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職業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)

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職業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)公開(kāi)課

財(cái)務(wù)報(bào)表的解讀分析與舞弊識(shí)別 杭州:2025年06月27日

1.授課通俗易懂,不會(huì)使用什么生澀的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)2.牢牢的緊貼生活,學(xué)中用,用中學(xué)3.以案說(shuō)法:以案例貫穿整個(gè)教學(xué),從案例中找尋規(guī)律性的東西課程大綱一、三表及其勾稽關(guān)系1.三表的介紹1)為什么利潤(rùn)表上的雜耍多,騙子多:權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實(shí)現(xiàn)制2)現(xiàn)金流量表的重要性:一切還貸的最終來(lái)源,是經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)金流的創(chuàng)造能力3)資產(chǎn)負(fù)債表......

快速換模SMED 上海:2025年07月11日

快速換模技術(shù)歷經(jīng)多年的發(fā)展,已經(jīng)由系統(tǒng)的整合至TPM的指針項(xiàng)目,導(dǎo)入手法已經(jīng)有脈絡(luò)可尋。導(dǎo)入時(shí)無(wú)需做重大投資,只要設(shè)定目標(biāo),按部就班的思維改善,在各階段檢討問(wèn)題的瓶頸,生產(chǎn)效率即會(huì)有顯著的提高;快速換模是提升制造競(jìng)爭(zhēng)力,提高企業(yè)獲利的改善良方。課程收益了解什么是快速換線(xiàn);明確換線(xiàn)時(shí)間計(jì)算和換線(xiàn)過(guò)程中的浪費(fèi);掌握如何進(jìn)行......

Excel高效辦公:從數(shù)據(jù)分析到圖表展示 上海:2025年05月15日

第一模塊 技巧一.Excel數(shù)據(jù)規(guī)范與應(yīng)用技巧1. Excel表格框架與區(qū)域的轉(zhuǎn)化2. Excel表格框架的特點(diǎn)3. Excel表格框架操作應(yīng)用技巧4. 快速提升效率之—自定義工具欄5. Excel經(jīng)典工具按鈕的使用第二模塊 專(zhuān)業(yè)報(bào)表設(shè)計(jì)與美化一.精美而專(zhuān)業(yè)的報(bào)表制作裝備1. 專(zhuān)業(yè)表格格式規(guī)范與演示2. E......

全腦思維問(wèn)題分析與解決 廣州:2025年06月07日

中基層管理者、高潛員工、主管、研發(fā)部、市場(chǎng)部、產(chǎn)品部等課程大綱一、職場(chǎng)進(jìn)階技能——問(wèn)題分析與解決1. 心中有數(shù):明確步驟、掌握方法1)明確問(wèn)題關(guān)鍵2)查明根本原因3)尋找解決措施2. 直指核心:透過(guò)表象,把握本質(zhì)3. 突破限制:思維導(dǎo)圖全腦協(xié)作、創(chuàng)新思考(右腦抓大局、左腦看細(xì)節(jié))1)多角度:結(jié)構(gòu)......

職業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

優(yōu)秀職業(yè)指導(dǎo)師必修課 主講:賴(lài)?yán)蠋?/span>

職業(yè)指導(dǎo)師、準(zhǔn)職業(yè)指導(dǎo)師、政府就業(yè)及職業(yè)指導(dǎo)系統(tǒng)【課程大綱】一、什么是職業(yè)指導(dǎo)?具體的工作內(nèi)容有哪些?1、常見(jiàn)的職業(yè)指導(dǎo)誤區(qū)是什么?誤區(qū)一:職業(yè)指導(dǎo)=就業(yè)指導(dǎo)誤區(qū)二:職業(yè)指導(dǎo)=職業(yè)規(guī)劃2、職業(yè)指導(dǎo)的主要任務(wù)是什么?職業(yè)診斷與職業(yè)咨詢(xún)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)導(dǎo)航職業(yè)輔導(dǎo)與心理咨詢(xún)3、職業(yè)指導(dǎo)具體要做些什么工作?社會(huì)調(diào)查:了解勞動(dòng)市......

新員工職業(yè)化塑造(張明芳) 主講:張老師

打造:職場(chǎng)專(zhuān)業(yè)形象培養(yǎng):職場(chǎng)積極心態(tài)掌握:職場(chǎng)基本禮儀提升:職場(chǎng)情緒管理促進(jìn):職場(chǎng)人際交往課程對(duì)象:企業(yè)新入職員工課程大綱問(wèn)題思考:1. 什么是職業(yè)?2. 什么是職業(yè)化?3. 為什么要求員工要職業(yè)化?4. 職業(yè)化需要具備哪些內(nèi)容?第一講:新員工職業(yè)化之職場(chǎng)形象塑造一、職場(chǎng)專(zhuān)業(yè)形象重要性現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):想怎么穿?該怎么穿?適合......

Word文檔專(zhuān)業(yè)排版與精美呈現(xiàn) 主講:李老師

本課程是由中國(guó)講師金話(huà)筒獎(jiǎng)全國(guó)十強(qiáng)培訓(xùn)師、國(guó)內(nèi)Office領(lǐng)域一線(xiàn)大咖、辦公軟件培訓(xùn)領(lǐng)袖級(jí)人物、微軟辦公軟件國(guó)際認(rèn)證MOS大師級(jí)專(zhuān)家、Office高效辦公頂級(jí)導(dǎo)師/權(quán)威專(zhuān)家——李寶運(yùn)老師根據(jù)多年實(shí)際培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、結(jié)合企事業(yè)單位具體應(yīng)用情況編寫(xiě)而成,集Word排版思想、理念、技術(shù)、功能、方法、實(shí)現(xiàn)于一......

當(dāng)代黨團(tuán)員學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神落地性指導(dǎo)案 主講:黃老師

1、當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)大環(huán)境,大趨勢(shì)下帶給我們的是怎樣的新考驗(yàn),新機(jī)遇,新挑戰(zhàn)?2、綜合考慮企業(yè)發(fā)展,如何打造全新局面,企業(yè)高層決定進(jìn)行經(jīng)營(yíng)的戰(zhàn)略調(diào)整?3、原來(lái)相對(duì)穩(wěn)定、安逸的工作狀態(tài)怎么改變?(凡事預(yù)而立,不預(yù)則廢)4、員工的職業(yè)生涯和企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的如何結(jié)合才是企業(yè)與個(gè)人成長(zhǎng)的必然途徑?【課程收益】進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨建與思想......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...

程思澤-企業(yè)培訓(xùn)師
程思澤老師

程思澤——壓力管理專(zhuān)家,心理咨詢(xún)師,人力資源管理師。 一.主要研究領(lǐng)域 1....

王釋文-企業(yè)培訓(xùn)師
王釋文老師

講師原名:王釋文 法號(hào):釋悟性 出生于一九七四年黑龍江大慶人 佛教皈依弟子 漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè) 中國(guó)...

葛虹-企業(yè)培訓(xùn)師
葛虹老師

葛虹老師 管理技能提升訓(xùn)練專(zhuān)家 近20年大型企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 11年大型國(guó)企工作經(jīng)歷 4D領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師...