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用流程復(fù)制產(chǎn)品成功
【課程編號】:NX24508
用流程復(fù)制產(chǎn)品成功
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【所屬類別】:研發(fā)管理培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排
【課程關(guān)鍵字】:流程培訓(xùn),產(chǎn)品培訓(xùn)
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課程背景
從“中國制造”到“中國智造”已經(jīng)是企業(yè)界的共識(shí),而成功轉(zhuǎn)型和打造自己的產(chǎn)品研發(fā)競爭力更是無數(shù)企業(yè)夢寐以求的目標(biāo)。
但說易行難,產(chǎn)品研發(fā)作為產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈的最高端,猶如“皇冠上的明珠”,多少企業(yè)在摘取這顆明珠時(shí)步履維艱,企業(yè)在進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)過程中,時(shí)時(shí)被這些問題所困擾:
?研發(fā)體系猶如一個(gè)黑洞,投入了巨量的資源和資金后,能否研制出拳頭產(chǎn)品只有天知道
?產(chǎn)品研發(fā)進(jìn)度和質(zhì)量不可控,在產(chǎn)品沒有真正出來之前,誰都不知道研發(fā)進(jìn)展到什么程度了,什么時(shí)間產(chǎn)品能夠上市,產(chǎn)品研發(fā)沒有計(jì)劃或計(jì)劃根本不準(zhǔn)
?公司大量投入,剛剛培養(yǎng)出研發(fā)骨干和核心團(tuán)隊(duì),就被競爭對手挖走,相應(yīng)產(chǎn)品線崩潰或被迫取消
?產(chǎn)品研發(fā)過于依賴骨干和個(gè)人,研發(fā)骨干能力強(qiáng)、花的心思多,產(chǎn)品質(zhì)量和進(jìn)度就比較好,如果研發(fā)骨干能力不強(qiáng),或者狀態(tài)不佳,產(chǎn)品就會(huì)出問題
?產(chǎn)品經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理有職無權(quán),難以調(diào)動(dòng)相關(guān)資源
?研發(fā)人員績效考核沒有依據(jù),只能靠拍腦袋,全憑印象,沒有建立工作標(biāo)準(zhǔn)
?產(chǎn)品研發(fā)成為研發(fā)部門的事,而不是全公司的事,研發(fā)需要其他部門配合時(shí)問題多多,很難良好協(xié)作
?想向產(chǎn)品研發(fā)搞得比較好的先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí),并且引入IPD、CMMI等優(yōu)秀體系,聽了很多課,也看了很多書,但只能“知其然”而無法做到“知其所以然”,每個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品類型、所在行業(yè)、面向客戶、技術(shù)難度、競爭情況、所在產(chǎn)業(yè)鏈位置等都不相同,直接照搬先進(jìn)企業(yè)的做法肯定會(huì)出問題,但如果不照搬,怎么做到針對本企業(yè)的情況量體裁衣?難有頭緒
本課程就是針對解決以上問題而開發(fā),怎么解決這些問題,最重要和根本的是應(yīng)該建立起一種持續(xù)產(chǎn)生優(yōu)秀產(chǎn)品,將產(chǎn)品成功從偶然變?yōu)楸厝坏臋C(jī)制和土壤,也就是建立最適合企業(yè)情況,為企業(yè)量體裁衣而成的研發(fā)流程體系。
