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微課制作

【課程編號】:NX15116

【課程名稱】:

微課制作

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:員工培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:3天(6小時/天,)

【課程關(guān)鍵字】:微課制作培訓(xùn)

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【培訓(xùn)背景】

隨著網(wǎng)絡(luò)與多媒體的發(fā)展,以及教育改革進(jìn)程的深化,使得信息技術(shù)環(huán)境下的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了重大變革,隨著移動終端的普及,微課這種適用于移動學(xué)習(xí),泛在學(xué)習(xí)的方式成為當(dāng)前研究熱點(diǎn),同時企業(yè)的微課也便于員工按需進(jìn)行學(xué)習(xí),更容易為員工提供便利的學(xué)習(xí)方式和個性化的學(xué)習(xí)平臺。

【適用學(xué)員 】

企業(yè)有志于成為講師的員工、專職和兼職講師

【培訓(xùn)方式 】

?本課程采用行動學(xué)習(xí)和結(jié)果導(dǎo)向的訓(xùn)練理念進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)

?通過標(biāo)準(zhǔn)化的課程設(shè)計(jì)+培訓(xùn)技巧+鮮活案例+實(shí)戰(zhàn)演練為基礎(chǔ)

?以問題為導(dǎo)向,講經(jīng)驗(yàn)心得、重行為轉(zhuǎn)化為目的

?現(xiàn)場演練,當(dāng)下反應(yīng),即時點(diǎn)評,全情演練精彩展示

?重塑自我,旨在全面提升學(xué)員的綜合技能及實(shí)戰(zhàn)水平

【培訓(xùn)收益】

1、標(biāo)準(zhǔn)化微課設(shè)計(jì)流程

2、兩種微課設(shè)計(jì)類型符合行業(yè)及時代特征

?場景化微課設(shè)計(jì)

?講授型微課設(shè)計(jì)

3、微課軟件操作使用

?CAMTASIA 喀秋莎錄屏剪輯軟件

?AM 萬彩動畫大師

?PPT制作MG動畫

【課程大綱】

引言:微課程——培訓(xùn)時代的弄潮兒

?基于4G時代的學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)變

?政府倡導(dǎo)

?企業(yè)實(shí)踐

?微課程學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ):主動學(xué)習(xí)、碎片化學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、全腦學(xué)習(xí)、探索發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)、全感官學(xué)習(xí)

一、微課程內(nèi)涵的深度解讀

1、什么是微課

2、微課的特點(diǎn)

3、與傳統(tǒng)面授相比,微課的優(yōu)勢

4、與傳統(tǒng)面授相比,微課的劣勢

二、微課的四種模式

1、PPT式微課:文字、音樂、圖片

2、講解式微課:攝像機(jī)、場地、麥克風(fēng)、音響

3、情景劇式微課:故事、情景、懸念

4、微課制作新利器工具并播放點(diǎn)評

?案例:微課的現(xiàn)場展示

三、什么是好的微課 六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)

1、精煉

2、完整

3、吸引人

4、相關(guān)

5、具體

6、正確

課堂演示:過往教學(xué)過程中優(yōu)秀微課作品學(xué)習(xí)

翻轉(zhuǎn)課堂介紹

四、 微課鑒賞:

1.課程設(shè)計(jì)

2.課程內(nèi)容

3.展現(xiàn)形式

案例講解:好的微課展示

第二部分:第二章:微課設(shè)計(jì)

一、微課設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)課程設(shè)計(jì)的不同

1.以學(xué)員為中心,以問題為導(dǎo)向

2.知識點(diǎn)更聚焦

3.微課課程設(shè)計(jì)更注重學(xué)習(xí)情景設(shè)計(jì)

4.微課設(shè)計(jì)更注重交互設(shè)計(jì)

二、 微課課程設(shè)計(jì)四原則

1.原則一、目標(biāo)清晰

2.原則二、內(nèi)容易懂

3.原則三、針對性強(qiáng)

4.原則四、小于10分鐘

三、如何做微課 五定六步法

1、一定選題

課堂練習(xí):微課設(shè)計(jì)底稿

?5W1H進(jìn)行受眾分析

?選體內(nèi)容

?簡單

?明確

?場景

?具體

?3*4選題法

2、四種標(biāo)題方法

?概括主要內(nèi)容

?表現(xiàn)主要人物

?直接間接表明態(tài)度

?作為線索貫穿

?設(shè)置懸念

3、好的主題如何練成

?長期積累,偶然得之

?全面分析,發(fā)現(xiàn)本質(zhì)

?升華主題,提高層次

4、二定目標(biāo)

?ABCD法撰寫學(xué)習(xí)目標(biāo)

課堂練習(xí):辨析學(xué)習(xí)目標(biāo)是否符合ABCD法則

5、定內(nèi)容

?知識信息

?操作任務(wù)

?技能經(jīng)驗(yàn)

?案例問題

6、三定結(jié)構(gòu)

?金字塔結(jié)構(gòu)介紹

?4步法定結(jié)構(gòu)及操作要點(diǎn)

