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利潤倍增——經(jīng)營報(bào)表與分析改善

【課程編號】:NX10917

【課程名稱】:

利潤倍增——經(jīng)營報(bào)表與分析改善

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:2天,6小時/天

【課程關(guān)鍵字】:經(jīng)營報(bào)表培訓(xùn)

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課程背景:

管理大師彼得?德魯克指出:不會量化就無法管理,意味著一名優(yōu)秀的管理者不僅要具備出色的業(yè)務(wù)能力,還得學(xué)會透過經(jīng)營數(shù)據(jù)來分析業(yè)績,提升管理水平,提升經(jīng)營效率,為企業(yè)創(chuàng)造利潤。

經(jīng)營會計(jì)成型于日本,被譽(yù)為“小學(xué)生都可學(xué)懂的會計(jì)”,使用對象為各層級的經(jīng)營管理者。經(jīng)營會計(jì)直接以提升企業(yè)效率、收益性及成長性為目的,并據(jù)此追求企業(yè)經(jīng)營的安全性、穩(wěn)定性,是一門經(jīng)營系統(tǒng)量化決策的工具,對經(jīng)營分析、業(yè)績改善、經(jīng)營決策有極強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性。通過經(jīng)營報(bào)表的運(yùn)用,促使管理者站在老板的視角看待企業(yè)的成本、費(fèi)用、效率,從而為企業(yè)利潤的改善、效率的提升以及經(jīng)營型人才的培養(yǎng)提供原理原則和方法論。

本課程通過案例剖析、實(shí)戰(zhàn)演練和方案定制等方式,為管理者呈現(xiàn)了一個簡單易學(xué)、實(shí)操好用的經(jīng)營會計(jì)體系,以及分析改善的工具,寄希望構(gòu)建一套適合企業(yè)自身的經(jīng)營數(shù)據(jù)系統(tǒng),提升管理人員運(yùn)用經(jīng)營數(shù)據(jù)改善業(yè)績的能力。

課程收益:

通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)使學(xué)員全面掌握經(jīng)營會計(jì)的原理原則和構(gòu)建方法,學(xué)會制作經(jīng)營報(bào)表,并用經(jīng)營報(bào)表將企業(yè)經(jīng)營實(shí)態(tài)看清、看透、看系統(tǒng),從而對經(jīng)營業(yè)績、成本結(jié)構(gòu)、管理效率等進(jìn)行分析、測評和改善,具體可以概括為以下幾點(diǎn):

● 建立經(jīng)營者角色認(rèn)知,從企業(yè)經(jīng)營的高度看待部門工作;

● 陳述經(jīng)營會計(jì)損益表的構(gòu)造原理及科目分類方法;

● 列舉提升企業(yè)利潤的路徑和方法;

● 列舉企業(yè)整體成本下降的途徑;

● 制作本企業(yè)個性化的經(jīng)營報(bào)表;

● 運(yùn)用經(jīng)營會計(jì)的工具來分析企業(yè)經(jīng)營狀況;

● 通過經(jīng)營報(bào)表分析建立改善課題,實(shí)施循環(huán)改善。

課程對象:

企業(yè)各層級管理者,以高層管理者/中層管理者為主

課程大綱

情景案例導(dǎo)入

第一講:財(cái)務(wù)會計(jì)與經(jīng)營會計(jì)的區(qū)別

一、初識三張常見的財(cái)務(wù)報(bào)表

1. 企業(yè)的“底子”:資產(chǎn)負(fù)債表

2. 企業(yè)的“面子”:利潤表

3. 企業(yè)的“日子”:現(xiàn)金流量表

二、財(cái)務(wù)會計(jì)的會計(jì)要素與會計(jì)科目

1. 六大會計(jì)要素

2. 會計(jì)要素關(guān)系

3. 會計(jì)科目解讀

三、經(jīng)營會計(jì)的全新認(rèn)知

1. 企業(yè)更需要為經(jīng)營服務(wù)的會計(jì)工具

案例解讀:企業(yè)賺的錢都去哪里了?

