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房地產(chǎn)HR向人才發(fā)展官的轉(zhuǎn)型之路—大變革背景下建立支撐公司戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)的人才供應(yīng)鏈系統(tǒng)
【課程編號】:NX21880
房地產(chǎn)HR向人才發(fā)展官的轉(zhuǎn)型之路—大變革背景下建立支撐公司戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)的人才供應(yīng)鏈系統(tǒng)
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【所屬類別】:人力資源規(guī)劃培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:2天,6小時/天
【課程關(guān)鍵字】:HR培訓(xùn)
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【課程背景】
從近年來看,地產(chǎn)行業(yè)經(jīng)歷了諸多變化,在經(jīng)歷了“穩(wěn)增長”、“去庫存”的政策鼓勵階段后,急轉(zhuǎn)進(jìn)入“房住不炒”和長效機(jī)制建立的調(diào)控階段宏觀經(jīng)濟(jì)變化、行業(yè)競爭趨勢性變化,互聯(lián)網(wǎng)推動性作用疊加組織能力建設(shè)的新考量。地產(chǎn)行業(yè)人力資源體系面臨從專業(yè)模塊中后臺管理支持型工作,向“中前場”輸送人才,支撐業(yè)務(wù)發(fā)展的核心使命轉(zhuǎn)型,其中在人才供應(yīng)方面,必須著重強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部造血功能,不斷充實及發(fā)展企業(yè)的人才梯隊力量,全體系、全流程、全視角的企業(yè)人才供應(yīng)鏈建設(shè)應(yīng)運而生,地產(chǎn)人力資源從業(yè)者也應(yīng)隨之轉(zhuǎn)型。
【課程對象】
房地產(chǎn)企業(yè)中高層管理人員、人力資源管理者、承擔(dān)人才培養(yǎng)職責(zé)的業(yè)務(wù)管理者
【課程收益】
(1)意識:激發(fā)企業(yè)及人力管理者的關(guān)鍵人才資源部署的意識,人才全供應(yīng)鏈流程化意識,實現(xiàn)業(yè)務(wù)與人力資源的有效聯(lián)動
(2)案例:行業(yè)外標(biāo)桿如華為、奈非Netflix,騰訊、阿里、小米;行業(yè)內(nèi)萬科、中海、龍湖、旭輝等一線實戰(zhàn)人才戰(zhàn)略實施,人才供應(yīng)鏈打造案例
(3)方法:從戰(zhàn)略角度思考、梳理出一整套企業(yè)關(guān)鍵人才供應(yīng)鏈打造方法、解決關(guān)鍵人才打造問題
(4)應(yīng)用:全面掌握打造人才鏈各項關(guān)鍵技能,包括但不限于:架構(gòu)設(shè)置、任職資格、能力素質(zhì)模型、精品會、人才盤點、師徒制、人才地圖、學(xué)習(xí)地圖、場景教學(xué)、同業(yè)研究、輪崗制等
【課程大綱】
第一單元:觀勢——大變革下地產(chǎn)人力資源管理的挑戰(zhàn)與定位轉(zhuǎn)型(120mins)
一、外部宏觀變化對地產(chǎn)公司及HR的影響和啟示
社會之變,社會轉(zhuǎn)型、宏觀情勢、互聯(lián)網(wǎng)沖擊對地產(chǎn)影響
行業(yè)之變,2018地產(chǎn)重點事件回顧
企業(yè)之變,近期代表性企業(yè)管理變革介紹
二、地產(chǎn)人力資源管理的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)
