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服務(wù)生花—優(yōu)質(zhì)服務(wù)能力提升
【課程編號】:NX38451
服務(wù)生花—優(yōu)質(zhì)服務(wù)能力提升
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【所屬類別】:客戶服務(wù)培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:1天
【課程關(guān)鍵字】:服務(wù)管理培訓(xùn)
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【課程收益】
在規(guī)范服務(wù)基礎(chǔ)上,提升差異化服務(wù)的競爭力。
心理學(xué)角度分析他人,從而提高情商,加強您的影響力;
能夠由心而發(fā),靈活應(yīng)對他人的不同層次服務(wù)需求,提升員工的服務(wù)修養(yǎng),加強客戶滿意度、忠誠度;
掌握處理棘手問題的技巧降低抱怨率,提升客戶滿意度,掌握交往藝術(shù);
通過培訓(xùn)清晰服務(wù)檢查標(biāo)準(zhǔn),消保要求,并應(yīng)用在客戶接待過程中服務(wù)理念——提升意識,行隨心動;
服務(wù)品質(zhì)——真誠熱情,規(guī)范統(tǒng)一; 服務(wù)流程——滿足需求,超越期望; 服務(wù)投訴——訴戰(zhàn)速決,轉(zhuǎn)怒為喜;
【培訓(xùn)對象】
行長、主管服務(wù)行長、柜員、大堂經(jīng)理、客戶經(jīng)理、運營主管、網(wǎng)點經(jīng)理、內(nèi)勤主任
【課程大綱】
第一講:服務(wù)源于意識—銀行面臨的困惑與服務(wù)現(xiàn)狀
我們服務(wù)越做越好,為什么客戶對于服務(wù)期望越來越高?
什么服務(wù)才是客戶想要的服務(wù)?
什么事內(nèi)部服務(wù),誰是你的客戶?
銀行對服務(wù)的重視程度史無前例,服務(wù)是……
服務(wù)是漸進和演變的!
服務(wù)是一項系統(tǒng)性的工程!
專業(yè)能力決定了客戶需要的服務(wù)能力!
好的服務(wù)要提供給我們最有價值的客戶身上!
打造極致的服務(wù)體驗,是因為那是“最劃算”的競爭方式!
第二講:服務(wù)體驗設(shè)計—多維度提升服務(wù)品質(zhì)
1、 職業(yè)形象——真誠熱情,規(guī)范統(tǒng)一;
2、 服務(wù)態(tài)度:始終如一,如沐春風(fēng)
微笑——三米之外的“陽光”
用傳統(tǒng)文化闡述微笑,不同的表情,帶來的視覺沖擊
神態(tài)——目光交流(非語言溝通的重要性)
控制目光位置、把握目光長度、注意目光向度、身體距離的界域
專業(yè)的接待態(tài)度: 待客三聲和禮貌三到
招呼技巧:微笑、點頭、鞠躬和等待時的應(yīng)對3、 行為規(guī)范——滿足需求,超越期望;
主動熱情,善用傾聽
清晰表達(dá),滿足需要
服務(wù)儀態(tài),彰顯素養(yǎng)
4、 客戶洞察,用心也是堅持——情商提升三步驟
高情商的接觸是服務(wù)的最高境界:情商是情緒的讀數(shù),負(fù)面情緒是人際交往的最大障礙
提升情商的四大技巧——充分認(rèn)識自己的個性、學(xué)會控制情緒、遇事先思考話出口前想一想,用結(jié)果證明能力而不是先索取、與不同的人相處,同理心
第三講、銀行客戶感知優(yōu)質(zhì)服務(wù)MOT
1、開門迎客流程及重要性
2、咨詢引導(dǎo)流程、大堂服務(wù)中常見案例及分析
3、客戶分流流程:“三個三”分流方式方法
4、柜臺接待流程:七步曲十句話、客戶接待九個關(guān)鍵動作
5、客戶指導(dǎo)教育流程:教育促營銷、教育避投訴、教育利管理、教育促感知
6、投訴抱怨流程:常見投訴抱怨的案例分析、客戶情緒的識別及疏導(dǎo)
7、客戶挽留流程:客戶挽留技巧總結(jié)回顧,
小組研討: 結(jié)合網(wǎng)點實際情況,研討如何改善并提升服務(wù)體驗
鄭老師
優(yōu)質(zhì)服務(wù)營銷體驗設(shè)計專家 鄭雪松
【專業(yè)資質(zhì)】
中國形象設(shè)計協(xié)會高級講師
上海世博會志愿者禮儀培訓(xùn)講師
國際 NLP 神經(jīng)語言學(xué)認(rèn)證執(zhí)行師
國家心理咨詢師二級
【實戰(zhàn)經(jīng)驗】
近 13 年銀行咨詢培訓(xùn)輔導(dǎo)經(jīng)驗,與多家銀行保持戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系:
中國建設(shè)銀行湖南省分行、海南省分行、天津市分行特聘服務(wù)能力提升培訓(xùn)講師