本課程以咨詢式的培訓(xùn)方式為學(xué)員提供一個(gè)交互式的研討環(huán)境,以研發(fā)流程體系構(gòu)建為主線,分別介紹研發(fā)流程體系構(gòu)建方法論、研發(fā)流程優(yōu)化方法論、研發(fā)流程項(xiàng)目管理方法論,包括:流程體系規(guī)劃十步法、工作坊流程設(shè)計(jì)法、流程優(yōu)化十二步法等,讓學(xué)員真正掌握研發(fā)流程體系構(gòu)建的方法論和大量工具,課程中也會(huì)對領(lǐng)先的研發(fā)體系IPD作詳細(xì)的介紹,并分享先進(jìn)企業(yè)的流程體系案例、流程優(yōu)化案例、流程工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等,同時(shí),課堂穿插大量有針對性的案例練習(xí)和講師點(diǎn)評,確保學(xué)員學(xué)習(xí)后能夠構(gòu)建起適合企業(yè)自身的研發(fā)流程體系。
本培訓(xùn)不是高大上理論的宣講,而是定位于研發(fā)流程方法論的傳授。且課堂所授方法論都是培訓(xùn)老師在多年工作、咨詢實(shí)踐中摸索出來并經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證和檢驗(yàn)的,能夠保證拿來能用,用之見效,具有極強(qiáng)的實(shí)用性。
培訓(xùn)受眾:
企業(yè)CEO/董事長、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)管理部/研發(fā)管理部/項(xiàng)目管理部等。
課程收益:
學(xué)員全面掌握研發(fā)流程體系和研發(fā)流程設(shè)計(jì)和優(yōu)化的概念、方法和工具
學(xué)員學(xué)習(xí)業(yè)界先進(jìn)企業(yè)的研發(fā)流程體系優(yōu)化案例,并從中借鑒經(jīng)驗(yàn)
學(xué)員現(xiàn)場完成研發(fā)流程體系構(gòu)建和研發(fā)流程優(yōu)化案例練習(xí),真正掌握相應(yīng)的方法和工具
學(xué)員對研發(fā)流程方面的問題和疑惑現(xiàn)場得到講師解答
分享講師多年研發(fā)管理和流程管理的專業(yè)經(jīng)驗(yàn),通過現(xiàn)場互動(dòng)幫助學(xué)員理清適合自己企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)流程管理思路
企業(yè)以最快捷最經(jīng)濟(jì)方式培養(yǎng)出內(nèi)部流程專家
課程大綱:
一、案例研討:
1、分析造成產(chǎn)品研發(fā)失敗的原因是什么?
2、怎么真正解決產(chǎn)品開發(fā)失敗的問題?
二、產(chǎn)品研發(fā)流程體系的價(jià)值
1、流程的定義,流程管理的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
2、研發(fā)流程體系的價(jià)值
研發(fā)流程體系能夠給企業(yè)帶來什么價(jià)值?
——案例演練:實(shí)際感受研發(fā)流程帶來的變化和價(jià)值
3、產(chǎn)品研發(fā)流程體系的特征
4、什么在阻礙著企業(yè)建成流程型研發(fā)組織的努力
——研發(fā)體系典型流程問題分析
5、研發(fā)流程體系進(jìn)階:企業(yè)研發(fā)流程能力水平分級
三、構(gòu)建產(chǎn)品研發(fā)流程體系
1、什么是研發(fā)流程體系
流程體系的定義、流程體系的價(jià)值、流程體系的分級:流程體系LEVEL 0級、Level 1級、Level 2級的分類及特點(diǎn)、適用范圍等
2、流程體系規(guī)劃十步法
流程體系規(guī)劃總體思路介紹、SIPOCO方法介紹、使用SIPOCO方法完成流程體系規(guī)劃、自上至下的流程體系規(guī)劃、自下而上的流程體系規(guī)劃
——案例分享:應(yīng)用SIPOCO方法為某企業(yè)進(jìn)行研發(fā)流程體系規(guī)劃
