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企業(yè)高級人“財”經(jīng)營鉆石模式

【課程編號】:NX00753

【課程名稱】:

企業(yè)高級人“財”經(jīng)營鉆石模式

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:人力資源培訓

【培訓課時】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關鍵字】:人才管理培訓

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課程背景

--- 為何很多企業(yè)里擁有許多高級別人才,卻難以創(chuàng)造其最佳業(yè)績?

--- 為何很多企業(yè)招聘時美其名曰“以人為本”,卻難以網(wǎng)羅到高級人才?

--- 為何很多企業(yè)不惜重金挖來人才,不出幾月,人才卻揚長離他而去?

--- 為何很多企業(yè)高級空降兵人才進來了,卻窩手窩腳干不了事情?

---為何方正李漢生、TCL吳仕宏等一流高管在中國優(yōu)秀企業(yè)卻水土不服?

為什么???

21世紀的今天, 國家與國家之間、民族與民族之間、企業(yè)與企業(yè)之間的競爭首先是人才的競爭,這是知識經(jīng)濟時代的顯著特征.所謂得人才者得天下!我常常在課堂上得出兩個體會:一是我們的國家不缺人才,也不缺技術,有待提升的是我們的思想和素質。二是坊間不缺乏管理專業(yè)書籍,理論性的人力資源管理書典已是汗牛充棟。于是,我選擇以通俗的案例和眼前企業(yè)存在的人才開發(fā)核心問題來激起學員和聽眾朋友的思考,引發(fā)共鳴,達成共識,以求為中國的管理教育,為中國的企業(yè)盡份薄力。

課程目標

1使學員樹立人才經(jīng)營的觀念與視野;

2使學員理解高級人才選、育、用、留、激的原理;

3使學員掌握人才經(jīng)營的正確方法與手段;

4使企業(yè)能做到用好高級別人才,使人才創(chuàng)造最佳效益,實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略!

課程對象

企業(yè)總經(jīng)理/副總經(jīng)理/人力資源(人事行政)總監(jiān)/各職能部門經(jīng)理

課程綱要

第一單元企業(yè)核心競爭力的基石--- 人“財”經(jīng)營

1企業(yè)競爭力剖析與人“財”經(jīng)營的價值及其意義;

2企業(yè)人“財”隊伍的建立與人“財”經(jīng)營戰(zhàn)略制訂;

引子案例: 某知名紡織工業(yè)品出口企業(yè)營銷總監(jiān)飛單案例引發(fā)的人才經(jīng)營觀

3企業(yè)“人材、人才、人財、人災、人裁”的特征與區(qū)分

4企業(yè)高級人“財”經(jīng)營鉆石模式圖詳解;

案例分析: 中國10家最佳雇主所具有的六個基本特征

第二單元企業(yè)高級人“財”的來源途徑與甄別

1企業(yè)高級人“財”的內(nèi)部和外部來源

2企業(yè)高級人“財”使用的第一標準是什么??

3企業(yè)高級人“財”的五大標準及排序分析

4企業(yè)高級人“財”的引進機制與甄別方法

典故: 唐太宗李世民”用人有方,締造“貞觀之治”分享

案例: 微軟、三星、GE、松下四大名企的用才觀異同對比

第三單元企業(yè)高級人“財“的培育之道

引子案例: 湖南三一重工對高級人“財”培育的投入

1企業(yè)高級人“財”培育的四大正確、清晰的理念;

2企業(yè)內(nèi)部高級人“財”培育與優(yōu)化的最佳途徑

3企業(yè)高級人“財”培育的五大特別方式;

4企業(yè)高級人“財”的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃設計;

案例: 中國聯(lián)想柳傳志如何培育出新一代CEO楊元慶的秘訣

第四單元企業(yè)高級人“財“的使用之道

1企業(yè)高級人“財”使用與成長的環(huán)境建設

2企業(yè)高級人“財”使用機制與使用過程中的溝通機制建設

3企業(yè)高級人“財”使用五大行之有效方式

4企業(yè)高級人“財”使用過程中的權力監(jiān)督與約束

案例: HP(中國)高級人才的壓擔使用法

案例: 中國萬向集團魯冠球董事長的用人機制剖析

第五單元企業(yè)高級人“財“的激勵之道

1企業(yè)高級人“財”到底需要什么?

2建立象激勵股東一樣激勵高級人“財”的共贏思維

3企業(yè)高級人“財”的價值導向與激勵機制建立

4企業(yè)高級人“財”激勵的個性化和多樣化

5企業(yè)高級人“財”長期激勵與短期激勵機制的完美結合

案例: 溫州正泰集團高管層激勵機制分享

案例: 阿里巴巴高級營銷人“財”的激勵機制分享

案例: 日本YKK拉鏈的“三分五起”企業(yè)激勵文化

第六單元企業(yè)企業(yè)高級人“財“的管控之道

1企業(yè)高級人“財”的崗位合理配置與結構優(yōu)化

2以績效為核心的人才經(jīng)營管控體系建立

3人“財”與市場化的對接--- 期股期權激勵模型應用

4企業(yè)內(nèi)部高級人“財”與一般人才、員工和諧共處的土壤和環(huán)境

5建立從愿景、使命、價值觀的企業(yè)文化管控系統(tǒng)

