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第一部分 十九屆四中全會召開的時代背景

用一次中央全會專門研究國家制度和國家治理問題并作出決定，這在我們黨的歷史上尚屬首次。

?中國的跨越式發(fā)展與“百年未有之大變局”

有“危”有“機”：世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，充滿著不確定性

?新中國成立70周年成績斐然全國歡欣鼓舞

繼往開來：成績越突出越更需要總結(jié)過去、規(guī)劃未來

?體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央戰(zhàn)略眼光與歷史擔(dān)當(dāng)

高瞻遠(yuǎn)矚：全面考量，立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)

?將制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能

規(guī)范性：制度是治理的依據(jù)

我國國家制度和國家治理體系具有十三個顯著優(yōu)勢

?堅持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)——確保社會主義方向前進(jìn)的顯著優(yōu)勢

為什么中國軍隊救災(zāi)不帶槍?

為什么一本中國護(hù)照可以救我們于危難？

為什么中國人夜行出門從不擔(dān)心害怕？

?堅持人民當(dāng)家作主，發(fā)展人民民主，密切聯(lián)系群眾——依靠人民推動國家發(fā)展的顯著優(yōu)勢

企業(yè)要堅持以人民為中心的發(fā)展理念：服務(wù)人民對美好生活的向往

?堅持全面依法治國，建設(shè)社會主義法治國家——保障社會公平正義的顯著優(yōu)勢

法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可違

“仇官仇富”心理產(chǎn)生的社會基礎(chǔ)

用圖說話：平等與公正的區(qū)別

?堅持全國一盤棋，調(diào)動各方面積極性——集中力量辦大事的顯著優(yōu)勢

中國的“調(diào)政策”與美國的“換人頭”

中國的“全心全意為人民服務(wù)”與美國的“黑金政治”

中國的“長遠(yuǎn)規(guī)劃”與美國的“畫餅充饑”

?堅持各民族一律平等，鑄牢中華民族共同體意識——團(tuán)結(jié)奮斗的顯著優(yōu)勢

為什么用“用石榴籽”這一比喻？

習(xí)大大提“中華民族共同體意識”有何深意？

中國團(tuán)結(jié)如一人是應(yīng)對當(dāng)今挑戰(zhàn)的重要法寶（“打群架”的必然要求）

?堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展和按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會主義制度和市場經(jīng)濟(jì)有機結(jié)合起來——解放和發(fā)展生產(chǎn)力的優(yōu)勢

公有制為主體：保障社會主義方向

多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展：提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展效率

社會主義制度：補齊市場經(jīng)濟(jì)短板

?堅持共同的理想信念、價值理念、道德觀念——在思想上精神上緊緊團(tuán)結(jié)在一起的顯著優(yōu)勢

社會主義核心價值觀的三個層面

“保時捷女”的尷尬人生

“渣男”人品也會影響仕途

?堅持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷保障和改善民生——走共同富裕道路的顯著優(yōu)勢

“鄰避效應(yīng)”中的維權(quán)意識

將政府比作“男朋友”的自主意識

?堅持改革創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，善于自我完善、自我發(fā)展——社會充滿生機活力的顯著優(yōu)勢

華為的發(fā)展，5G的較量（美國“抓人”“偷東西”的背后）

吉利收購沃爾沃（一個中國老農(nóng)娶了一個“瑞典公主”）

從鴨綠江畔看朝鮮（不改革不行）

外國人來中國“標(biāo)配”（看長城、吃烤鴨、針灸拔罐）

?堅持德才兼?zhèn)洹⑦x賢任能，聚天下英才而用之——培養(yǎng)造就更多更優(yōu)秀人才的顯著優(yōu)勢

華為以人才為中心的核心競爭力：重金吸引世界頂尖人才

對“北大畢業(yè)賣豬肉”的多年誤解：牛人是把原本不牛的事情變牛

終身學(xué)習(xí)的必要性：學(xué)習(xí)是門檻最低的高貴

?堅持黨指揮槍，確保人民軍隊絕對忠誠于黨和人民——保障國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益的顯著優(yōu)勢