回顧過往,地產(chǎn)HR三個發(fā)展階段及目前面臨主要挑戰(zhàn)
展望未來,地產(chǎn)HR新發(fā)展趨勢推演
明晰自我,地產(chǎn)HR核心角色定位再認(rèn)知、再深化
三、地產(chǎn)人力資源職能破局核心——攻守平衡的HR四三三陣型
洞察市場環(huán)境,HR與用戶同行不能獨善其身
牢記戰(zhàn)略使命,人力資源管理工作全部的出發(fā)點
回歸業(yè)務(wù)需求,HR新挑戰(zhàn)下生存與發(fā)展之道
聚焦人才供應(yīng),地產(chǎn)HR工作的新價值依托點
第二單元:謀定——基于組織戰(zhàn)略目標(biāo)的人力資源整體規(guī)劃(120mins)
一、只談業(yè)務(wù),市場內(nèi)外部競爭環(huán)境下公司戰(zhàn)略
地產(chǎn)行業(yè)不同類型房企與差異化經(jīng)營戰(zhàn)略探討
3C戰(zhàn)略三角模型
【案例1】中梁地產(chǎn)規(guī)模化經(jīng)營戰(zhàn)略助力業(yè)務(wù)倍增區(qū)域裂變
二、梳理骨架,服務(wù)于長期戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)發(fā)展的組織架構(gòu)和管控形態(tài)
矩陣革命,地產(chǎn)“平臺-終端”組織架構(gòu)模式邏輯
萬變不離其宗,架構(gòu)與管控趨勢變化演進(jìn)
【案例2】我軍2016軍改架構(gòu)調(diào)整對地產(chǎn)啟示作用
三、繪制肌體,管理與專業(yè)、關(guān)鍵與普通、業(yè)務(wù)與職能崗位界定與評估
崗位金字塔——形成崗位梯隊層次概念
二八原則——圍繞經(jīng)營界定關(guān)鍵崗位
組織效能管理與提升利器——定崗定編、崗位配置與蓄水池
【案例3】旭輝城市公司項目配置標(biāo)準(zhǔn)
四、激活血液,以“人”為核心的職位職級體系與M/P序列能力素質(zhì)模型搭建
職位職級體系建立價值與作用
【案例4】——某房企職位職級體系建設(shè)全流程介紹
實操工具——行業(yè)標(biāo)桿法、行為描述法建立能力素質(zhì)模型
第三單元:破局——圍繞人才供應(yīng)鏈閉環(huán)的核心策略及用戶需求分析(120mins)
一、總量:傳統(tǒng)模塊思維方式到人才供應(yīng)鏈模式轉(zhuǎn)換
供應(yīng)鏈管理理念導(dǎo)入
人才供應(yīng)鏈體系構(gòu)成
人才需求維度看數(shù)量、質(zhì)量、關(guān)鍵人才供應(yīng)
二、存量:開展人才盤點,了解現(xiàn)狀與痛點
盤點內(nèi)容:基于人才過往、當(dāng)下、未來的全維度盤點
盤點操作:情景化、無領(lǐng)導(dǎo)小組、360等工具介紹
盤點決策:人才盤點配套會議機(jī)制
【案例5】中南地產(chǎn)人才盤點驅(qū)動組織發(fā)動機(jī)功能
三、差量:基于用戶視角未滿足人才需求確認(rèn)
高層:市場化專業(yè)人才引進(jìn)為主
中層:外部引進(jìn)+內(nèi)部培養(yǎng)并存
基層:管培生+人力服務(wù)外包
第四單元:納新——人才供應(yīng)鏈引進(jìn)端多渠道多場景實戰(zhàn)運用(120mins)
一、社會招聘實踐
社會人才招聘理念明晰
雇主品牌:我是誰?
人才畫像:我要什么人?
人才地圖:人在哪里?
人才武器庫:社招渠道管理及其創(chuàng)新拓展應(yīng)用實踐
【案例6】碧桂園在陌生區(qū)域快速組建團(tuán)隊
二、校園招聘實踐
校招生招聘定位明晰
校園雇主:創(chuàng)新深耕校園模式
校園渠道:宣講會到實習(xí)基地的模式轉(zhuǎn)型
生源選擇:聰明人(學(xué)霸)or社會人(學(xué)生干部)?
