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實驗設(shè)計DOE課程 蘇州:2025年05月14日
1、掌握田口DOE健壯設(shè)計的基本概念和原理;2、掌握正交試驗特點;3、掌握如何應(yīng)用田口DOE對多因子篩選關(guān)鍵因子;4、掌握田口DOE對因子水平優(yōu)化得到最佳輸出,從而使產(chǎn)品質(zhì)量得以提升,工藝流程最優(yōu)化;5、掌握田口靜態(tài)DOE方法,提高產(chǎn)品和過程信噪比,提高健壯性;6、掌握田口動態(tài)DOE方法,提高產(chǎn)品和過程信噪比,提高靈敏......
DOE實驗設(shè)計實戰(zhàn)應(yīng)用 蘇州:2025年05月15日
質(zhì)量主管、技術(shù)/工程/研發(fā)主管、生產(chǎn)主管、各類工程師(PE,ME,QA,SQE等)。課程收益通過強化培訓,綜合案例分析、小組討論等多種方法的靈活運用,使參加培訓的人員能夠:1、了解什么是DOE;2、掌握進行實驗設(shè)計的意義及其發(fā)展過程;3、了解正交試驗、正交試驗表及其用法,會利用、創(chuàng)建正交表,能夠完成實驗設(shè)計并進行分析,......
實驗設(shè)計—DOE 上海:2025年05月15日
1、了解最佳化生產(chǎn)過程各種原材料配置2、了解最優(yōu)化生產(chǎn)設(shè)備的各種參數(shù)設(shè)定3、了解最大限度的提高研發(fā)效率與質(zhì)量4、了解最明顯掌握投入與產(chǎn)出收益關(guān)系5、了解最顯著提升貴公司過程績效水平課程大綱:一、DOE概述1.DOE概述2.使用環(huán)境3.使用目的4.使用優(yōu)點5.使用分類6.使用范圍二、數(shù)理統(tǒng)計分析1.方差分析2.回歸分析3......
經(jīng)典DOE-試驗設(shè)計及實戰(zhàn)模擬 深圳:2025年05月16日
研發(fā)總監(jiān)、經(jīng)理、工程師;技術(shù)總監(jiān)、經(jīng)理、工程師、技術(shù)員;質(zhì)量總監(jiān)、經(jīng)理、工程師;產(chǎn)品流程總監(jiān)、經(jīng)理、工程師、技術(shù)員;以及加強六西格瑪綠帶、黑帶、黑帶大師對DOE的認識、理解和運用。課程大綱第一章試驗設(shè)計引言一.什么是試驗設(shè)計二.試驗設(shè)計的發(fā)展過程三.試驗設(shè)計的運用第二章試驗設(shè)計練習第三章實驗設(shè)計的基礎(chǔ)一. 基本術(shù)語二.......
DOE培訓內(nèi)訓課程
高級DOE培訓班 主講:施老師
實驗設(shè)計(Design Of Experiments DOE)在產(chǎn)品/過程設(shè)計和品質(zhì)改進的整個過程中扮演著非常重要的角色,DOE通過對產(chǎn)品及工藝參數(shù)的復雜因果關(guān)系進行統(tǒng)計量化分析,尋找并確定獲得最佳結(jié)果的解決方案——Y= f(x)的最優(yōu)解。DOE已廣泛運用于一般生產(chǎn)制造業(yè)到航天業(yè)的產(chǎn)品改進及工藝......
謝寧DOE 主講:許老師
謝寧DOE概述1)謝寧何人2)何謂謝寧法3)謝寧法的工具第一講、應(yīng)用初級DOE工具1、多變量分析1)目的與原理游戲:撲克牌戲法背后的多變量原理2)不同變量類型的例子3)多變量分析的步驟4)案例研究:設(shè)計多變量案例:印刷電路板鉆孔5)確定取樣頻率和所需部件的數(shù)量實戰(zhàn)演練:半導體硅晶片多變量計劃實戰(zhàn)演練:了解膜厚不穩(wěn)定的主......
DOE-實驗設(shè)計培訓 主講:徐老師
第一章 DOE實驗室設(shè)計能帶給我們什么1.為什么我們實驗參數(shù)和條件總不如人意2.DOE實驗設(shè)計的內(nèi)涵深度理解3.DOE田口方法的優(yōu)點和局限性在哪里4.為什么說DOE實驗設(shè)計是高品質(zhì)管理的必經(jīng)之路【提問互動】沒有DOE實驗設(shè)計,現(xiàn)實我們?nèi)绾蝸碜龅诙?DOE實驗設(shè)計及應(yīng)用1.DOE實驗設(shè)計常見的因素剖析1)實驗設(shè)計需要考......
DOE試驗設(shè)計 主講:王老師
研發(fā)、工程、設(shè)計、質(zhì)量、生產(chǎn)、各部門工程師、企業(yè)中高層管理人員等。(工作3年以上、職位工程師以上、有管理工作經(jīng)驗,最好有理科背景。)【課程大綱】1.試驗設(shè)計基礎(chǔ)1.1.什么是試驗設(shè)計?1.2.試驗設(shè)計的基礎(chǔ)術(shù)語-響應(yīng)變量、因子、水平、處理、模型、試驗誤差-主效應(yīng)和交互效應(yīng)、設(shè)計均衡、正交和正交表1.3.試驗設(shè)計的類型1......
企業(yè)管理培訓分類導航
熱點城市導航
名課堂培訓講師團隊
吳老師老師
1989年入職江蘇省首家中外合資企業(yè)工作,先后在手套服裝、化工注塑、機械汽配、消費電子行業(yè)及咨詢培訓業(yè)工作,陸續(xù)從事倉管、制造、報關(guān)物流、培訓、TOC推行項目等...