“騰籠換鳥”才能堅不可摧

國慶70周年閱兵彰顯軍改成果

國家安全是中國民眾享受到的最大公共資源（對比美國、敘利亞……）

?堅持“一國兩制”，保持香港、澳門長期繁榮穩(wěn)定——促進(jìn)祖國和平統(tǒng)一的顯著優(yōu)勢

?堅持獨立自主和對外開放相統(tǒng)一，積極參與全球治理——為構(gòu)建人類命運共同體不斷作出貢獻(xiàn)的顯著優(yōu)勢

當(dāng)“美國夢”遇見“中國夢”

為參與中國倡議，美國州長“叫板”美國總統(tǒng)

一個中國技術(shù)人員身后“六個保鏢”的緣起

世界謀大同：人類命運共同體的構(gòu)建（共商、共建、共贏）

第二部分 對應(yīng)十三方面顯著優(yōu)勢，全會提出了需要堅持和完善的制度和制度體系

?制度自信歸根結(jié)底是對黨的領(lǐng)導(dǎo)制度的自信

黨政軍民學(xué)、東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的

中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是重大政治原則，也是重要政治優(yōu)勢

堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強黨的建設(shè)是國有企業(yè)的“根”和“魂”

?建立不忘初心、牢記使命制度

從上海石庫門建筑看“一大”

為什么要上南湖

現(xiàn)在湖面上的那艘船是當(dāng)年的“紅船”嗎？

紅船精神

?“土地”“數(shù)據(jù)”生產(chǎn)要素參與收入分配

勞動要素

資本要素

技術(shù)要素

管理要素

?完善正確處理新形勢下人民內(nèi)部矛盾有效機制

中年“油膩男”的困惑

“保溫杯里”泡枸杞的由來

倉廩殷實而知禮儀，生活小康才論油膩

平等與公平

?社會治理共同體

中國的“立即就到”與美國的“姍姍來遲”

從疫情防控阻擊戰(zhàn)看社會治理

人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人享有

?資源高效利用制度

綠樹青山就是金山銀山

將環(huán)境保護(hù)上升到“民生”的高度加以重視

精品民宿、綠色采摘、原生態(tài)菜肴成為新時尚

日本人來中國種樹的“怪事”一去不復(fù)返

?特別行政區(qū)維護(hù)國家安全的法律制度和執(zhí)行機制

如何看待香港問題及“黑衣人”

“帝國主義忘我之心不死”（顏色革命）

如何正確理解“港人治港 高度自治”

?強化對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督……

保持高壓態(tài)勢、加大懲治力度 ——“不敢腐”

堅持標(biāo)本兼治 、健全制度機制 ——“不能腐”

加強黨性修養(yǎng)、增強宗旨意識 ——“不想腐”

堅持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化時間表：

?到我們黨成立一百年時：在各方面制度更加成熟更加定型上取得明顯成效；

?到二〇三五年：各方面制度更加完善，基本實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化；

?到新中國成立一百年時：全面實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，使中國特色社會主義制度更加鞏固、優(yōu)越性充分展現(xiàn)。

第三部分 新時代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何貫徹十九屆四中全會精神

?不斷提升黨建水平

以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)

自覺遵守政治紀(jì)律與政治規(guī)矩

完善擔(dān)當(dāng)作為的激勵機制

發(fā)揚斗爭精神，增強斗爭本領(lǐng)

?堅定“四個自信”

道路自信——回望來時的路 對比別人的路

理論自信——站起來 富起來 強起來的理論支撐

制度自信——將制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能

文化自信——底蘊 底氣 底色

?堅持“兩個維護(hù)”