——案例演練:構(gòu)建某企業(yè)的研發(fā)流程體系
3、業(yè)界最佳研發(fā)流程體系——IPD流程體系介紹
IPD體系概覽、PD體系核心思想、技術(shù)研發(fā)/產(chǎn)品開發(fā)/產(chǎn)品預(yù)研/技術(shù)預(yù)研等體系的相互關(guān)系;MM體系和IPD體系的銜接等;
4、IPD體系的本地化
分享講師心得:IPD體系如何和企業(yè)的實(shí)際相結(jié)合,如何實(shí)現(xiàn)IPD體系的本地化,應(yīng)從哪些緯度思考此問題
——案例分享:某大型企業(yè)IPD實(shí)施案例
四、研發(fā)流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化
1、流程的再認(rèn)識(shí)
1.1流程的幾大要素
流程目的、流程邊界、流程客戶、流程責(zé)任主導(dǎo)者、流程關(guān)鍵成功因素、流程價(jià)值、流程KCP、KSF等都是流程的核心要素
——案例演練:流程要素分析練習(xí)
2、統(tǒng)一流程語言
業(yè)界最佳流程圖示方法介紹
3、流程現(xiàn)狀呈現(xiàn)——工作坊法
如何運(yùn)作流程workshop、流程現(xiàn)狀展現(xiàn)過程中的引導(dǎo)問題、如何展現(xiàn)業(yè)務(wù)過程、流程現(xiàn)狀圖繪制
——案例演練:流程現(xiàn)狀建模
4、研發(fā)流程優(yōu)化
研發(fā)流程優(yōu)化的原則和思路,研發(fā)流程優(yōu)化具體工具和方法
4.1 流程濃縮優(yōu)化法
4.2 流程分支設(shè)計(jì)優(yōu)化法
4.3 流程工作坊優(yōu)化法
4.4 ASME流程優(yōu)化法
4.5 ESEIA 流程優(yōu)化法
——案例分享:多個(gè)研發(fā)流程優(yōu)化案例分享
5、研發(fā)流程優(yōu)化十二步法介紹
——案例演練:研發(fā)流程優(yōu)化練習(xí)
五、研發(fā)體系流程管理工作開展
1、研發(fā)體系流程工作的PDCA循環(huán)
2、研發(fā)體系流程項(xiàng)目管理
3、研發(fā)體系流程文化的構(gòu)建
4、研發(fā)體系流程推進(jìn)工作中的常見問題
如何獲得其他部門對流程工作的支持,流程工作如何取得實(shí)效等
5、研發(fā)體系流程工作組織支撐
研發(fā)流程工作需要什么樣的組織去支撐,流程人員的來源和素質(zhì)要求,流程人員的職業(yè)發(fā)展道路
6、研發(fā)流程與IT化
六、研發(fā)流程長效機(jī)制構(gòu)建
1、研發(fā)流程長效機(jī)制構(gòu)建思路
2、研發(fā)流程長效機(jī)制構(gòu)建
3、個(gè)人流程改善
學(xué)員互動(dòng):學(xué)員帶來的問題流程研討&流程問題答疑
備注:
我們不希望您不作任何準(zhǔn)備就來聽課,我們希望您能帶來您在研發(fā)流程領(lǐng)域遇到的問題、困惑和難題,并且?guī)碜钌僖粋€(gè)問題研發(fā)流程案例,培訓(xùn)中將安排專門互動(dòng)時(shí)間,講師將現(xiàn)場研討問題研發(fā)流程并解答問題,以幫助學(xué)員盡快突破瓶頸,將流程工作做的有聲有色。
張老師
講師背景
講師是一名實(shí)戰(zhàn)型流程專家,具有深厚的流程知識(shí)底蘊(yùn)和豐富的流程管理工作經(jīng)驗(yàn)。
曾就職于華為技術(shù)、金蝶國際等公司,長期從事流程相關(guān)工作,并擔(dān)任和流程相關(guān)的中高層管理崗位多年。
經(jīng)歷了華為公司IPD、CMM流程體系管理變革過程,并親身參與了數(shù)據(jù)通訊產(chǎn)品線的流程變革,從而對流程體系變革有了較為深入的理解和把握,同時(shí),在此過程中,和國際著名咨詢公司長期共同工作的經(jīng)歷,也使理論水平和眼界有了極大的提高。