2. 經(jīng)營之圣的共識:讓數(shù)據(jù)成為“經(jīng)營的指南針”

3. 經(jīng)營會計(jì)的由來:日本奉獻(xiàn)給企業(yè)界的最偉大發(fā)明

4. 經(jīng)營會計(jì)背后的東方哲學(xué)

四、財(cái)務(wù)會計(jì)與經(jīng)營會計(jì)報(bào)表的構(gòu)造原理比較

1. 按發(fā)生形態(tài)

2. 按經(jīng)營目的

五、財(cái)務(wù)會計(jì)與經(jīng)營會計(jì)的區(qū)別

1. 構(gòu)建理念

2. 核算對象

3. 應(yīng)用對象

4. 核算周期

5. 改善效果

案例解讀:“日航重生”過程中的會計(jì)核算的變革

第二講:經(jīng)營報(bào)表的構(gòu)建

一、《經(jīng)營會計(jì)損益表》的整體構(gòu)造原理

1. 核算邏輯

2. 科目分類

3. 科目定義

實(shí)戰(zhàn)演練:財(cái)務(wù)會計(jì)科目到經(jīng)營會計(jì)科目的轉(zhuǎn)化

二、通過經(jīng)營會計(jì)指標(biāo),測評企業(yè)生產(chǎn)要素的效率

1. 人月勞動生產(chǎn)力

2. 邊界利潤率

3. 人工費(fèi)的生產(chǎn)力

4. 固定費(fèi)的生產(chǎn)力

三、變動費(fèi)的分類及管理

1. 變動費(fèi)的分類

2. 變動費(fèi)的本質(zhì)

3. 變動費(fèi)的管理原則

四、固定費(fèi)的分類及管理

1. 固定費(fèi)的分類

2. 固定費(fèi)的本質(zhì)

3. 固定費(fèi)的管理原則

實(shí)戰(zhàn)演練:將案例企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)轉(zhuǎn)化成經(jīng)營會計(jì)損益表

五、經(jīng)營會計(jì)三級科目報(bào)表的制作

方案構(gòu)建:制作本企業(yè)三級科目的經(jīng)營會計(jì)損益表

第三講:經(jīng)營報(bào)表的活用

一、從戰(zhàn)略層面看清經(jīng)營實(shí)態(tài)

互動:企業(yè)競爭力的分級管理

1. 會計(jì)科目與企業(yè)競爭力

2. 較差競爭力與格差競爭力

3. 會計(jì)科目與企業(yè)理念

二、從戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)斗層面進(jìn)行短期決策

1. 開發(fā)何種新產(chǎn)品的決策

2. 是否生產(chǎn)的決策

3. 如何生產(chǎn)的決策

4. 自制與外購的決策

三、通過經(jīng)營會計(jì)科目,從經(jīng)營高度解決管理問題

1. 生產(chǎn)管理

2. 庫存管理

3. 銷售管理

4. 質(zhì)量管理

5. 應(yīng)收賬款管理

案例互動:案例企業(yè)《經(jīng)營報(bào)表》與經(jīng)營能力分析

第四講:經(jīng)營業(yè)績的分析

一、損益計(jì)劃與實(shí)績分析含義

二、損益計(jì)劃與實(shí)績分析模型

1. 經(jīng)營利益差異分析,經(jīng)營利益差異分析的三個維度

1)損益項(xiàng)目差異分析

2)邊界利潤率差異分析

2. 生產(chǎn)力差異分析

案例分析:日本企業(yè)生產(chǎn)力健康指標(biāo)給中國企業(yè)的參考

3. 盈虧平衡點(diǎn)差異分析

1)盈虧平衡點(diǎn)銷售額的計(jì)算

2)盈虧平衡點(diǎn)安全度

3)盈虧平衡點(diǎn)圖與企業(yè)收益結(jié)構(gòu)

