BS25999培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)公開課搜索

關(guān)鍵詞：

類別：開課城市：開課時(shí)間：年月

BS25999培訓(xùn)公開課

統(tǒng)計(jì)技術(shù)應(yīng)用上海：2025年08月02日

產(chǎn)品技術(shù)人員、IQC、IPQC、FQC、OQC、QA、QE、SQE、質(zhì)量部門管理人員、生產(chǎn)班組長(zhǎng)、業(yè)務(wù)、銷售、采購、行政等相關(guān)的人員。課程收益:*掌握統(tǒng)計(jì)技術(shù)的方法；*通過統(tǒng)計(jì)技術(shù)，獲得預(yù)防優(yōu)于檢測(cè)的概念，避免浪費(fèi) ；*了解統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展史，企業(yè)統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容QC七大手法等統(tǒng)計(jì)方法的應(yīng)用*掌握統(tǒng)計(jì)技術(shù)在工作中的各項(xiàng)運(yùn)用課......

FMEA過程失效模式及后果分析實(shí)戰(zhàn) 蘇州：2025年07月29日

了解風(fēng)險(xiǎn)管理思維.學(xué)會(huì)FMEA七步法完善FMEA數(shù)據(jù)庫掌握DFMEA、PFMEA的編制方法及相互關(guān)聯(lián)提高內(nèi)審員對(duì)核心工具(FMEA)的審核技能，更好的應(yīng)對(duì)第二、三方審核對(duì)FMEA的審核運(yùn)用FMEA解決產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過程設(shè)計(jì)中的實(shí)際問題，預(yù)防不良、避免后期更改、降低公司成本、加快新品開發(fā)進(jìn)度，提升公司競(jìng)爭(zhēng)力課程大綱：第一章:......

統(tǒng)計(jì)過程控制（SPC）實(shí)戰(zhàn) 青島：2025年07月10日

本課程重點(diǎn)關(guān)注統(tǒng)計(jì)過程控制（SPC）的實(shí)際應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)學(xué)員能夠了解該工具的作用，應(yīng)用目的及方法，了解常用控制圖的應(yīng)用場(chǎng)合，應(yīng)用盲區(qū)。該課程特點(diǎn)是：1、理論聯(lián)系實(shí)際2、互動(dòng)性強(qiáng)3、案例豐富課程收益：1、了解控制圖的選擇方法2、了解控制圖的作用3、了解數(shù)據(jù)收集與分組的原則4、分析控制圖5、通過控制圖的應(yīng)用幫助了解過程能力......

DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用上海：2025年07月16日

通過強(qiáng)化培訓(xùn)，綜合案例分析、小組討論等多種方法的靈活運(yùn)用，使參加培訓(xùn)的人員能夠：1、了解什么是DOE；2、掌握進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的意義及其發(fā)展過程；3、了解正交試驗(yàn)、正交試驗(yàn)表及其用法，會(huì)利用、創(chuàng)建正交表，能夠完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并進(jìn)行分析，指出最佳生產(chǎn)條件；4、掌握混合水平的正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)；5、能進(jìn)行有交互作用的正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)；6、能......

BS25999培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

品質(zhì)管理能力提升實(shí)務(wù)高級(jí)研修班主講：宋老師

內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)、理論聯(lián)系實(shí)際、演練管理技術(shù)、即學(xué)即用培訓(xùn)對(duì)象：工廠總經(jīng)理、廠長(zhǎng)、制造型企業(yè)相關(guān)的質(zhì)量部門經(jīng)理、主管、工程師及相關(guān)管理、技術(shù)人員課程內(nèi)容第一部分質(zhì)量成本及財(cái)務(wù)分析1.質(zhì)量管理定義1)質(zhì)量管理的發(fā)展歷史：操作者質(zhì)量、檢驗(yàn)者質(zhì)量、過程質(zhì)量到設(shè)計(jì)者質(zhì)量的演變2)全面質(zhì)量管理的誕生及發(fā)展：TQC與TQM3)質(zhì)量定義及......

現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理實(shí)戰(zhàn) 主講：郭老師

60%理論+20%案例講解+15%現(xiàn)場(chǎng)演練+5%點(diǎn)評(píng)總結(jié)【課綱內(nèi)容】第一講：品質(zhì)管理對(duì)企業(yè)的意義視頻案例分析：海爾砸冰箱/三鹿奶料案例一、企業(yè)管理的鐵三角二、部門價(jià)值運(yùn)營(yíng)鏈三、為什么品質(zhì)管理常常失敗1、產(chǎn)品一致性2、變更頻繁3、材料泛濫4、人才培育四、成功的品質(zhì)管理五要素視頻案例：如此買菜第二講：品質(zhì)意識(shí)與品質(zhì)管理一、......

全面品質(zhì)管理（TQM）主講：吳老師

理解TQM的思想，提高質(zhì)量意識(shí)，掌握品質(zhì)管理的必備技能掌握TQM實(shí)施的3大基本前提：5大支柱、8項(xiàng)管理原則、10大思維模式掌握TQM的推行方法和架構(gòu)圖，三度示意圖，全面提高質(zhì)量管理水平學(xué)習(xí)掌握常用管理工具：QCC品管圈、QC新七大工具、問題解決工具強(qiáng)化品質(zhì)保證職能，明確人員的品質(zhì)管理權(quán)責(zé)，提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)。課程對(duì)象：新......

ISO 9001/ISO 14001/ISO 45001 質(zhì)量/環(huán)境/職業(yè)健康安全管理體系主講：張老師

管理者代表，體系主管部門負(fù)責(zé)人、各部門負(fù)責(zé)人、內(nèi)部審核員等。授課方式課程講授 + 案例分析 + 分組討論 + 現(xiàn)場(chǎng)演練培訓(xùn)采用全程浸入式培訓(xùn)，每個(gè)培訓(xùn)要點(diǎn)均采用提問-觀察-記錄-整改-知識(shí)化的方式。課程大綱管理體系要素講解：1）質(zhì)量/環(huán)境/職業(yè)健康安全2）過程/管理3）產(chǎn)品缺陷/污染源/危險(xiǎn)源管理要求4）體系討論：1）......