維護(hù)習(xí)近平總書記核心地位——黨的團(tuán)結(jié)就有主心骨

全黨服從中央——堅持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

?堅定理想信念

理想信念是“壓艙石”——企業(yè)愿景

理想信念與“內(nèi)酬”、“外酬”——激發(fā)活力

信仰的力量——統(tǒng)一思想認(rèn)識

?一切為了人民，一切依靠人民

站穩(wěn)人民立場：人民立場是黨的根本政治立場

牢記服務(wù)之本：黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)

常懷愛民之情：尊重人民群眾的主體地位與首創(chuàng)精神

?依靠學(xué)習(xí)走向未來

時代快速發(fā)展的需要

人的自我實現(xiàn)的需要

在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作

?100項制度建設(shè)任務(wù)

?制度的生命在于執(zhí)行（77次提到制度）

來自“花總”的困惑：問題五星酒店員工經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)，熟知工作程序、工作規(guī)則，但服務(wù)人員完全當(dāng)作兒戲，一張抹布抹到底。

博弈心理學(xué)：制度不落實到位，受到問責(zé)和追究的風(fēng)險系數(shù)不高，就會滋長甘愿冒違反制度的風(fēng)險以謀取實惠的動機。

嚴(yán)格制度執(zhí)行：落實責(zé)任主體，理清責(zé)任鏈條，擰緊責(zé)任螺絲，提高履責(zé)效能，加大追責(zé)力度。（機長被終身停飛的背后是對制度漠視）

結(jié)束語

荷花定律：“行百里者半九十”（習(xí)近平）——嚴(yán)肅制度落實需持之以恒

劉老師

劉敏老師簡介

劉敏，中共本溪市委黨校黨史黨建教研部副主任、副教授，中央黨校（國家行政學(xué)院）骨干師資班成員，本溪市明山區(qū)第九屆政協(xié)委員，本溪市統(tǒng)戰(zhàn)理論研究會會員，本溪市委講師團(tuán)“兩學(xué)一做”“六中全會” “習(xí)近平總書記參加遼寧代表團(tuán)審議時重要講話”“家風(fēng)家訓(xùn)”“十九大精神”“不忘初心牢記使命主題教育”“十九屆四中全會精神”宣講成員，2019“遼海·講壇”特約嘉賓。獲得2016年黨校系統(tǒng)青年教師大獎賽“一等獎”，所講授課程榮獲黨校“精品課”稱號，教學(xué)水平和能力得到社會各界的廣泛認(rèn)可，宣講事跡多次被《本溪新聞》、《新世界》等本溪主流媒體報道。

授課風(fēng)格,東北地域特色的幽默，理論實戰(zhàn)相結(jié)合的實用。堅持原創(chuàng)課程為主，互動式教學(xué)為主，案例式教學(xué)為主，教學(xué)培訓(xùn)與科研資政相結(jié)合。課程深入淺出，通俗易懂，激越昂揚，充分調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)熱情，深受學(xué)員的一致好評，學(xué)員滿意率高達(dá)百分之95以上，名列黨課培訓(xùn)前茅。擁有十余年黨政干部和央企國企教育培訓(xùn)經(jīng)驗。曾深入企業(yè)基層，深度調(diào)研國企機關(guān)黨支部現(xiàn)狀，結(jié)合目前各企業(yè)黨建工作存在的問題，切實研發(fā)出系列精品課程。劉老師平均每年度培訓(xùn)達(dá)100多天，累計開發(fā)課程40多門，包括“中國之治何以能——十九屆四中全會精神解讀”“新時代不忘初心 心向黨牢記使命”“十九大精神解讀”“《十九大新黨章》解讀”“《 近平新時代中國特色社會主義思想三十講》解讀 ”“學(xué)黨規(guī)、守黨紀(jì)、做合格黨員”“《條例》和《準(zhǔn)則》解讀”、“黨內(nèi)制度建設(shè)與反腐”“ 深入推進(jìn)‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化”“ 堅定理想信念 做優(yōu)秀黨員”“ 黨章與黨的基礎(chǔ)知識”等專題課，在教學(xué)效果上取得學(xué)員的高度認(rèn)可和贊同。