?問題分析與解決方法介紹

?案例:廣告形式

?特定情境SCAQ方法介紹

7、結(jié)構(gòu)方式綜合介紹 (案例法介紹)

?標(biāo)準(zhǔn)式結(jié)構(gòu)

?開門見山結(jié)構(gòu)

?突出優(yōu)先結(jié)構(gòu)

?突出信心結(jié)構(gòu)

8、四定腳本

?腳本的文字撰寫

?腳本的圖像轉(zhuǎn)化

?腳本的音樂增加

?腳本的場景故事設(shè)計(jì)

9、五定形式

?PPT制作MG動畫

?喀秋莎錄屏加剪輯功能

?Am萬彩動畫大師操作演示

(選擇一種進(jìn)行課件制作)

主要產(chǎn)出:課程設(shè)計(jì)表

腳本設(shè)計(jì)表

四、微課制作的實(shí)戰(zhàn)操作

1、常用開發(fā)工具介紹

2、PPT錄制方法介紹

?使用PPT制作微課課堂演練

?使用am萬彩動畫制作微課

?錄屏camtasia 制作微課

3、微課課件設(shè)計(jì)內(nèi)容

?場景背景選擇

?元素圖片選擇

?動畫效果添加

?腳本配音錄制

?背景音樂添加

?音效添加

?軟件合成微課(喀秋莎錄屏剪輯軟件功能學(xué)習(xí))

現(xiàn)場制作微課并展示

?學(xué)員定主題,現(xiàn)場做微課

七、成果驗(yàn)收 學(xué)員感受

1.成果展示

2.講師現(xiàn)場點(diǎn)評

3.后期作業(yè)布置

4.線上交流互動

孫老師

【專業(yè)資質(zhì)】

?國際TTT培訓(xùn)師

?《共創(chuàng)式教學(xué)》版權(quán)課程研發(fā)者

?系統(tǒng)TTT—《構(gòu)建者——臻化6項(xiàng)修煉》

企業(yè)培訓(xùn)師成長系列課程版權(quán)研發(fā)者)

?《團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新—QDCPI工作坊》版權(quán)課程研發(fā)者

?職場思維領(lǐng)域訓(xùn)練專家

【2020年重點(diǎn)培訓(xùn)經(jīng)歷】

孫老師多年致力于內(nèi)訓(xùn)師成長培訓(xùn),思維創(chuàng)新領(lǐng)域,及演講口才領(lǐng)域,為深圳工行開發(fā)16門課程包含線上及線下兩部分課程內(nèi)容,為鋼鐵行業(yè)進(jìn)行為期20天內(nèi)訓(xùn)師成長系列培訓(xùn),并形成微課及線下課程共計(jì)40門,為保險及銀行系統(tǒng)進(jìn)行多次課程體系開發(fā)和案例萃取,并為數(shù)十家企業(yè)進(jìn)行過培訓(xùn)咨詢或輔導(dǎo)工作。

孫老師擁有世界五百強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn),為企業(yè)培養(yǎng)出近千人的后備管理人才和優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師。同時孫老師是大中型企業(yè)微課制作的先行者,是精通教學(xué)設(shè)計(jì),課程開發(fā),軟件操作的的創(chuàng)新型微課設(shè)計(jì)師。

孫老師作為微課開發(fā)的先行者,潛心研究微課開發(fā),為多家大型企業(yè)進(jìn)行微課培訓(xùn)及開發(fā)指導(dǎo),重視讓學(xué)員演練,輸出成果,無論是情境式微課還是講授型微課都可以讓學(xué)員一學(xué)就會,參與制作。

孫老師擁有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)和豐厚的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),課程能快速深入學(xué)員內(nèi)心,課程秉承“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的培訓(xùn)理念。課程和訓(xùn)練緊密結(jié)合企業(yè)實(shí)際需求及學(xué)員實(shí)際工作案例,課程滿意度高達(dá)97%以上,深受學(xué)員和合作方好評。

【授課風(fēng)格】

課程按照講授,示范,演練,激發(fā)四個層次從講師到學(xué)員全方位進(jìn)行學(xué)習(xí),互動,參與,點(diǎn)評。

■ 案例教學(xué):根據(jù)課程內(nèi)容與企業(yè)實(shí)際結(jié)合,并通過培訓(xùn)萃取企業(yè)案例,應(yīng)用到課程中,所有案例緊扣主題,真實(shí)生動。

■ 體系課程:針對于TTT課程進(jìn)行更多維度的思考和深入研究,形成包括微課制作,經(jīng)驗(yàn)萃取和引導(dǎo)技術(shù)在內(nèi)的全方位內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練體系,滿足企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的全方位培訓(xùn)。

■ 行動學(xué)習(xí):講授+示范+演練+點(diǎn)評,通過老師的引導(dǎo)式教學(xué),引發(fā)學(xué)員思考,通過課上培訓(xùn)和課后練習(xí)相結(jié)合的方式充分保證課程中及課程后學(xué)員的復(fù)盤吸收。

