調(diào)崗調(diào)薪培訓(xùn)

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調(diào)崗調(diào)薪培訓(xùn)公開課

《勞動合同法》、《社會保險法》、《工傷保險條例》實操應(yīng)對策略——合同訂立變更、有效解雇辭退調(diào)崗調(diào)薪及違紀(jì)員工處理、管理制度撰寫技巧上海：2025年05月15日

第一部分勞動紀(jì)律與獎懲制度的制訂有違紀(jì)事實，就可以依據(jù)制度對員工進(jìn)行處理嗎？1、獎懲制度的性質(zhì)2、本制度的制訂意義3、制訂本制度的要點(diǎn)4、獎勵制度制作要點(diǎn)5、懲處制度制作要點(diǎn)6、參考條款7、其他規(guī)章制度A、非重要、非關(guān)鍵制度B、需另行培訓(xùn)的制度C、在職培訓(xùn)與績效考核制度D、保密制度E、保密與競業(yè)限制制度8、員工手冊的......

企業(yè)裁員、搬遷、并購、調(diào)崗調(diào)薪中的典型案例分析及風(fēng)險管控成都：2025年05月15日

隨著中國經(jīng)濟(jì)下行壓力和國際市場疲軟，眾多國內(nèi)企業(yè)迎來內(nèi)部調(diào)整期，或通過業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)移、公司合并分立重組提升效率，或通過組織架構(gòu)調(diào)整部門撤并削減成本支出，上述調(diào)整都必然涉及"人員裁減和整合"，近年來被整合員工不僅關(guān)注裁員補(bǔ)償高低，更開始關(guān)注裁員方案的公平性和透明性，加之各地勞動法差異和司法實踐的變動，企業(yè)裁......

新勞動合同訂立、社會保險、工傷條例、調(diào)崗調(diào)薪裁員違紀(jì)員工處理技巧廣州：2025年05月15日

第一部分：A單元內(nèi)容（共2天，多個經(jīng)典案例）一、招聘入職1、如何預(yù)防勞動者的“應(yīng)聘欺詐”，如何證明勞動者的“欺詐”？2、招收應(yīng)屆畢業(yè)生，應(yīng)注意哪些細(xì)節(jié)問題？3、招用達(dá)到法定退休年齡的人員，應(yīng)注意哪些細(xì)節(jié)問題？4、招用待崗、內(nèi)退、停薪留職的人員，應(yīng)注意哪些細(xì)節(jié)問題？5、入職......

調(diào)崗調(diào)薪、工作地變更、企業(yè)搬遷、并購中的風(fēng)險管控及勞動合同變更實務(wù)操作深圳：2025年05月16日

根據(jù)企業(yè)的發(fā)展與員工的個人表現(xiàn)，搬遷、并購、調(diào)崗、降低薪水等企業(yè)管理行為在現(xiàn)實生活中十分常見。這當(dāng)中，企業(yè)的經(jīng)營管理權(quán)往往極易與員工的個人意愿與合法權(quán)益發(fā)生碰撞，引發(fā)員工不滿。勞動合同變更是企業(yè)勞動爭議的重災(zāi)區(qū)，常常發(fā)生企業(yè)管理權(quán)與勞動者利益的激烈碰撞。諸如沃爾瑪強(qiáng)推綜合工時制遭員工抵制、樂百氏股權(quán)并購員工集體拒絕工作......

調(diào)崗調(diào)薪培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

有效調(diào)崗調(diào)薪、裁員解雇及違紀(jì)問題員工處理技巧主講：蘇老師

專題一：績效管理與崗位調(diào)整（58%的培訓(xùn)需求） 1.企業(yè)單方調(diào)整崗位，員工往往可被迫解除合同并索賠經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，如何規(guī)避？ 2.調(diào)崗時沒有書面確認(rèn)，員工到新崗位工作2個月后能否要求恢復(fù)到原崗位？ 4.員工認(rèn)同績效結(jié)果，為什么在“不勝任工作”引發(fā)的爭議中還是敗訴？ 5.為什么企業(yè)根據(jù)績效結(jié)果支付員工績......

調(diào)崗調(diào)薪違紀(jì)裁員解雇實務(wù)操作與法律風(fēng)險防范主講：楊老師

企業(yè)總經(jīng)理、高級管理人員；部門經(jīng)理、主管；人力資源部總監(jiān)、經(jīng)理、專員；工會負(fù)責(zé)人；法律部門負(fù)責(zé)人；律師以及其他相關(guān)人員。【課程特色】重點(diǎn)突出，邏輯清晰；強(qiáng)調(diào)實戰(zhàn)，學(xué)之能用；案例真實，剖析詳盡。【課程大綱】一、勞動關(guān)系管理面臨的新形勢和挑戰(zhàn)1、《勞動合同法》頒布實施以來，勞動關(guān)系呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展趨勢？2、新形勢下企業(yè)勞動關(guān)......

TTT培訓(xùn)師的職業(yè)化塑造主講：溫老師

了解培訓(xùn)師的角色和必備能力；掌握企業(yè)培訓(xùn)師的專業(yè)表達(dá)技巧；掌握企業(yè)培訓(xùn)師的教學(xué)互動技巧；掌握企業(yè)培訓(xùn)課程開發(fā)和設(shè)計流程。【培訓(xùn)對象】企業(yè)各部門主管、人力資源部培訓(xùn)專員、內(nèi)部培訓(xùn)講師【培訓(xùn)內(nèi)容】TTT（Training The Trainer）培訓(xùn)，意為培訓(xùn)者培訓(xùn)。它是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、管理者必修的課程，本課程按照國際職業(yè)......

崗前培訓(xùn)-從學(xué)校人到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換主講：訾老師

應(yīng)屆畢業(yè)生、實習(xí)生、職場新人【課程大綱】一、為什么要從“學(xué)校人“向”職場人“進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換？1.什么是學(xué)校人以及什么是職場人？2.“學(xué)校人“和”職場人“的區(qū)別是什么？3.為什么要及時進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)變？4.“學(xué)校人&l......