科研方面，獨著專著一本——《“四個全面”：中國特色社會主義的戰(zhàn)略支撐》，共150000字，從“四個全面”出發(fā)，探尋其內(nèi)在關(guān)系及實質(zhì)，分別分析每一個“全面”在建設(shè)中國特色社會主義過程中的地位及作用，并分析“四個全面”整體協(xié)同作用的發(fā)揮，該書政治性強，緊密結(jié)合十八大以來新時代的特點，在新的歷史方位，很好地闡釋了“四個全面”在建設(shè)中國特色社會主義過程中的重要意義。在論文上，發(fā)表包括《國家治理能力現(xiàn)代化是全面提升黨的執(zhí)政能力的應(yīng)有之義》、《新時代中國特色社會主義思想與中國特色社會主義探究》、《信仰的力量》、《十八屆三中全會帶給我們的啟示》、《從習(xí)總書記系列講話看黨如何把人民放在心坎上》、《以黨章為鏡，踐行黨的群眾路教育實踐活動》等共計36篇，另外，《東學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話精神 闡釋黨建工作熱點》一文入選《求是·創(chuàng)新 全國黨校教師優(yōu)秀論文精選》（紅旗出版社），《以習(xí)近平黨建思想為指引不斷提升新時代黨建工作質(zhì)量》、《基層統(tǒng)戰(zhàn)工作與基層黨的建設(shè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)研究》、《做嚴(yán)的人，干實的事》、《學(xué)習(xí)黨章是增強黨性修養(yǎng)的必由之路》等11篇論文在遼寧省黨校系統(tǒng)黨建研究會論壇、本溪市統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)論壇上獲獎。主持并完成《以社會主義核心價值觀為主線，加強社區(qū)黨組織思想建設(shè)》、《本溪精神與社會主義核心價值觀研究》、《針對本溪領(lǐng)導(dǎo)干部改革意識 推進(jìn)本溪改革謀略的對策研究》、《基層統(tǒng)戰(zhàn)工作與基層黨的建設(shè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)研究》、《關(guān)于全面從嚴(yán)治黨與基層政治生態(tài)建設(shè)研究》等省市級課題5項。五年來，連同其它工作材料撰述共達(dá)百余萬字，具備較強的科研能力。

多年以來，一直致力于傳遞黨的最新精神、傳播正能量到基層，在社會上發(fā)揮黨校教師的業(yè)務(wù)優(yōu)勢，一直秉承著“講百姓能聽懂、愿意聽的黨課”的理念。黨課，在人們普遍的概念中，一般認(rèn)為理論性較強，對于百姓而言，理解起來并不是特別容易。而在劉敏老師的課堂上，沒有長篇累牘的官話套話，她用一個個百姓身邊的事兒，百姓關(guān)注的事兒來詮釋黨的精神的緣起與為民情懷，讓百姓真正對黨的政策做到內(nèi)化于心，讓百姓在課堂中感受到黨對人民的關(guān)愛。近年來送教下基層幾百余場，受眾近萬人次，宣講事跡多次被《本溪新聞》、《新世界》等本溪主流媒體報道，社會反響熱烈。

作為黨校教師，一個重要的社會職能就是引領(lǐng)社會輿論，在關(guān)鍵時刻發(fā)聲，弘揚社會主旋律與正能量。在十九大召開前夕，《將改革進(jìn)行到底》、《法治中國》等一些列政論題材的紀(jì)錄片在央視播出。作為市級黨校教師，劉敏老師以高度的政治敏感性，在關(guān)鍵時刻及時發(fā)聲，多次接受本溪電視臺專訪，傳遞堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，不斷提升百姓獲得感的正聲音，在盛會召開之前重要的時間節(jié)點，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識，在社會上營造良好的輿論氛圍。