實(shí)戰(zhàn)演練:案例企業(yè)“盈虧平衡點(diǎn)”的分析及盈虧平衡點(diǎn)安全度的測評

4. 提升企業(yè)利潤的途徑

三、損益計(jì)劃與實(shí)績分析應(yīng)用實(shí)例

案例解讀:《某公司損益計(jì)劃與實(shí)績分析》報(bào)告

1. 損益計(jì)劃與實(shí)績分析應(yīng)對課題整理

第五講:循環(huán)改善系統(tǒng)的建立

一、基于經(jīng)營報(bào)表的PDCA循環(huán)

1. 定量計(jì)劃

2. 定性計(jì)劃

二、TCD改善系統(tǒng)建立

1. 循環(huán)改善的路徑

2. 改善專案

3. 改善注意要點(diǎn)

案例解讀:案例企業(yè)TCD改善專案及成果

實(shí)戰(zhàn)演練:根據(jù)經(jīng)營報(bào)表,構(gòu)建本企業(yè)的TCD改善專案

三、改善專案落地執(zhí)行的步驟

四、業(yè)績分析會實(shí)施流程

說明:以上課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容供參考,實(shí)際授課可能根據(jù)企業(yè)需求和學(xué)員狀況做調(diào)整。

劉老師

劉昭華老師 企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)戰(zhàn)專家

15年企業(yè)經(jīng)營?管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

6年阿米巴經(jīng)營專研實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

阿米巴經(jīng)營資深顧問

經(jīng)營型人才資深教練

浙江工商學(xué)院創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師

浙江大學(xué)、華東理工大學(xué)特邀課程導(dǎo)師

曾任:阿米巴經(jīng)營標(biāo)桿咨詢企業(yè)丨總經(jīng)理

曾任:浙江艾咪時裝有限公司丨總經(jīng)理

擅長領(lǐng)域:阿米巴經(jīng)營、經(jīng)營型人才、利潤管理、中層管理、執(zhí)行力

劉昭華老師擁有15年企業(yè)經(jīng)營、高層管理和培訓(xùn)咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),且有著甲乙兩方的雙重身份,甲方企業(yè)的總經(jīng)理,負(fù)責(zé)公司的經(jīng)營管理,曾在管理變革中,成功的為企業(yè)把基層員工流失率從28%降至13%,實(shí)現(xiàn)干部零流失率。乙方咨詢公司總監(jiān),曾參與20多家大型企業(yè)的阿米巴經(jīng)營的咨詢輔導(dǎo)項(xiàng)目,為企業(yè)解決經(jīng)營難題,取得客戶的高度認(rèn)同。

劉老師曾多次前往日本研修,到稻盛和夫京瓷總部、豐田汽車等優(yōu)秀企業(yè)學(xué)習(xí)參訪,深諳高績效經(jīng)營管理模式的構(gòu)建和落地踐行,專研阿米巴經(jīng)營本土化落地有6年之久,對企業(yè)阿米巴經(jīng)營體系構(gòu)建有其獨(dú)到的見解,向企業(yè)提供多元化的實(shí)施方式,如阿米巴經(jīng)營專題培訓(xùn)項(xiàng)目、個性化專題輔導(dǎo)、遠(yuǎn)程指導(dǎo)等,幫助企業(yè)解決實(shí)際經(jīng)營難題。老師至今授課累計(jì)100余場,受訓(xùn)人數(shù)達(dá)5000多人次,課程滿意度達(dá)95%。

部分成功案例:

▲曾為制造業(yè)-艾咪時裝的各層級干部講授《全員自主經(jīng)營》、《持續(xù)改善-業(yè)績分析與改善》等系列課程,共計(jì)超過20場次,提升了企業(yè)整體經(jīng)營管理水平,基層員工流失率從28%降至13%,實(shí)現(xiàn)干部零流失率,得到企業(yè)主的高度認(rèn)可。

