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MOT關(guān)鍵時(shí)刻

【課程編號(hào)】:NX05537

【課程名稱】:

MOT關(guān)鍵時(shí)刻

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:1天

【課程關(guān)鍵字】:關(guān)鍵時(shí)刻培訓(xùn)

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課程介紹

一個(gè)課程能夠改變?nèi)说牧?xí)慣嗎?能給企業(yè)帶來(lái)驚人的回報(bào)嗎?

《關(guān)鍵時(shí)刻•MOT》培訓(xùn)課程是由IBM耗資800萬(wàn)美元開(kāi)發(fā)的,具有其他營(yíng)銷課程或者客戶服務(wù)課程所不具有的特殊優(yōu)勢(shì)。18年前IBM前CEO郭士納運(yùn)用關(guān)鍵時(shí)刻模式,改變了IBM的企業(yè)文化基因,進(jìn)而挽救IBM公司于瀕臨破產(chǎn)的邊緣,使該公司保持了18年的持續(xù)增長(zhǎng)。因此,該課程一經(jīng)推出立刻風(fēng)靡全球。

2002年,聯(lián)想集團(tuán)花費(fèi)數(shù)百萬(wàn)元人民幣引進(jìn)《MOT》,組建成由服務(wù)副總裁\業(yè)務(wù)總監(jiān)級(jí)干部30多人的內(nèi)部講師隊(duì)伍,花費(fèi)六個(gè)月時(shí)間消化該課程,準(zhǔn)備實(shí)施8000人輪訓(xùn)工程。從2003年1月-2004年4月累計(jì)有效實(shí)施了6000人,150余場(chǎng)次的輪訓(xùn)。從學(xué)員對(duì)該課程的整體評(píng)價(jià)來(lái)看:被學(xué)員認(rèn)為是聯(lián)想歷史上培訓(xùn)效果最好,學(xué)員滿意度最高,實(shí)戰(zhàn)效果最顯著的引進(jìn)課程。

正是借助它,美國(guó)西南航空公司成為服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的領(lǐng)跑者。擺脫了巨額虧損的困境,創(chuàng)造了奇跡,取得了連續(xù)20年贏利的驕人成績(jī)。

MOT培訓(xùn)課程是IBM公司唯一一門規(guī)定所有員工都必須參加的課程;

麥當(dāng)勞公司指定MOT課程為新員工上崗培訓(xùn)的必修課程;

餐飲新星海底撈,全力實(shí)踐MOT課程,創(chuàng)造了“人類已經(jīng)無(wú)法阻擋海底撈”的稱譽(yù)……

核心內(nèi)容:

關(guān)鍵時(shí)刻的定義:在每年每月每周的每一天每一個(gè)時(shí)刻里,客戶與公司員工發(fā)生接觸,同時(shí)做了一個(gè)無(wú)聲的評(píng)判――他們把他們所受到接待時(shí)的即時(shí)感受牢記在他們心里的考評(píng)表上。每一張考評(píng)表就是一個(gè)“關(guān)鍵時(shí)刻”

以服務(wù)促銷售

創(chuàng)新服務(wù)的概念,把服務(wù)定義為對(duì)顧客的任何幫助,服務(wù)的目的是滿足客戶的感覺(jué)

它是一種行為模式,幫助企業(yè)梳理出讓客戶感覺(jué)滿意的服務(wù)流程,贏得顧客

適用對(duì)象:

銀行、通信、航空公司、酒店、商場(chǎng)、醫(yī)院、游樂(lè)場(chǎng)、物業(yè)公司等所有服務(wù)型行業(yè)、所有店面銷售企業(yè)、窗口型行業(yè)等

課程目標(biāo):

1.了解現(xiàn)代客戶服務(wù)理念,有效提升客戶服務(wù)意識(shí);

2.通過(guò)對(duì)關(guān)鍵時(shí)刻及其行為模式實(shí)戰(zhàn)演練,掌握有效的客戶服務(wù)技巧;

3.建立內(nèi)部客戶觀念,通過(guò)內(nèi)部協(xié)調(diào)運(yùn)作有效提升外部客戶滿意度。

課程內(nèi)容:

一、全面認(rèn)識(shí)客戶服務(wù)

1、服務(wù)策略與服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代

2、企業(yè)結(jié)構(gòu)與服務(wù)的關(guān)系圖

3、從4P到4C;

4、服務(wù)的概念

5、服務(wù)的特征;

6、客戶滿意度的組成

7、客戶滿意的狀態(tài)