【主講課程】

《共創(chuàng)式教學(xué)》版權(quán)課程

《團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新—QDCPI工作坊》版權(quán)課程

版權(quán)課程《構(gòu)建者——臻化七項(xiàng)修煉》——系統(tǒng)TTT內(nèi)訓(xùn)師成長系列課程

第一項(xiàng)修煉: 呈現(xiàn)表達(dá)能力

第二項(xiàng)修煉:互動教學(xué)能力

第三項(xiàng)修煉:課程設(shè)計(jì)開發(fā)

第四項(xiàng)修煉:微課制作開發(fā)

第五項(xiàng)修煉:行動學(xué)習(xí) 引導(dǎo)技術(shù) 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新QDCPI(自主研發(fā)版權(quán)課程)

第六項(xiàng)修煉:經(jīng)驗(yàn)萃取與案例編寫工作坊

第七項(xiàng)修煉:視覺呈現(xiàn)引導(dǎo)

思維類課程:

《思維導(dǎo)圖助力職場能力提升》

《創(chuàng)新思維——問題分析與解決工作坊》

《金字塔原理 結(jié)構(gòu)性思維》

《視覺思維》

演講口才類課程:

《提升思維能力,成就演講達(dá)人》

《企業(yè)職場即興表達(dá)》

【成功案例成果展示】

1、國家電網(wǎng)武漢公司 開發(fā)課程20門

2、中建集團(tuán) 課程設(shè)計(jì)開發(fā)20門

3、東風(fēng)越野車 課程設(shè)計(jì)開發(fā)30門 課件案例萃取20門

4、湖北郵儲 微課制作開發(fā)20門

5、四川中煙課程設(shè)計(jì)開發(fā)20門

【服務(wù)客戶】

金融行業(yè):中國建設(shè)銀行銀川分公司、中國銀行陜西分公司、中國農(nóng)業(yè)銀行漢中分公司、神木農(nóng)信社、中國交通銀行陜西分公司、漢中農(nóng)信社、山東農(nóng)信社、蘭州商業(yè)銀行、銅川農(nóng)信社、渭南農(nóng)信社、中國工商銀行渭南分公司、重慶銀行、成都農(nóng)商銀行、成都農(nóng)業(yè)銀行、成都光大銀行、鄭州中牟鄭村鎮(zhèn)銀行、桂林金秀農(nóng)信社、內(nèi)蒙古蘇尼特右旗農(nóng)村信用合作社等

保險公司:中國人壽、中國平安、新華保險、太平洋保險、泰康人壽等多家保險公司、廣東建行、河北農(nóng)行、邯鄲銀行、張家口銀行、上海工行、山西郵儲。

生產(chǎn)制造行業(yè):北京奔馳、奧迪汽車、龐大集團(tuán)、利豐集團(tuán)、潤華集團(tuán)、中國一汽、東風(fēng)標(biāo)致、長豐汽車、北汽集團(tuán)、奇瑞汽車、美國天合集團(tuán)、 上海大眾汽車、 北京現(xiàn)代、 嘉陵-本田發(fā)動機(jī)、首鋼地產(chǎn)·美利山物業(yè)、英業(yè)達(dá)重慶、斐訊集團(tuán)·瑞耕達(dá)網(wǎng)絡(luò)科技、天志環(huán)保、顧地科技、重慶機(jī)床集團(tuán)、昊翔紙制品、遂寧立訊精密工、 北汽集團(tuán)、 江鈴控股、汽車遠(yuǎn)程教育。

通信行業(yè):河北移動、北京移動、河北聯(lián)通、河北電信、上海移動、沈陽電信、武漢聯(lián)通 ,上海鐵塔,深圳電信,湖北省電信、安徽省聯(lián)通、湖南省電信、廣西省移動、西安電信、東風(fēng)通信、湖北郵政、河南郵政、、光迅科技股份有限公司、虹信通信技術(shù)有限公司、北京移動

其他行業(yè):

實(shí)創(chuàng)裝飾公司、睿貝爾文化傳播有限公司、新時代健康集團(tuán)、一卡云城商學(xué)院、一娜國際時尚教育學(xué)院、石家莊理工職業(yè)學(xué)院、石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院、石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京黃埔大學(xué)、河北師范大學(xué)、華能珞璜電廠、大唐電力、內(nèi)蒙古超高壓供電局、阿勒泰供電公司、康佳電子集團(tuán)、天津?yàn)I海投資集團(tuán)、天津煙草公司、河南高義鋼鐵公司、鄭州亞圣集團(tuán)、愛慕集團(tuán)、立邦漆公司、北京平谷中醫(yī)院、北京鳳儀軒連鎖公司、山東日資昭和集團(tuán)、瑪雅房產(chǎn)公司、河北通達(dá)集團(tuán)、居然麗家、陽光天地房地產(chǎn)公司、達(dá)龍科技公司、雅芝林連鎖機(jī)構(gòu)、石家莊心理咨詢中心、石家莊恩馬薩心理咨詢機(jī)構(gòu)、華電集團(tuán)等

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷

人力資源培訓(xùn)推薦公開課

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...

湯海-企業(yè)培訓(xùn)師
湯海老師

湯海講師簡介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長,多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...

人力資源培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

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