授課單位：

常年為政府機關(guān)、企事業(yè)單位、公司授課：國家電網(wǎng)、國家電投、國家能源集團(tuán)、正源電力集團(tuán)、中國南方電網(wǎng)、中國聯(lián)通、中國電信、中國鐵塔、中國通信服務(wù)、中車集團(tuán)、中國郵政、中建鐵投、中國航發(fā)南方工業(yè)公司、祥生地產(chǎn)、中國人保、國家稅務(wù)、中國銀行、建設(shè)銀行、浦發(fā)銀行、交通銀行、盛京銀行、工商銀行、天津銀行、平頂山銀行、本溪商業(yè)銀行、中鋁集團(tuán)、沈煤集團(tuán)、遼寧工貿(mào)學(xué)校、遼寧醫(yī)藥化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、本溪市人力資源與社會保障局、水文局、環(huán)保局、本溪市衛(wèi)生局、本溪市水務(wù)局、本溪市國資委、本溪市教育局、本溪市統(tǒng)計局、本溪市民政局、本溪市司法局、本溪市公安局、本溪鋼鐵集團(tuán)有限責(zé)任公司、本溪市華聯(lián)商廈有限責(zé)任公司、本溪市中心醫(yī)院、本溪市傳染病醫(yī)院、本溪市鐵路醫(yī)院……近年來累計授課幾百場，深受學(xué)員好評。

公開發(fā)表：

主

要

學(xué)

術(shù)

成

果專著：

《“四個全面”：中國特色社會主義的戰(zhàn)略支撐》，遼寧大學(xué)出版社，2018年出版，獨著；

論文：

1.《國家治理能力現(xiàn)代化是全面提升黨的執(zhí)政能力的應(yīng)有之義》發(fā)表于《遼寧經(jīng)濟(jì)干部管理學(xué)院學(xué)報》2014年第6期，獨著；

2.《新時代中國特色社會主義思想與中國特色社會主義探究》發(fā)表于《佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報》2018年第4期，獨著；

3. 《學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話精神 闡釋黨建工作熱點》發(fā)表于《求是·創(chuàng)新 全國黨校教師優(yōu)秀論文精選》（紅旗出版社）2017年，獨著

4. 《信仰的力量》發(fā)表于《法制博覽》2014年第1期，獨著；

5.《十八屆三中全會帶給我們的啟示》發(fā)表于《華章》2014年第22期，獨著；

6.《從習(xí)總書記系列講話看黨如何把人民放在心坎上》發(fā)表于《才智》2014年5月，獨著

7. 《以黨章為鏡，踐行黨的群眾路教育實踐活動》發(fā)表于2014年《本溪日報》（理論版），獨著；

8. 《培育踐行核心價值觀，匯聚本溪發(fā)展正能量》發(fā)表于2014年《本溪日報》（理論版），獨著；

9. 《依規(guī)治黨是依法治國的前提和基礎(chǔ)》發(fā)表于2014年《本溪日報》（理論版），獨著；

10. 《讓楊靖宇精神在新時代熠熠發(fā)光》發(fā)表于2015年《沈陽干部學(xué)刊》，獨著；

11.《以法治精神為引領(lǐng)，全面推進(jìn)新本溪建設(shè)》發(fā)表于2015年《本溪日報》（理論版），獨著；

12.《創(chuàng)新的一種精神境界》發(fā)表于2015年《本溪日報》（理論版），獨著；

13.《守住底線，堅持高線，做新時期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員》發(fā)表于2016年《本溪日報》（理論版），獨著；

14.《學(xué)好黨內(nèi)憲法，爭做優(yōu)秀黨員》發(fā)表于2016年《本溪日報》（理論版），獨著；

15.《從黨章的發(fā)展縱觀黨的95載辛路歷程》發(fā)表于2016年《本溪日報》（理論版），獨著；

16.《全面開啟從嚴(yán)治黨新境界》發(fā)表于2016年《本溪日報》（理論版），獨著；

17.《以社會主義核心價值觀引領(lǐng)家風(fēng)》發(fā)表于2017年《本溪日報》（理論版），獨著；

18.《以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng) 提升黨員干部政治能力》發(fā)表于2017年《本溪日報》（理論版），獨著；