8、客戶滿意的三個(gè)層次

9、客戶不滿意的后果

10、不滿意客戶的影響

11、服務(wù)人員的素質(zhì)組成

12、服務(wù)人員的五項(xiàng)修煉介紹

13、討論:請(qǐng)描述令你印象最為深刻的被服務(wù)經(jīng)歷,并說(shuō)明原因

二、客戶服務(wù)關(guān)鍵時(shí)刻的行為模式(第一章)

1、影響差異性變量

2、關(guān)鍵時(shí)刻

3、關(guān)鍵時(shí)刻的起源

4、MOT行為模式圖

5、影響客戶的交際技巧因素

6、影響客戶的處事技巧因素

7、行為模式一:奠定基調(diào)

8、行為模式二:診斷問(wèn)題

三、客戶服務(wù)關(guān)鍵時(shí)刻的行為模式(第二章)

1、行為模式三:尋求解決問(wèn)題的方案

2、行為模式四:達(dá)成共識(shí)

3、建立內(nèi)部客戶的觀念

4、行為模式五:總結(jié)回顧

5、行為模式六:完善措施

四、應(yīng)用行為模式分析問(wèn)題

課程總結(jié)、答疑、課程評(píng)估

劉老師

名課堂銀行服務(wù)營(yíng)銷專家

浙江大學(xué)管理學(xué)院EDP特聘講師

銀行服務(wù)管理實(shí)戰(zhàn)派講師

某商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)主任

10年的銀行服務(wù)經(jīng)驗(yàn)、6年的銀行網(wǎng)點(diǎn)管理經(jīng)驗(yàn)

專注于銀行標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)提升項(xiàng)目

69期的《銀行標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)提升培訓(xùn)+輔導(dǎo)項(xiàng)目》實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

培訓(xùn)課程數(shù)百場(chǎng),培訓(xùn)學(xué)員過(guò)萬(wàn)人

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):

曾任山東省農(nóng)村信用社某分社網(wǎng)點(diǎn)主任;6年專業(yè)的銀行培訓(xùn)及銀行旗艦樣板網(wǎng)點(diǎn)輔導(dǎo)經(jīng)歷;曾主導(dǎo)過(guò)山東省農(nóng)村信用社、山東省農(nóng)村合作銀行、山東省農(nóng)村商業(yè)銀行、中國(guó)工商銀行山東省分行等近100家標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)一體化建設(shè);對(duì)商業(yè)銀行轉(zhuǎn)型時(shí)期的規(guī)范化服務(wù)、網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理有較深的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。有效提升網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、大堂經(jīng)理、柜員、理財(cái)經(jīng)理、客戶經(jīng)理的工作績(jī)效。每年近百場(chǎng)的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),并取得了非常好的培訓(xùn)效果,學(xué)員滿意率達(dá)到90%以上,贏得了客戶的一致好評(píng)!

銀行網(wǎng)點(diǎn)輔導(dǎo)咨詢經(jīng)驗(yàn):

2010-2011年連續(xù)為山東省農(nóng)村信用聯(lián)社培訓(xùn)標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)提升54 期課程,受到客戶的一致認(rèn)可與好評(píng),平均滿意度92%以上;

2011年與山東省農(nóng)村合作銀行合作《服務(wù)人員五項(xiàng)修煉》培訓(xùn)項(xiàng)目7期,《如何有效處理客戶投訴》4期培訓(xùn)課程,平均滿意度90%以上;

2012年與山東省農(nóng)村商業(yè)銀行合作《MOT關(guān)鍵時(shí)刻》培訓(xùn)項(xiàng)目4期,獲得客戶一致認(rèn)同;

2012年4-6月曾經(jīng)擔(dān)任中國(guó)工商銀行臨沂分行《標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)提升項(xiàng)目》主講老師及首席咨詢師,項(xiàng)目總監(jiān),成功打造工行臨沂分行8家樣板網(wǎng)點(diǎn),并獲得客戶一致認(rèn)可與好評(píng)。

2012年8-9月曾經(jīng)擔(dān)任中國(guó)工商銀行棗莊分行《標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)提升項(xiàng)目》主講老師及首席咨詢師,項(xiàng)目總監(jiān),成功打造工行棗莊分行10家樣板網(wǎng)點(diǎn),使培訓(xùn)輔導(dǎo)網(wǎng)點(diǎn)的整體運(yùn)營(yíng)水平、服務(wù)水平及營(yíng)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理水平得到又快又好的提升,獲得客戶一致認(rèn)可與好評(píng)。

2010年-2012年期間還曾給中國(guó)光大銀行,華夏銀行、平安銀行、城市商業(yè)銀行,村鎮(zhèn)銀行等做過(guò)相關(guān)培訓(xùn),均贏得客戶一致好評(píng)。