案例: 浙江某知名日用品制造企業(yè)績效股分配方案分享

案例: 寧波某知名光電股份有限公司高管人才的管控模式分享

禹老師

資深職業(yè)培訓師,全國知名實戰(zhàn)派人力資源專家;

亞太人力資源管理研究所副研究員;

國際績效改進協(xié)會(ISPI)會員;

上海喬曼國際訓練機構高級合伙人;

杭州步步為贏管理咨詢有限公司首席咨詢顧問;

禹老師的課程以實戰(zhàn)、實用、實效見長,能幫助企業(yè)解決經(jīng)營管理當中的實際問題,是深受企業(yè)喜歡和尊敬的專家.授課案例豐富,講解透徹,語言富有激情與感染力,讓您能頓悟到現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的核心與真諦。 禹老師于九十年代早期即學習和從事日本/美歐企業(yè)人力資源管理與實踐,是西方人力資源管理與中國企業(yè)實際相結合的先驅者與傳播者。

尤其是在企業(yè)高級人才經(jīng)營、卓越績效管理方面有豐富經(jīng)驗和理論高度,他在多年HR工作實踐經(jīng)驗中總結提煉而成的: “企業(yè)全面戰(zhàn)略性績效管理模式”獲得許多企業(yè)的高度認可和廣泛運用。

常應邀北大企業(yè)家高管培訓中心、浙大經(jīng)濟管理學院、內(nèi)蒙古人事廳、中企聯(lián)、杭州人事局干部培訓中心等機構主講企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理,績效與薪酬管理,企業(yè)人才選育用留等經(jīng)典課程。

授課風格:

融厚實的理論功底與成功實戰(zhàn)經(jīng)驗于一爐 ;分享成功企業(yè)HR之真諦;

生動樸實的講解與恰當?shù)膶崙?zhàn)案例相結合;全面提升學員的實戰(zhàn)能力;

課堂教學輕松互動,控堂嚴謹不失活潑,多媒體教學手法運用自如;

部分企業(yè)名單:

◇ 松下萬寶電器◇ 東莞永成電器

◇ 廣東佛山電信◇ 上海寶鋼國際

◇ 浙江巨化集團◇ 浙江正泰集團

◇ 中國鎮(zhèn)海煉化集團◇ 寧波博威集團

◇ 中國建行寧波支行◇ 中國工商銀行杭州分行

◇ 杭州東澤電器◇ 中國重汽杭州發(fā)動機廠

◇ 中國聯(lián)通衡水分公司◇ 內(nèi)蒙古人事廳

◇ 河南中州鋁業(yè)◇ 河南許昌移動

◇ 浙江三彩服飾◇ 浙江嘉益日用品

◇ 浙江升華集團◇ 中國揚子石化

◇ 北京金藍盟管理咨詢◇ 大慶油田培訓中心

◇ 四川倍壘培訓中心◇ 北大企業(yè)家高管培訓中心

◇ 杭州市干部培訓中心◇ 北京中企聯(lián)培訓中心

◇ 濟南海納管理咨詢◇ 復旦大學太平洋金融學院…等

客戶評價:

禹老師在現(xiàn)代企業(yè)薪酬體系設計與建設方面確實很具權威性,他幫我們設計的薪酬和績效考評體系我們公司的高層領導和大部分員工都感到滿意,認為可操作性和激勵性很強。--- 杭州東澤電器俞總經(jīng)理

禹老師在人力資源管理方面非常敬業(yè)和專業(yè),尤其是他身上多年的外企高級管理經(jīng)驗和咨詢實戰(zhàn)經(jīng)驗的完美結合,值得許多民營企業(yè)學習。--- 嘉益日用制品公司戚總經(jīng)理

以前我面試人才總是是憑感覺,面試的方法和手段也不很多,系統(tǒng)的聽過禹老師的成功甄選面試技巧課程后,有了長足進步,尤其是禹老師在松下的面試技巧和“70%求才法”分享,使我受益非淺!--- 濟南房玉華玻璃制品公司房總經(jīng)理

執(zhí)行不力是大部分企業(yè)的通病,通過禹老師為我們主講執(zhí)行力提升培訓, 公司中高層干部都學會了如何把事情做正確及準確完成任務的技巧,同時管理理念也得到了升華!---上海建筑科學設計院集團HR李經(jīng)理

我聽過禹老師主講的《〈企業(yè)培訓體系建立與實施實務課程》后,回到公司進行了大量調(diào)研,并不時請禹老師指導,如今,我們的培訓計劃都能充分落實,有效實施,培訓效果也漸漸進行評價并與績效掛鉤了,培訓風氣和氛圍大有改觀,禹老師是真正的實戰(zhàn)型HR專家。---東風商用車制造公司人力資源陳經(jīng)理

禹老師幫我們天津車輪所做的績效管理體系咨詢收到了良好效果,我們的中高層經(jīng)理已經(jīng)懂得如何對下屬進行科學考評和有效的績效反饋溝通了!---天津立中車輪制造公司人力資源張經(jīng)理

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趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實踐經(jīng)驗,歷任培訓經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航空集團6年,主要負責制定北京公司年度培訓計劃,管理執(zhí)行;員工...

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名課堂特聘專業(yè)講師,原中華職業(yè)教育社(1917年成立)培訓部部長,現(xiàn)任中國繼續(xù)教育聯(lián)合學院教授、中國人力資源開發(fā)研究會主講教師、中國注冊人力資源管理師認證項目特...

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