19.《十九大黨章中黨的指導(dǎo)思想創(chuàng)新給我們的啟示》發(fā)表于2018年《本溪社會科學(xué)》，獨著；

20. 《堅持和加強中國共產(chǎn)黨對人民政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)》發(fā)表于2018年《本溪政協(xié)》，獨著；

21. 《把握黨的指導(dǎo)思想與行動指南的內(nèi)涵》發(fā)表于2018年《本溪日報》（理論版），獨著；

22.《新型城鎮(zhèn)化建設(shè)是振興東北老工業(yè)基地的應(yīng)有之義》2014年中共本溪市委黨校論壇論文，獨著，獲得“三等獎”；

23. 《黨的群眾路線與全面深化改革》2014年遼寧省黨建研究會論壇論文，獨著，獲得“二等獎”；

24. 《學(xué)習(xí)黨章是增強黨性修養(yǎng)的必由之路》2015年遼寧省黨建研究會論壇論文，獨著，獲得“二等獎”；

25. 《讓楊靖宇精神在新時代熠熠發(fā)光》2015年沈陽市社科聯(lián)論壇論文，獨著，獲得“二等獎”；

26. 《學(xué)習(xí)習(xí)總書記在“五.四”青年節(jié)上的講話精神》2015年本溪市委組織部征文，獨著，獲得“三等獎”；

27. 《做嚴(yán)的人，干實的事》2016年本溪市委組織部征文，獨著，獲得“二等獎”；

28.《全面開啟從嚴(yán)治黨新境界》2016年本溪市社科聯(lián)征文，獨著，獲得“優(yōu)秀論文”；

29. 《淺析中國共產(chǎn)黨多黨合作和政治協(xié)商制度的優(yōu)越性》2016年本溪市統(tǒng)戰(zhàn)部論壇論文，獨著，獲得“優(yōu)秀獎”；

30. 《時代召喚創(chuàng)新精神》2017年中共本溪市委黨校論壇論文，獨著，獲得“優(yōu)秀獎”；

31. 《基層統(tǒng)戰(zhàn)工作與基層黨的建設(shè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)研究》2017年本溪市統(tǒng)戰(zhàn)部論壇論文，獨著，獲得“一等獎”；

32.《以習(xí)近平黨建思想為指引不斷提升新時代黨建工作質(zhì)量》2018年遼寧省黨建研究會論文，獨著，獲得“一等獎”；

33. 《新時代東北抗聯(lián)精神宣傳路徑的新探索》2018年本溪市黨史地方志辦公室舉辦論壇論文，獨著；

課題：

1.《以社會主義核心價值觀為主線，加強社區(qū)黨組織思想建設(shè)》2015年省行政院校系統(tǒng)課題，已結(jié)題，主持人；

2. 《本溪精神與社會主義核心價值觀研究》2016年本溪市社科聯(lián)課題，已結(jié)題，主持人；

3. 《針對本溪領(lǐng)導(dǎo)干部改革意識 推進(jìn)本溪改革謀略的對策研究》2017年本溪市社科聯(lián)課題，已結(jié)題，主持人；

4. 《基層統(tǒng)戰(zhàn)工作與基層黨的建設(shè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)研究》2018年本溪市統(tǒng)戰(zhàn)部課題，已結(jié)題，主持人；

5. 《關(guān)于全面從嚴(yán)治黨與基層政治生態(tài)建設(shè)研究》2018年本溪市社科聯(lián)課題，已結(jié)題，主持人。

獎懲

情況本溪市黨校系統(tǒng)青年教師教學(xué)比賽榮獲“一等獎”

中共本溪市委黨校“精品課”得主

家庭家教家風(fēng)宣講榮獲“優(yōu)秀理論宣講志愿者”

本溪市市直機關(guān)榮獲首屆“優(yōu)秀青年”稱號

社會宣講榮獲“本溪市市直機關(guān)最佳服務(wù)成果獎”

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