▲曾為銷售服務(wù)業(yè)-運(yùn)通汽車的企業(yè)中高層管理干部提供《阿米巴經(jīng)營》相關(guān)培訓(xùn)和輔導(dǎo),在推行阿米巴經(jīng)營之后,在行業(yè)整體低迷的情況下,銷售額提升15%以上,員工主動控制營業(yè)費(fèi)用,企業(yè)盈利能力得到加強(qiáng)。

▲曾為物業(yè)管理—金浣花實(shí)業(yè)提供《阿米巴經(jīng)營》相關(guān)培訓(xùn)輔導(dǎo)服務(wù),各項(xiàng)目部構(gòu)建自主經(jīng)營體,員工經(jīng)營意識得到大幅提升,課后好評率達(dá)98%。

▲曾為電商業(yè)—百筑別墅提供《降本增效》經(jīng)營顧問服務(wù),在公司整體費(fèi)用下降50%的情況下,銷售額增長10%,公司利潤率增長40%,人均經(jīng)營效率大幅提升。

主講課程:

阿米巴經(jīng)營系列:

《盈利有道—創(chuàng)造高收益的阿米巴經(jīng)營》

《自主經(jīng)營—阿米巴經(jīng)營方案構(gòu)建班》

《業(yè)績倍增—阿米巴經(jīng)營會計(jì)實(shí)操班》

《落地有聲—阿米巴經(jīng)營策略進(jìn)階班》

《學(xué)之有成—阿米巴經(jīng)營核算體系輔導(dǎo)班》

經(jīng)營型人才培育系列:

《盈利導(dǎo)向—經(jīng)營型人才的角色認(rèn)知》

《基業(yè)長青—經(jīng)營策略的創(chuàng)新與運(yùn)用》

《利潤倍增—經(jīng)營報(bào)表與分析改善》

授課風(fēng)格:

注重實(shí)戰(zhàn):拒絕空洞、說教與虛華,注重實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用與落地。課程案例、工具、表單與工作高度吻合,極具實(shí)用性;每門課程有3-5個課題的模擬演練,共同研討、構(gòu)建本實(shí)施方案,非常具有實(shí)戰(zhàn)性。

注重體驗(yàn):通過課堂提問、小組研討、方案發(fā)表等方式,使學(xué)員在互動中學(xué)習(xí),引發(fā)思考,激活課堂,增加體驗(yàn)感和參與度。

注重趣味:每門課程有3-5個視頻,把復(fù)雜問題簡單化,把專業(yè)內(nèi)容生活化,使學(xué)員在輕松、活躍的氛圍中學(xué)習(xí),取得良好的學(xué)習(xí)效果。

注重共創(chuàng):應(yīng)用促動技術(shù),基于企業(yè)經(jīng)營中比較關(guān)注的實(shí)際問題,老師和學(xué)員共創(chuàng)出解決問題的思路和措施,深受企業(yè)好評。

部分服務(wù)客戶:

大學(xué)/政府:浙江大學(xué)、華東理工大學(xué)、浙江工商學(xué)院、煙臺經(jīng)信委、東營人社局、濱州人社局、菏澤人社局、煙臺人社局等

大型企業(yè):青島啤酒、東風(fēng)商用車、三峽集團(tuán)、東方航空、中國電子科技集團(tuán)、中國中車電機(jī)公司、中國郵政浙江省公司、南方電力集團(tuán)科技公司、中國檢測集團(tuán)四川公司、中泰證券、中國電建集團(tuán)金浣花實(shí)業(yè)、六國化工、上海八佰伴、中國移動潮州公司、中國移動?xùn)|莞公司、金光集團(tuán)蘇州APP紙業(yè)等