后又擔(dān)任流程經(jīng)理、質(zhì)量總監(jiān)、流程與IT總監(jiān)等其他中高層管理職務(wù),主持推動(dòng)了某軟件公司、某電子通訊企業(yè)、某電器企業(yè)的流程管理變更,在此過程中,積累了十分豐富的流程領(lǐng)域?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn),對中國企業(yè)流程變革的難點(diǎn)、阻力、推進(jìn)策略和步驟等有十分深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
從事咨詢和培訓(xùn)工作后,完成了大量流程相關(guān)內(nèi)訓(xùn),并作為咨詢項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為多個(gè)行業(yè)的眾多大中型公司(其中年銷售額超過10億元人民幣的客戶包括:某通訊行業(yè)公司、某養(yǎng)殖行業(yè)公司、某鐵路行業(yè)上市公司、某高科技上市公司)提供了流程咨詢和培訓(xùn)服務(wù),均得到客戶高度認(rèn)可。
主講課程
《用流程支撐戰(zhàn)略落地》
《流程體系規(guī)劃與流程設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)》
《IPDFSS——企業(yè)研發(fā)流程體系再造》
《流程成熟度進(jìn)階之路——從經(jīng)驗(yàn)主導(dǎo)到行業(yè)標(biāo)桿》
講師專長
企業(yè)流程體系整體規(guī)劃與再造;
企業(yè)關(guān)鍵流程診斷、再造、優(yōu)化;
企業(yè)流程團(tuán)隊(duì)培養(yǎng);
研發(fā)流程體系診斷、再造、優(yōu)化;
部分客戶
武漢長飛集團(tuán)、新天科技、輝煌科技、蘇州新銳集團(tuán)、中石化南京研究院、西安開天鐵路設(shè)備公司、五星食品集團(tuán)、東北制藥、華帝燃?xì)?、北車集團(tuán)長春車輛廠、深圳燃?xì)獾?/p>
學(xué)員反饋
課程不是高深的理論堆砌,而是真正適用企業(yè)的實(shí)用干貨,可以在學(xué)習(xí)后立刻應(yīng)用到企業(yè)內(nèi)部的管理中去;
案例演練緊密結(jié)合當(dāng)前企業(yè)管理中的實(shí)際問題,培訓(xùn)效果顯著直觀;
講師實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,對企業(yè)管理中遇到的各疑難雜癥有獨(dú)特的解決思路和解決經(jīng)驗(yàn),學(xué)到了很多;
講師的高層職位工作經(jīng)歷,造就了他的高層視角和貼近企業(yè)實(shí)際,對實(shí)際工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義;
講課過程中,穿插了大量的實(shí)際案例,且有大量的練習(xí),使課堂學(xué)習(xí)不但學(xué)到了方法,而且掌握了方法;
講師課程安排合理,理論講解和案例、練習(xí)穿插進(jìn)行,使大家在培訓(xùn)過程中,一直思想集中,興趣盎然。
咨詢背景
案例一
客戶介紹:
客戶年銷售額近百億,在所在領(lǐng)域處于行業(yè)絕對龍頭地位。
面臨問題:
近年來,隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,業(yè)務(wù)持續(xù)擴(kuò)張,企業(yè)現(xiàn)有的職能型組織架構(gòu)已經(jīng)逐漸不能滿足公司發(fā)展的需要,體現(xiàn)在:企業(yè)部門墻問題逐漸凸顯,各部門相互溝通不暢、扯皮問題時(shí)有發(fā)生,而且從高層視角看來,企業(yè)的執(zhí)行力也受到了部門墻的影響,高層指令和想法經(jīng)常無法落實(shí),而企業(yè)面對市場競爭的敏感度和靈活度也有所下降。
解決方案:
