組織職位管理培訓(xùn)

組織職位管理培訓(xùn)公開(kāi)課

勝任素質(zhì)建模工作坊杭州：2025年08月02日

“十四五”時(shí)期，人才強(qiáng)國(guó)是新時(shí)代國(guó)家人才戰(zhàn)略的指引方向，人才引領(lǐng)發(fā)展和人才隊(duì)伍建設(shè)從重規(guī)模向重質(zhì)量轉(zhuǎn)變已勢(shì)在必行，科學(xué)的識(shí)才、用才、育才、留才將成為企業(yè)贏(yíng)在未來(lái)的核心驅(qū)動(dòng)力。正如任正非所說(shuō)：“人才從來(lái)不是華為的核心競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)人才管理的能力才是！”企業(yè)要快速打造人才管理能力......

《新人事經(jīng)理必修班》——合格人事經(jīng)理必須掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能廣州：2025年05月20日

作為負(fù)責(zé)人事工作的您，是否聽(tīng)到過(guò)這些話(huà)？領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：新來(lái)的這幾個(gè)大學(xué)生，你一定要用好！財(cái)務(wù)說(shuō)：忙不過(guò)來(lái)了，你趕緊給找個(gè)人吧!銷(xiāo)售說(shuō)：銷(xiāo)售都不好好干，你是不是給漲漲工資！生產(chǎn)說(shuō)：浪費(fèi)太大了，你給定個(gè)管理制度吧！員工說(shuō)：我不干了，在公司一點(diǎn)前途都沒(méi)有！......作為負(fù)責(zé)人事工作的您，是否經(jīng)常聽(tīng)到這些話(huà)？這些都是您該做的事情嗎......

基于人崗匹配的高效面試與選用北京：2025年06月05日

導(dǎo)入：案例我們需要最好的教練？第一講：建立正確的面試?yán)砟钜弧⒔?biāo)：我們要招聘最好的人才嗎？視頻案例：美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)是如何選出來(lái)的？1.我們期望團(tuán)隊(duì)有什么樣的人2.人才匹配性：什么是人崗、人際、價(jià)值匹配？3.崗位的勝任素質(zhì)模型和評(píng)價(jià)要素1）什么是崗位勝任力素質(zhì)模型2）勝任力素質(zhì)模型的三個(gè)勝任力是什么3）勝任力模型的提煉方法練習(xí)......

員工激勵(lì)與薪酬設(shè)計(jì) 廣州：2025年06月07日

第一部分：?jiǎn)T工激勵(lì)員工激勵(lì)是企業(yè)一個(gè)永恒的話(huà)題。尤其是企業(yè)中的中高層管理人員，不但要掌握激勵(lì)下屬的技巧，而且也要學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。被重視、被肯定、被當(dāng)回事，是員工埋在心田的激情，挑起這種激情，服務(wù)我們的事業(yè)，管理人員激勵(lì)人的能力至關(guān)緊要。激勵(lì)就是為了不用激勵(lì)：受你的激勵(lì)，員工變被動(dòng)為主動(dòng)，能夠自我激勵(lì)，那么他們將保持自信與......

組織職位管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

基于腦科學(xué)的建構(gòu)主義引導(dǎo)型講師培養(yǎng) 主講：張老師

第一講：有效——理解學(xué)習(xí)原理，理解三重腦一、理解教學(xué)規(guī)律1. 理解學(xué)習(xí)過(guò)程1）三重腦科學(xué)的定義 2）爬行腦、哺乳腦、人腦的分工2. 什么樣的學(xué)習(xí)最有效1）融入場(chǎng)域 2）提煉內(nèi)容 3）設(shè)計(jì)流程3. 大腦喜歡看什么1）熱點(diǎn)元素——新鮮熱點(diǎn)，抓人眼球（引起注意，獲得關(guān)注）2）情......

培訓(xùn)組織與實(shí)施全流程操作方法主講：劉老師

?讓您掌握多種培訓(xùn)調(diào)研的方法與技巧，并能夠快速運(yùn)用到實(shí)際工作中?讓您掌握有效的調(diào)研分析方法，能夠快速分析哪些內(nèi)容適合培訓(xùn)?讓您掌握培訓(xùn)課程命名的技巧，使課程標(biāo)題變得更有價(jià)值?讓您掌握培訓(xùn)計(jì)劃制定的各項(xiàng)要點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)版式，使您做出更加清晰明確的培訓(xùn)計(jì)劃，讓人一目了然?讓您掌握培訓(xùn)前、培訓(xùn)中、培訓(xùn)后的各種流程、技巧與要點(diǎn)，通過(guò)......

《新員工變身手冊(cè)》主講：周老師

新員工課程大綱引入：職業(yè)化的定義一個(gè)優(yōu)秀的職場(chǎng)超人是什么樣的？互動(dòng)：我的職場(chǎng)故事第一章：職業(yè)心態(tài)：積極主動(dòng)如何理解工作案例：為什么小張會(huì)晉升？選擇做積極主動(dòng)的人如何看待工作中的問(wèn)題和困難陽(yáng)光開(kāi)放的心態(tài)第二章：職業(yè)行為：商務(wù)禮儀儀容著裝禮儀問(wèn)候溝通禮儀接待引領(lǐng)禮儀電話(huà)郵件禮儀場(chǎng)景演練：公司來(lái)了貴賓！第三章：職場(chǎng)協(xié)作：情商......

四維八面——精品課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì) 主講：柒老師

在當(dāng)今快速發(fā)展的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)需要不斷提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力以應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的變化，而培訓(xùn)和教育作為企業(yè)人才發(fā)展的重要手段，也越來(lái)越受到企業(yè)的重視，大多企業(yè)都有自己的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍，然而大多數(shù)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的能力模型，停留在授課技能板塊：“講好一堂課，組織一次企業(yè)內(nèi)訓(xùn)”，如何把組織中優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行萃取，從隱性知識(shí)轉(zhuǎn)......