其他企業(yè):浙江春暉智控、江蘇藍(lán)創(chuàng)智能、揚(yáng)子江藥業(yè)、征宇制藥、青島中仁健康產(chǎn)業(yè)、西安藝星醫(yī)美、運(yùn)城農(nóng)商行、上海新大陸金融、360商學(xué)院、歐琳廚具、南海藥化集團(tuán)、嘉隆工業(yè)、韻升股份、浦寧不銹鋼、德利福科技股份、震裕科技股份、技冠科技、東經(jīng)面料、達(dá)峰機(jī)械、金光家電、福達(dá)包裝、福達(dá)軸承、永成雙海汽零、瑞明電器、貝士達(dá)電動工具、七諾新材、歐邁服飾、貴州星藝裝飾、貴州西南康利眼鏡、運(yùn)通汽車銷售、臺州西格邁股份、大盛模塑、明佳汽車內(nèi)飾、綠島機(jī)械、大光明眼鏡、大潤機(jī)械、瑞諾特克服裝、榮華辦公用品、康樂彩印、又盛服飾、庫克維爾、新成包裝、聯(lián)華機(jī)電、佳潔寶電器、格凌尼電器、安徽耀強(qiáng)精輪等

部分學(xué)員評價(jià):

劉老師的課程超出我的預(yù)期,通過促動技術(shù)讓所有的干部全程參與,針對實(shí)際問題共創(chuàng)解決方案,為解決我們的管理問題提供了思路和可運(yùn)用的方法。感謝劉老師,期待下次合作!

—— 三峽集團(tuán)基地公司 王主任

感謝劉老師三天的精彩授課!劉老師的課程干貨滿滿,跟我們業(yè)務(wù)的針對性非常強(qiáng),也給我提供了很多新的管理思路,讓我找到了解決我們管理難題的方法,接下來我們要跟劉老師建立深度合作,邀請劉老師來輔導(dǎo),共同解決管理的瓶頸。

—— 中國電建集團(tuán)成都金浣花實(shí)業(yè) 楊總

非常滿意,聽的課程很多,覺得劉老師的課程非常接地氣。劉老師通過模擬經(jīng)營的方式將我們的干部代入經(jīng)營管理的環(huán)境,讓大家有很強(qiáng)的參與感和體驗(yàn)感。并且老師身體力行,言傳身教,用自己的實(shí)際行為引發(fā)我們干部對工作的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,讓我受益匪淺。

—— 河北征宇制藥有限公司 馬經(jīng)理

劉老師的課程非常超值,整個課程的互動性、實(shí)操性都是超強(qiáng)的,把一個非常專業(yè)的東西以簡單的方式講授,學(xué)起來一點(diǎn)也不累,并且能夠立馬跟工作鏈接,解決工作的實(shí)際問題,希望下次還有學(xué)習(xí)機(jī)會。

—— 中國郵政浙江省公司 周經(jīng)理

感謝劉老師兩天的精彩付出,劉老師能夠一針見血的指出我們管理中的問題,并且從原理原則到措施方法,從系統(tǒng)的高度給我們提供了解決方案。感謝老師!

—— 廣州新大陸金融有限公司 張經(jīng)理

劉老師從大環(huán)境下的行業(yè)普遍困惑、從事到人的企業(yè)經(jīng)營管理、如何用經(jīng)營把管理做簡單等多個維度進(jìn)行了全面深入的講授,并通過分組研討、模擬演練、經(jīng)營業(yè)績PK等方式,更為靈活的傳授阿米巴經(jīng)營的各項(xiàng)核心技能和工具,更為有效的幫助大家掌握阿米巴經(jīng)營的運(yùn)作原理、導(dǎo)入流程、實(shí)施步驟,讓參加學(xué)習(xí)的中高層干部受益匪淺,也堅(jiān)定了優(yōu)化經(jīng)營的決心。

——山西運(yùn)城農(nóng)商銀行 人力資源總經(jīng)理 平總

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