第五單元:賦能——人才供應(yīng)鏈?zhǔn)褂谩l(fā)展端建設(shè)實務(wù)(120mins)
一、企業(yè)大學(xué)思維建設(shè)公司人才森林
激發(fā)學(xué)習(xí)型組織氛圍
內(nèi)部講師隊伍
人才存量價值挖掘與職涯拓展
各行業(yè)與房企企業(yè)大學(xué)建設(shè)現(xiàn)狀
【演練】建立微大學(xué),上任首席學(xué)習(xí)官
二、提升新員工培訓(xùn)體驗與代入感
目標(biāo)1:文化植入
目標(biāo)2:熟悉業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
目標(biāo)3:陪伴磨合期
目標(biāo)4:入職引導(dǎo)人制度
三、擴(kuò)大資源提升職業(yè)培訓(xùn)運營能力
業(yè)務(wù)類培訓(xùn):標(biāo)準(zhǔn)化+業(yè)務(wù)線自產(chǎn)自銷
素質(zhì)類培訓(xùn):內(nèi)部+外部資源整合
四、打造領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)精品項目
儲干培養(yǎng)——建立蓄水池,做大干部底座
中基層干部培養(yǎng)——事務(wù)與團(tuán)隊管理能力
中高層干部培養(yǎng)——戰(zhàn)略與協(xié)同管理能力
第六單元:共生——人才供應(yīng)鏈保留、更新機(jī)制與實操(120mins)
一、品牌留人:雇主品牌三步法營造人才吸附新核心
界定人才吸引的關(guān)鍵影響因素
推動建立最佳體驗場域
雇主品牌的推廣與呈現(xiàn)
【案例7】旭輝在雇主品牌創(chuàng)立中的成功實踐
二、激勵留人:地產(chǎn)合伙人機(jī)制探究
合伙人持股:龍湖“人才戰(zhàn)略型”合伙人模式
項目跟投:萬科、碧桂園、金地三種跟投模式
地產(chǎn)行業(yè)外代表性合伙模式借鑒
三、文化留人:適應(yīng)年輕人工作的組織文化
人才年輕化:年輕就是生產(chǎn)力
溝通簡單化:推動更加開放的溝通氛圍
思想開放化:更廣闊的視角理解業(yè)務(wù)和管理
節(jié)奏健康化:身心健康和平衡
四、組織優(yōu)化:組織也需強(qiáng)身健體不斷煥發(fā)新活力
非戰(zhàn)斗人員退出戰(zhàn)斗序列
多元化用工模式探究
堅持末尾淘汰的大原則
【案例8】某房企“精兵簡政”項目運作全流程
孫老師
講師介紹:
工商企業(yè)管理碩士
10余年人力資源專業(yè)管理經(jīng)驗
新希望地產(chǎn)集團(tuán)人力資源副總經(jīng)理
互易中國培訓(xùn)總監(jiān)
騰訊學(xué)院高管、認(rèn)證講師
新加坡職總恒習(xí)培訓(xùn)集團(tuán)認(rèn)證講師
中國大學(xué)生教育網(wǎng)人力資源講師
多所著名高校客座講師
《管理學(xué)》《人力資源管理學(xué)》作者
孫老師擔(dān)任500強(qiáng)領(lǐng)軍企業(yè)人力資源高管,多年在騰訊、互易、新希望地產(chǎn)集團(tuán)等國際一流企業(yè)從事企業(yè)管理工作。具有工商企業(yè)管理、市場營銷管理、人力資源管理等多領(lǐng)域的深厚理論積淀,在十余年的企業(yè)人才發(fā)展、內(nèi)外部培訓(xùn)和人力資源管理工作中,積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,兼具管理咨詢、課程開發(fā)、培訓(xùn)講授和職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)方面的綜合實力。課程內(nèi)容蘊含企業(yè)戰(zhàn)略管理、組織行為學(xué)等領(lǐng)先理論支撐,以及國內(nèi)外標(biāo)桿企業(yè)成功實踐案例。
孫老師為著名高等院校特聘培訓(xùn)師,參與企業(yè)人力資源開發(fā)流程再造,修編省內(nèi)大專院校《市場營銷》、《物流管理》等必修教材。為騰訊、海爾、建設(shè)銀行、中國移動等代表性企業(yè)提供培訓(xùn)。多年授課中共開發(fā)課件近百門,培訓(xùn)學(xué)員近萬名,授課風(fēng)格注重理論與實踐結(jié)合,氣氛輕松幽默又能讓學(xué)員迅速掌握要點,學(xué)習(xí)形式不拘一格,或互動演練,或情景模擬,廣博的知識面和專業(yè)理論,以及對企業(yè)管理的深刻認(rèn)知,加之極富激情和感染力的講授,能使授課目標(biāo)高效達(dá)成,獲得企業(yè)和學(xué)員的一致認(rèn)可。
