批量多品種的市場環(huán)境。通過培訓(xùn)我們?yōu)槟鉀Q如下問題:無法及時交貨煩惱、現(xiàn)場抱怨物料配套不合理、緊急訂單應(yīng)對、需求波動日益嚴重時候的應(yīng)對、小批量大批次的應(yīng)對方法。
課程大綱:
第一篇 原理
一 PMC的績效指標與組織架構(gòu)
PMC的工作目標—東莞某印刷公司效率越高經(jīng)營反而越差原因分析
提高有效產(chǎn)出—有沒有多賣出產(chǎn)品?
降低庫存—有沒有減少庫存?
減少營運費用—有沒有因此裁減人員?
pmc的組織架構(gòu)
和生產(chǎn)部的關(guān)系
和采購部的關(guān)系
和市場部的關(guān)系
PMC的基本職責(zé)
生產(chǎn)計劃
進度控制
生產(chǎn)能力計劃
二 緊急訂單問題分析
緊急訂單的本質(zhì)
緊急調(diào)整生產(chǎn)順序治標不治本
壓縮生產(chǎn)、采購周期是首選的改善方向
必須設(shè)置庫存時,把庫存設(shè)在哪里?設(shè)置多少合適?
影響交貨期的因素分析
生產(chǎn)能力
訂單量
周轉(zhuǎn)庫存數(shù)量、原材料庫存數(shù)量
采購周期
生產(chǎn)方式選擇——著名日資企業(yè)單元生產(chǎn)(Work Cwll)方式錄像
生產(chǎn)周期最短的生產(chǎn)方式
周轉(zhuǎn)庫存最小的生產(chǎn)方式
三 齊套問題分析
齊套問題分析
物料為何不齊套?
錯不在人在方法
理想的物流模型
齊套問題改善方法
“一個流”改善
生產(chǎn)計劃改善
進度控制改善
接單流程改善
第二篇 小批多種生產(chǎn)計劃方法
四 模型實現(xiàn)方法:顧客拉動式生產(chǎn)計劃法—500強資企業(yè)拉動方式的案例分析
什么是拉動生產(chǎn)
拉動生產(chǎn)是如何運作的
拉動看板的設(shè)定
拉動式計劃法的適用范圍
五 模型實現(xiàn)方法:瓶頸驅(qū)動式生產(chǎn)計劃法
排產(chǎn)同序化
排產(chǎn)同期化
產(chǎn)能最大化
瓶頸驅(qū)動式生產(chǎn)計劃法的排產(chǎn)步驟
確認瓶頸的位置
針對瓶頸制定生產(chǎn)計劃、投料計劃
物料投放控制
過程中控制
針對異常紀錄采取對策,逐步實現(xiàn)事前控制
六 瓶頸產(chǎn)能優(yōu)化方法
計劃優(yōu)化的一般模型
計劃優(yōu)化的其他模型
七 物料配送方法
配送方法
倉儲管理
八 計劃模式選擇流程
價值流分析
計劃模式選擇流程
第三篇 產(chǎn)銷鏈管理
九 供應(yīng)鏈建設(shè)
供應(yīng)鏈建設(shè)步驟——沈陽某日資企業(yè)入廠調(diào)查供應(yīng)商的方法
原料庫存管理方法
劣勢情況下供應(yīng)商管理
十 需求預(yù)測與分銷管理
突破市場瓶頸
預(yù)測模型
需求預(yù)測體系建立步驟
備庫分析
鮮老師
鮮先生在汽車行業(yè)和設(shè)備制造業(yè)有多年實施和管理工作經(jīng)驗,在歐美著名的制造業(yè)集團公司和相關(guān)質(zhì)量管理和生產(chǎn)力改進咨詢和輔導(dǎo)的豐富經(jīng)驗超過12年,工作領(lǐng)域涉及生產(chǎn)現(xiàn)場的質(zhì)量策劃、控制、分析、改進以及整個公司質(zhì)量管理體系的策劃、建立、運行維護及持續(xù)改進。鮮先生擅長ISO9001、ISO/TS16949等與質(zhì)量有關(guān)的管理體系以及質(zhì)量改進的工具應(yīng)用,例如TQM、QC七大手法、SPC、MSA、統(tǒng)計抽樣,假設(shè)檢驗,回歸分析,實驗設(shè)計等等和APQP、FMEA、5S、計量管理、項目管理等。
鮮老師先后為國內(nèi)近百家知名制造業(yè)、汽車、半導(dǎo)體、機械、電子、塑膠等企業(yè)提供了專業(yè)的培訓(xùn)和輔導(dǎo),客戶包括博世、TRW、德爾福、麥格納中國、ABB、貝爾卡特中國、SKF、霍尼韋爾、大陸汽車、PPG、法雷奧、馬瑞利、上汽集團、弗吉亞、太古飛機設(shè)備、愛默生蘇州、米思米、偉巴斯特中國、高田電子、新康電子、耀華皮爾金頓汽車玻璃、英維思自動系統(tǒng)、世偉洛克流體系統(tǒng)、巴奧米特醫(yī)療等提供APQP、FMEA、MSA、計量管理、抽樣檢驗、SPC、8D、質(zhì)量圈(QCC)、6SIGMA綠帶、可靠性工程、實驗設(shè)計。多年的工作經(jīng)驗和培訓(xùn)經(jīng)驗讓鮮先生對整個汽車行業(yè)的運作和相關(guān)的體系具有非常深入的了解。鮮先生擅長通過深入仔細的了解客戶的產(chǎn)品和生產(chǎn)的工藝,靈活第結(jié)合客戶的產(chǎn)品和流程作為培訓(xùn)時的案例講解,不但讓學(xué)員完成系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),還掌握實際的操作并能夠更好的應(yīng)用于實際工作之中。培訓(xùn)以講解和練習(xí)相結(jié)合的方式,注重與學(xué)生之間的互動。他能通過恰當而貼切的實例、簡潔而生動的語言,將專業(yè)的知識講解得讓學(xué)員想聽、易懂,有收獲。
鮮先生其咨詢和輔導(dǎo)的領(lǐng)域側(cè)重于在ISO9001、TS16949標準培訓(xùn)、內(nèi)部審核員(體系審核、過程審核、產(chǎn)品審核)培訓(xùn)和五大工具(APQP/FMEA/PPAP/MSA/SPC)、8D、質(zhì)量圈(QCC)等方向的培訓(xùn)及項目輔導(dǎo)。