講師在深入企業(yè)進(jìn)行了廣泛、詳細(xì)調(diào)研的基礎(chǔ)上,基于客戶的產(chǎn)品特點(diǎn)、商業(yè)模式、市場情況等因素考量,為客戶設(shè)計(jì)了以事業(yè)部制運(yùn)作為核心的組織架構(gòu)變革方案,并在該方案獲得董事會(huì)認(rèn)可后,為企業(yè)事業(yè)部制運(yùn)作規(guī)劃和設(shè)計(jì)了全面的流程體系,并完成了相應(yīng)流程的設(shè)計(jì)。
客戶收益:
客戶已經(jīng)按照講師設(shè)計(jì)的組織架構(gòu)變革方案完成了事業(yè)部制變革,集團(tuán)總部及各事業(yè)部已經(jīng)按照講師設(shè)計(jì)的流程體系運(yùn)行了多年,除少數(shù)流程作了優(yōu)化外,整體流程體系基本按照原設(shè)計(jì)的流程體系運(yùn)作,企業(yè)銷售額持續(xù)上升,企業(yè)管理層也感到內(nèi)部管理有了很大提高。
案例二
客戶簡介:
客戶為,上市公司,在所在領(lǐng)域具有巨大影響力。
面臨問題:
隨著企業(yè)的銷售屢創(chuàng)新高,,人員持續(xù)增加,企業(yè)流程不健全的問題突顯出來,企業(yè)各領(lǐng)域?qū)T工個(gè)人能力/責(zé)任心的依賴過重,產(chǎn)品研發(fā)和現(xiàn)場工程實(shí)施質(zhì)量的好壞很大程度上依賴于項(xiàng)目經(jīng)理個(gè)人的責(zé)任心和能力,而物料體系在保證生產(chǎn)按時(shí)齊套和現(xiàn)場物資供應(yīng)方面也存在很多問題。
為了解決以上這些問題,該客戶進(jìn)行了組織架構(gòu)調(diào)整,并邀請本講師進(jìn)行相應(yīng)的流程體系建設(shè)輔導(dǎo)。
解決方案:
1、講師在深入了解了客戶組織架構(gòu)調(diào)整思路的基礎(chǔ)上,基于對企業(yè)特點(diǎn)的把握,并結(jié)合業(yè)界最佳實(shí)踐,幫助企業(yè)規(guī)劃出了符合企業(yè)實(shí)際的流程地圖,完成了企業(yè)流程體系的梳理和建設(shè),并指導(dǎo)了眾多流程的優(yōu)化。
客戶收益:
通過本期項(xiàng)目,客戶獲得如下收益:
一、完整的企業(yè)流程地圖,幫助客戶清晰和優(yōu)化了組織架構(gòu)調(diào)整的思路,并基于此進(jìn)行了組織架構(gòu)的再次微調(diào)
二、講師幫助建立的流程體系,為企業(yè)各部門/崗位的工作提供了依據(jù),保證了組織架構(gòu)調(diào)整未對實(shí)際業(yè)務(wù)運(yùn)作產(chǎn)生影響
三、通過流程體系建設(shè),幫助企業(yè)將工作中積累的大量經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)落實(shí)到了流程中,減輕了企業(yè)對人的依賴;
四、通過本次項(xiàng)目的實(shí)施,客戶流程團(tuán)隊(duì)基本掌握了流程設(shè)計(jì)的方法論,并通過實(shí)踐,大幅提升了流程設(shè)計(jì)的水平和能力,為企業(yè)后續(xù)實(shí)現(xiàn)自我流程優(yōu)化和完善奠定了基礎(chǔ)。
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
研發(fā)管理培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

江新安老師
研發(fā)管理權(quán)威專家,產(chǎn)品管理獨(dú)立學(xué)者 產(chǎn)品全生命周期管理WPLM之父 GE原產(chǎn)品戰(zhàn)略經(jīng)理 益思研發(fā)咨詢...

王小剛老師
王老師擁有13年的研發(fā)、項(xiàng)目管理與質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn),曾先后供職于華為技術(shù)有限公司、國際商用機(jī)器技術(shù)有限公...