培訓(xùn)領(lǐng)域:
企業(yè)戰(zhàn)略管理、企業(yè)文化、領(lǐng)導(dǎo)力、人力資源管理與開發(fā)
培訓(xùn)特色
孫老師理論功底扎實,實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富,講師技巧熟練,具有職業(yè)培訓(xùn)師風(fēng)范;
課程內(nèi)容設(shè)置方面完整而嚴(yán)謹(jǐn),體系條理清晰、層次分明、知識飽滿又具有很強(qiáng)的可操作性;
課程講授能力方面,善于根據(jù)受眾需要,給與有針對性的培訓(xùn)策略,整個課程嚴(yán)謹(jǐn)流暢又不失輕松氛圍,知識講授高屋建瓴又娓娓道來,易于吸收;
客戶需求方面,充分理解企業(yè)和學(xué)員對于課程的雙重需求,借助內(nèi)容設(shè)置和課程講授,高效而精準(zhǔn)的實現(xiàn)員工心態(tài)、團(tuán)隊文化、營銷策略等方面的課程目標(biāo)。
孫老師實際授課方式以講授為主、案例分析和互動游戲為輔,配以針對性強(qiáng)的教學(xué)輔助工具,并根據(jù)培訓(xùn)類型、培訓(xùn)目標(biāo)、受眾群體等進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。
主講課程:
【領(lǐng)導(dǎo)力】
《管理干部的角色認(rèn)知》、《NLP卓越領(lǐng)導(dǎo)力教練技術(shù)》、《有效溝通與激勵藝術(shù)》、《管理者自我領(lǐng)導(dǎo)》、《中層經(jīng)理人的六項修煉》、《從技術(shù)走向管理——新晉管理者的5大加速器》、《企業(yè)戰(zhàn)略管理與經(jīng)營執(zhí)行力》
【通用管理】
《職場寶典——五招制勝》、《職場實用溝通技巧》、《非人力資源管理者的人力資源管理實用技巧》、《HR如何成為組織戰(zhàn)略合作伙伴》、《優(yōu)秀職業(yè)品質(zhì)之高效執(zhí)行力》、《職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和拓展》、《職業(yè)人素養(yǎng)》、《五星級溝通技巧》、《非人力資源部門的人力資源管理》、《高效人士的7個習(xí)慣》、《九型人格分析及管理運用》、《最有效的時間管理》、《互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維》、《金字塔思維模式》、、《演講技巧-公眾表達(dá)》、《五星級溝通》、《職業(yè)發(fā)展規(guī)劃》等。
【職業(yè)技能】
《TTT-課程開發(fā)六步法》、《TTT-精彩的課程演繹呈現(xiàn)》《優(yōu)秀導(dǎo)師養(yǎng)成法則》、《業(yè)務(wù)主管不得不知的HR基礎(chǔ)理論》、《員工職業(yè)規(guī)劃怎么做》、《公文寫作技巧》、《讓你的PPT會說話》、《產(chǎn)品銷售策略制作十步曲》
相關(guān)著作:
四川省高等專科院校經(jīng)濟(jì)管理類教材——《管理學(xué)》
四川省高等專科院校人力資源管理專業(yè)必修教材——《人力資源管理》
培訓(xùn)客戶:
中國聯(lián)通廣東公司、中國移動眉山分公司、通威集團(tuán)、騰訊公司成都分公司、創(chuàng)恩國際融資理財有限公司、北汽新能源公司上海事業(yè)部深圳大眾志恒有限公司、大蓉和餐飲有限公司、中銀證券、四川報業(yè)、喔喔超市連鎖管理有限公司、四川邦信知識產(chǎn)權(quán)管理中心、重慶環(huán)球資訊有限公司、陜西邦信知識產(chǎn)權(quán)公司、互易集團(tuán)云南分公司、廣東互易科技公司等。
我要預(yù)訂
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
人力資源培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...