北京銀行長沙分行營業(yè)網(wǎng)點爭創(chuàng)百佳示范單位特聘顧問
中國銀行廣東省分行、華夏銀行、交通銀行等多家銀行特約服務(wù)管理顧問
桂林銀行、北部灣銀行服務(wù)營銷流程優(yōu)化指導(dǎo)老師
工商銀行廣東省分行理財經(jīng)理、建設(shè)銀行大堂經(jīng)理服務(wù)營銷技能大賽指導(dǎo)老師
農(nóng)業(yè)銀行、建設(shè)銀行大堂經(jīng)理能力培養(yǎng)項目老師,海南分行行千佳師范單位指導(dǎo)顧問
農(nóng)業(yè)銀行深圳分行特聘服務(wù)培訓(xùn)師
【授課風(fēng)格】
場景化教學(xué):善于將課程內(nèi)容與服務(wù)營銷常見場景相結(jié)合進行教學(xué)引導(dǎo),提升學(xué)習(xí)效果
案例式解讀:以多樣化的客戶接觸場景為基礎(chǔ),通過豐富的實踐案例進行教學(xué)互動設(shè)計
實戰(zhàn)型演練:結(jié)合實際工作中常見的難點痛點進行模擬演練,并給予專業(yè)點評反饋指導(dǎo)
【主講課程】
結(jié)合多年銀行咨詢培訓(xùn)輔導(dǎo)的實踐經(jīng)驗,主要講授以下三大模塊專題內(nèi)容:
課程模塊:銀行優(yōu)質(zhì)服務(wù)營銷體驗設(shè)計
參考課題:《銀行服務(wù)營銷升級與優(yōu)質(zhì)服務(wù)體驗設(shè)計》、《營業(yè)現(xiàn)場管理及服務(wù)流程》 培訓(xùn)對象:廳堂服務(wù)關(guān)鍵崗位
課程模塊:銀行營業(yè)廳服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及應(yīng)急處理能力
參考課題:《銀行職業(yè)形象與商務(wù)禮儀》、《營業(yè)廳客戶溝通與投訴抱怨處理》、《銀行神秘 人暗訪檢查標(biāo)準(zhǔn)解讀》
培訓(xùn)對象:網(wǎng)點負(fù)責(zé)人、大堂經(jīng)理等崗位
課程模塊:新員工職業(yè)化專題培訓(xùn)
參考課題:《高效能人士的時間管理課》、《新員工職業(yè)生涯規(guī)劃》、《情壓管理與陽光心態(tài)》 培訓(xùn)對象:新員工、青年英才、后備干部等
【部分從業(yè)履歷】
網(wǎng)點轉(zhuǎn)型類項目
2009 年 - 2011 年參與四大國有銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型,標(biāo)桿網(wǎng)點建設(shè)項目,參與標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),手冊編寫,文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升等工作
服務(wù)營銷效能提升類項目
2011 年 - 2013 年針對股份制商業(yè)銀行營銷效能提升項目,特別優(yōu)化銀行員工各崗位服務(wù)流程,提高客戶的服務(wù)效率,引入主動服務(wù)理念,增進客戶滿意度,輔導(dǎo)員工提升客戶體驗的同時,增強專業(yè)度,由單一銷售產(chǎn)品向知識營銷轉(zhuǎn)變,提升客戶忠誠度,從根本上實現(xiàn)網(wǎng)點效能的提升
股份制銀行廳堂一體化及產(chǎn)能提升類項目
2014 年 - 2016 年參與過深圳華夏、西安華夏、昆明華夏、上海華夏等廳堂一體化項目, 興業(yè)銀行網(wǎng)點動力提升項目、建設(shè)銀行產(chǎn)能提升項目。從優(yōu)化服務(wù)、營銷流程,加強網(wǎng)點的過程管理,提升網(wǎng)點經(jīng)營能力。對華夏銀行、興業(yè)銀行服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
星級網(wǎng)點、千百佳網(wǎng)點類項目
2016 年 - 2021 年曾參與建設(shè)銀行長沙芙蓉支行、北京銀行長沙分行、建設(shè)銀行海南省分行、農(nóng)業(yè)銀行佛山、石家莊百佳網(wǎng)點創(chuàng)建項目、中國銀行廣東省分行營業(yè)部、興業(yè)銀行廣東省分行千佳佳網(wǎng)點創(chuàng)建項目、華夏銀行湖州分行、工商銀行攀枝花分行千佳網(wǎng)點創(chuàng)建項目、交通銀行延安市分行千佳網(wǎng)點創(chuàng)建項目。經(jīng)過行內(nèi)創(chuàng)優(yōu)培訓(xùn)班嚴(yán)格培訓(xùn)與考核, 并結(jié)合自身多年一線輔導(dǎo)經(jīng)驗成功打造銀行業(yè)服務(wù)標(biāo)桿
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