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學(xué)習(xí)型組織培訓(xùn)

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學(xué)習(xí)型組織培訓(xùn)公開課

降本增效,做能“燃”的培訓(xùn)—打造自驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)型組織與培訓(xùn)管理升級(jí)專題培訓(xùn)班 長(zhǎng)沙:2025年05月21日

1.培訓(xùn)管理人員、內(nèi)訓(xùn)師、部門管理者。2.對(duì)學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建、培訓(xùn)管理升級(jí)有興趣的資深員工。3. 其他希望提升個(gè)人及組織學(xué)習(xí)效能的相關(guān)人員。培訓(xùn)內(nèi)容(一)從名企的學(xué)習(xí)型組織看學(xué)習(xí)文化與管理策略1. 名企案例分享:包括華為的新員工激勵(lì)與導(dǎo)師制戰(zhàn)略、IBM的“不浪費(fèi)”和頂級(jí)培訓(xùn)資源戰(zhàn)略、谷歌的標(biāo)桿員工......

降本增效,做能“燃”的培訓(xùn)—打造自驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)型組織與培訓(xùn)管理升級(jí)專題培訓(xùn)班 杭州:2025年05月27日

(一)從名企的學(xué)習(xí)型組織看學(xué)習(xí)文化與管理策略1. 名企案例分享:包括華為的新員工激勵(lì)與導(dǎo)師制戰(zhàn)略、IBM的“不浪費(fèi)”和頂級(jí)培訓(xùn)資源戰(zhàn)略、谷歌的標(biāo)桿員工教學(xué)文化等。2. 彼德·圣吉的《第五項(xiàng)修煉》智慧解讀。3. 企業(yè)建立學(xué)習(xí)型組織的方法與策略:構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化、建立有利的學(xué)習(xí)型結(jié)構(gòu)......

學(xué)習(xí)型組織建設(shè)與知識(shí)管理 上海:2025年06月13日

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、不進(jìn)則退的時(shí)代,企業(yè)不學(xué)習(xí)就難以生存發(fā)展。作為企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理的您,承擔(dān)著企業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)步的重?fù)?dān)。但是,“企業(yè)學(xué)習(xí)如何做”和“培訓(xùn)經(jīng)理如何做”,對(duì)中國(guó)的企業(yè)和企業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)理,都是一個(gè)摸索中的命題。如何調(diào)研和梳理企業(yè)培訓(xùn)需求?如何在有限的預(yù)算下,制定有效的培訓(xùn)計(jì)劃?......

降本增效,做能“燃”的培訓(xùn)—打造自驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)型組織與培訓(xùn)管理升級(jí)專題培訓(xùn)班 西安:2025年06月17日

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈且瞬息萬變的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。一方面,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇,成本壓力不斷攀升,企業(yè)亟需通過降本增效來提升自身競(jìng)爭(zhēng)力,以在市場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟;另一方面,知識(shí)更新速度加快,員工必須不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代步伐,滿足企業(yè)發(fā)展需求。如何打破傳統(tǒng)培訓(xùn)困境,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,提升培訓(xùn)效果,使培訓(xùn)真正成為企業(yè)降本......

學(xué)習(xí)型組織培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

《打造學(xué)習(xí)型組織》 ---五項(xiàng)修煉 主講:解老師

一、什么是學(xué)習(xí)型組織?1.學(xué)習(xí)型組織管理理論2.學(xué)習(xí)型組織管理理論是認(rèn)識(shí)論層次的管理理論首先要解決認(rèn)識(shí)論問題海爾文化的啟迪管理的最高境界——無為而治3.學(xué)習(xí)型組織之學(xué)習(xí)力學(xué)習(xí)力的三個(gè)組成要素:動(dòng)力、毅力、能力企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)最終是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)樹根理論4.學(xué)習(xí)型組織之生命的意義活出生命的意義考慮問題全球化......

打造學(xué)習(xí)型組織 主講:黃老師

企業(yè)蓬勃發(fā)展、長(zhǎng)盛不衰的秘訣是什么?答案是:充滿活力、效率的學(xué)習(xí)型組織。傳統(tǒng)方式的組織與學(xué)習(xí)型的組織有非常明顯的不同之處,學(xué)習(xí)型組織充分體現(xiàn)了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)組織管理模式變化的要求。一個(gè)企業(yè)只有當(dāng)它是學(xué)習(xí)型組織的時(shí)候,才能保證有源源不斷的創(chuàng)新的出現(xiàn),才能具備快速應(yīng)變市場(chǎng)的能力,才能充分發(fā)揮員工人力資本和知識(shí)資本的作用,也......

學(xué)習(xí)型組織建設(shè) 主講:趙老師

(一) 什么是學(xué)習(xí)型組織1. 現(xiàn)代管理最先進(jìn)的理念2. 學(xué)習(xí)型組織組織的特點(diǎn)3.學(xué)習(xí)型組織的普遍內(nèi)涵和意義(二) 為什么需要學(xué)習(xí)型組織?? 你需要學(xué)習(xí)型組織么?為什么?2. 管理的困惑3. 如何解決管理困惑(三) 學(xué)習(xí)型組織管理理論的發(fā)展?? 彼得•圣吉的貢獻(xiàn)2. 各國(guó)、中國(guó)的熱情3. 管理界的整合4. 我們......

學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的第五項(xiàng)修煉 主講:劉老師

一.制勝的基因:良性學(xué)習(xí)型組織的循環(huán)成功的組織從自我學(xué)習(xí)與教導(dǎo)開始高績(jī)效活動(dòng)是依據(jù)良性教導(dǎo)而建立知識(shí)經(jīng)濟(jì)與組織需要的特質(zhì)與行為二.建立學(xué)習(xí)型的組織文化與行為發(fā)展永續(xù)的正向循環(huán)與文化學(xué)習(xí)與教導(dǎo)的關(guān)鍵因素建立建構(gòu)教導(dǎo)與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)平臺(tái)三.學(xué)習(xí)型組織—當(dāng)代成功企業(yè)的標(biāo)志學(xué)習(xí)型組織的核心學(xué)習(xí)型組織的三個(gè)重要環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)型......

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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

王俊華-企業(yè)培訓(xùn)師
王俊華老師

名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人,高級(jí)人力資源管理師、清華大學(xué),北京大學(xué)體驗(yàn)式課程特聘講...

云舒-企業(yè)培訓(xùn)師
云舒老師

資深企業(yè)管理培訓(xùn)專家,高級(jí)培訓(xùn)師,中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心首席專家 ,“百萬管理者培育...

黃武林-企業(yè)培訓(xùn)師
黃武林老師

黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)(全國(guó)性)理事 北京...

張誠(chéng)忠-企業(yè)培訓(xùn)師
張誠(chéng)忠老師

張誠(chéng)忠老師 共贏領(lǐng)導(dǎo)力教練 21年企業(yè)高管實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 英國(guó)威爾士大學(xué)管理碩士 國(guó)際經(jīng)理人協(xié)會(huì)注冊(cè)高級(jí)培...

鄭秀寶-企業(yè)培訓(xùn)師
鄭秀寶老師

鄭秀寶老師 企業(yè)頂層設(shè)計(jì)專家 北京師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)博士 BSN荷蘭商學(xué)院工商管理博士 中國(guó)管理科學(xué)...