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崗位分析、任職資格及薪酬調(diào)整與全面績(jī)效管理技巧 杭州:2025年06月04日
經(jīng)濟(jì)全球化,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,人力資源管理從“粗放型”向“精細(xì)化”過(guò)渡。本課程詳細(xì)解讀企業(yè)人力資源管理成功的秘密,同時(shí)闡述崗位分析、任職資格及薪酬調(diào)整與開展績(jī)效面談的一系列實(shí)戰(zhàn)技巧,支持企業(yè)中高層調(diào)整人才思維、拓寬管理思路,迅速有效提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、打造一支自動(dòng)自發(fā)的卓越鐵......
企業(yè)招聘面試、崗位分析、任職資格、薪酬福利優(yōu)化及績(jī)效考核重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題突破與提升任職資格及薪酬調(diào)整與績(jī)效面談技巧 北京:2025年06月05日
董事長(zhǎng)、(副)總經(jīng)理、企業(yè)高管、企業(yè)人力資源主管/經(jīng)理、各部門高級(jí)主管/經(jīng)理、績(jī)效經(jīng)理/主管等相關(guān)部門工作人員及涉及到招聘與面試以及薪酬福利相關(guān)管理人士等課程大綱:第一天(9:10—12:00 13:30—17:00)第一單元 候選者是否真的勝任---結(jié)構(gòu)化面試?yán)碚撆c實(shí)踐自測(cè):公司招聘體系是否科......
企業(yè)招聘面試、崗位分析、任職資格、薪酬福利優(yōu)化及績(jī)效考核重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題突破與提升任職資格及薪酬調(diào)整與績(jī)效面談技巧 上海:2025年06月06日
第一天(9:10—12:00 13:30—17:00)第一單元 候選者是否真的勝任---結(jié)構(gòu)化面試?yán)碚撆c實(shí)踐自測(cè):公司招聘體系是否科學(xué)有效?非結(jié)構(gòu)化面試與結(jié)構(gòu)化面試如何操作結(jié)構(gòu)化面試:“七步法”第一步,確定面試要素及權(quán)重---如何建立鉆石模型(工具分享)第二步,編寫各面試......
崗位分析、任職資格、薪酬福利優(yōu)化及績(jī)效考核重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題突破與提升 北京:2025年06月06日
1.認(rèn)識(shí)目標(biāo)管理與績(jī)效考核的重要性、并深刻理解績(jī)效管理的正確思維;2.學(xué)習(xí)企業(yè)推行績(jī)效考核的常見難點(diǎn)、困惑與解決對(duì)策;3.學(xué)習(xí)績(jī)效考核的方法,全面了解績(jī)效管理的運(yùn)作程序和設(shè)計(jì)方法;4.全面掌握企業(yè)HR及職能主管在推行績(jī)效考核工作中的實(shí)用表單、考核長(zhǎng)期執(zhí)行落地技巧等。另丁堅(jiān)老師精通運(yùn)用前沿人力資源管理技術(shù),對(duì)不同行業(yè)、不......
崗位分析培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
崗位分析與崗位說(shuō)明書 主講:熊老師
職位分析是管理基礎(chǔ)之基礎(chǔ),充分認(rèn)識(shí)到職位分析的意義、作用、原則及誤區(qū)和存在問題,分別對(duì)以薪酬謝導(dǎo)向、職位優(yōu)化等不同導(dǎo)向的研究方法,對(duì)勞動(dòng)集密型、知識(shí)型的職位分析的方法,運(yùn)用職能分解及實(shí)際職位信息相結(jié)合的職位分析流程,重點(diǎn)說(shuō)明職位說(shuō)明書的編寫方法課程收益充分認(rèn)識(shí)職位分析對(duì)職、責(zé)、權(quán)、利的分配機(jī)制調(diào)節(jié)作用、對(duì)戰(zhàn)略落地的執(zhí)行......
崗位分析與薪酬設(shè)計(jì) 主講:程老師
薪酬是企業(yè)員工最為關(guān)注的核心問題,薪酬體系的公平科學(xué)對(duì)人才的選用育留和業(yè)績(jī)有著直接的影響。面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,科學(xué)合理和有一定激勵(lì)性的薪酬體系的完善顯得頗為重要。而國(guó)內(nèi)企業(yè)大多缺乏科學(xué)的薪酬體系設(shè)計(jì),缺乏對(duì)內(nèi)的公平性,對(duì)外的清晰有效的市場(chǎng)定位和外部均衡的設(shè)定;對(duì)個(gè)體的激勵(lì)性也有待提高,缺乏與能力模型和業(yè)績(jī)的充分掛鉤。? ......
組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及崗位分析實(shí)戰(zhàn) 主講:李老師
隨著企業(yè)的發(fā)展壯大,企業(yè)的部門、崗位也不斷的增加,企業(yè)需要解決的問題也不斷的增加,交流、溝通的事項(xiàng)也增多,如果部門和崗位職責(zé)定位不清楚的話,就會(huì)出現(xiàn)推諉扯皮的現(xiàn)象,造成了工作效率低下,決策流程加長(zhǎng),不斷出現(xiàn)爭(zhēng)吵、爭(zhēng)執(zhí),甚至工作沒有負(fù)責(zé),大家都可做,也都可以不做,這些問題的發(fā)生,主要是崗位和部門職責(zé)定位不清楚所造成的,如......
崗位分析薪酬設(shè)計(jì)管理培訓(xùn) 主講:譚老師
這是我們的祖先對(duì)人力資源管理中,對(duì)崗位與薪酬的看法。聽起來(lái)挺對(duì),但是,仔細(xì)一想又有問題。按照什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)賞罰呢?不同人的工作過(guò)不一樣,如何平衡他們的賞罰呢?工作之間沒有交叉,說(shuō)起來(lái)挺好,做起來(lái)又難了。因?yàn)槠髽I(yè)是一個(gè)系統(tǒng),工作都是按照一個(gè)流程進(jìn)行的,完全分清責(zé)任,能做到嗎?培訓(xùn)大綱:一、什么是崗位分析1、什么是崗位分析;2......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...

湯海老師
湯海講師簡(jiǎn)介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長(zhǎng),多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...

李富清老師
名課堂特聘專業(yè)講師,原中華職業(yè)教育社(1917年成立)培訓(xùn)部部長(zhǎng),現(xiàn)任中國(guó)繼續(xù)教育聯(lián)合學(xué)院教授、中國(guó)...

楊明宇老師
資生堂(中國(guó))投資有限公司咨詢、培訓(xùn)顧問 清華大學(xué)等多所大學(xué)總監(jiān)班特聘講師 AACTP(美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證...