授課風(fēng)格

劉老師一直從事銀行標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)技能提升研究工作。授課情緒飽滿、扣人心弦,語(yǔ)言風(fēng)趣幽默、富有感染力、善于深入淺出、層層剖析,將課程的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)以清楚的線條展示給學(xué)員,并著力培養(yǎng)學(xué)員的興趣、創(chuàng)新思維,注重提高學(xué)員應(yīng)用知識(shí)研究、解決實(shí)際問(wèn)題的能力,其獨(dú)特的講授風(fēng)格,深受各地學(xué)員喜歡。

課程特色

1、極具可操作性 2、深入淺出 3、互動(dòng)性強(qiáng)

4、案例豐富 5、風(fēng)趣幽默 6、形式多樣

授課形式

1、課堂講授 2、案例分析 3、情景演練

4、頭腦風(fēng)暴 5、游戲互動(dòng) 6、短片播放

主要培訓(xùn)課程

《服務(wù)價(jià)值呈現(xiàn)技巧——營(yíng)造客戶完美體驗(yàn)》 (2天)

《關(guān)鍵時(shí)刻——以服務(wù)促銷售》 (1天)

《如何有效的處理客戶的投訴》 (1天)

《服務(wù)人員的行為規(guī)范訓(xùn)練》 (1天)

《大堂經(jīng)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)專題》 (2天)

《一線人員優(yōu)質(zhì)服務(wù)專題》 (2天)

主要輔導(dǎo)項(xiàng)目: 《標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)提升項(xiàng)目》

服務(wù)過(guò)的部分企業(yè):

山東省農(nóng)村信用聯(lián)社:茌平縣農(nóng)村信用聯(lián)社(2期)、高唐縣農(nóng)村信用聯(lián)社(4期)、莘縣農(nóng)村信用聯(lián)社、冠縣農(nóng)村信用聯(lián)社、陽(yáng)谷農(nóng)村信用聯(lián)社(4期)、濟(jì)陽(yáng)農(nóng)村信用聯(lián)社(4期)、章丘農(nóng)村信用聯(lián)社(4期)、山東省農(nóng)村信用社(3期)、山東農(nóng)村信用聯(lián)社駐濱州辦事處(2期)、濱城區(qū)農(nóng)村信用聯(lián)社、無(wú)棣縣農(nóng)村信用聯(lián)社、沾化縣農(nóng)村信用聯(lián)社、惠民縣農(nóng)村信用聯(lián)社、陽(yáng)信縣農(nóng)村信用聯(lián)社、博興農(nóng)村信用聯(lián)社、臨淄區(qū)農(nóng)村信用社(2期)、萊蕪市農(nóng)村信用聯(lián)社(4期)、寧陽(yáng)縣農(nóng)村信用聯(lián)社、岱岳區(qū)農(nóng)村信用聯(lián)社、泰山區(qū)農(nóng)村信用聯(lián)社、新泰市農(nóng)村信用聯(lián)社(7期)、成武縣農(nóng)村信用聯(lián)社(4期)

山東省農(nóng)村商業(yè)銀行:鄒平農(nóng)村商業(yè)銀行、滕州市農(nóng)村商業(yè)銀行(3期)

山東省農(nóng)村合作銀行:廣饒農(nóng)村合作銀行、勝利農(nóng)村合作銀行(2期)、東平縣農(nóng)村合作銀行(4期)

中國(guó)工商銀行山東省分行:德州分行(2期)、臨沂分行(8期)、煙臺(tái)分行、棗莊分行、臺(tái)兒莊支行招商銀行濰坊分行、恒豐銀行濟(jì)南分行、齊魯證券總部、光大銀行、中信銀行、華夏銀行、上海銀行、溫州銀行、寧波郢州銀行、徽商銀行、南京銀行、浙商銀行等;

其他行業(yè):南方電網(wǎng)貴陽(yáng)電力公司、濟(jì)南公交總公司、金城建筑設(shè)計(jì)院、方圓設(shè)計(jì)、同濟(jì)健康管理、益高健身、鄂爾多斯蒙泰集團(tuán)、人保財(cái)險(xiǎn)山東分公司(2期)、新華保險(xiǎn)山東分公司、中國(guó)海洋大學(xué)培訓(xùn)中心(2期)等

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷

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素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格執(zhí)行師的培訓(xùn),泰山管理學(xué)院特聘教練,山西培訓(xùn)聯(lián)盟高級(jí)教練,貴...

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