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TTT-培訓(xùn)師的培訓(xùn) 北京:2025年05月12日
* 企業(yè)新任培訓(xùn)師* 在職/兼職培訓(xùn)師* 企業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)管理人員課程大綱:1.培訓(xùn)師的角色與特點(diǎn)* 培訓(xùn)的類型、階段、層次* 培訓(xùn)與教育的不同之處* 培訓(xùn)的類型和各類培訓(xùn)的實(shí)施過程* 優(yōu)秀培訓(xùn)師的特質(zhì)2.了解你的授課對象* 為什么了解學(xué)員如此重要* 成人學(xué)習(xí)的原理、特點(diǎn)和風(fēng)格* 了解學(xué)員的類型3.培訓(xùn)師的演講技巧* 克服......
勝任素質(zhì)建模工作坊 杭州:2025年08月02日
企業(yè)人力資源管理者、業(yè)務(wù)管理者課程大綱【一】理論篇:1、勝任素質(zhì)的定義和源起2、冰山模型的概念及案例分析3、勝任力模型構(gòu)成(能力項(xiàng),定義,行為等級)4、案例講解:知名企業(yè)勝任力模型分析(華為、阿里、龍湖、一汽大眾等)【二】方法篇:1、基本建模方法:歸納法和演繹法2、勝任素質(zhì)模型構(gòu)建方法論和工具3、勝任素質(zhì)模型構(gòu)建框架及......
從培訓(xùn)管理員到績效顧問 深圳:2025年07月11日
☆ 了解績效改進(jìn)流程;☆ 掌握績效改進(jìn)的發(fā)展歷史;☆ 熟悉績效改進(jìn)模式;☆ 帶著本企業(yè)的課題來找到績效改進(jìn)的機(jī)會和問題點(diǎn);☆ 設(shè)計(jì)本企業(yè)績效改進(jìn)的整體方案;☆ 對于績效改進(jìn)過程中的變革管理進(jìn)行良好的溝通與協(xié)調(diào);☆ 設(shè)計(jì)績效改進(jìn)方案的評估方案并實(shí)施評估。課程大綱第一講 績效改進(jìn)是什么?1、績效——......
《新人事經(jīng)理必修班》——合格人事經(jīng)理必須掌握的專業(yè)知識和技能 廣州:2025年05月20日
1.幫助人事管理者掌握人力資源管理必備的專業(yè)知識;2.幫助人事管理者掌握人力資源管理的工作方法和技能;3.幫助人事管理者用方法和經(jīng)驗(yàn)解決企業(yè)人才及人事問題;4.幫助人事管理者真正成為老板/總經(jīng)理的得力幫手。課程對象:新任人事經(jīng)理,準(zhǔn)人事經(jīng)理,已上任一年沒有經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的人事經(jīng)理,人事專員、培訓(xùn)專員、招聘專員、薪酬專員、......
晉升標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
學(xué)習(xí)力——多變環(huán)境下的高效學(xué)習(xí) 主講:董老師
為什么有些員工處在有心無力的狀態(tài),想做好,但不知道該如何做好?為什么有些員工面對同類型的多件工作任務(wù)也需要逐一指導(dǎo)、不能舉一反三?為什么有些員工工作年限長、經(jīng)驗(yàn)豐富,遇到新問題卻總是束手無策?為什么有些員工常年報(bào)班、證書無數(shù),卻依然不能出色完成工作?……據(jù)調(diào)查研究表明,絕大多數(shù)人在工作中僅發(fā)......
5G時(shí)代,新生代員工管理 主講:陳老師
1,管理新生代——先學(xué)會融入圈層@ VUCA的外部環(huán)境下,不確定性成為常態(tài);@ 95后已經(jīng)成為主流工作群體;@ 為什么跳槽成為高頻事件?@ 怎樣看待和面對“996”?@ 您懂的新生代員工期待的場域嗎?@ 您能理解新生代——線下冷漠,線上熱情?@ 組......
內(nèi)訓(xùn)師系統(tǒng)化培養(yǎng)項(xiàng)目 主講:周老師
【2h】【問題點(diǎn)】?堂好課是如何煉成的?為什么必須先要“畫個(gè)圈”?【知識點(diǎn)】好師好課:好講師好課程七個(gè)習(xí)慣整體流程:課程開發(fā)的步驟與要點(diǎn)六個(gè)要素:澄清六要素課程畫個(gè)圈需求分析:課程就是產(chǎn)品,?戶思維?上包裝題?:吸引?的題?,只做對了?半【任務(wù)卡】界定個(gè)?課題?向【3h】【問題點(diǎn)】好課程的核?是......
組織經(jīng)驗(yàn)萃取與培訓(xùn)課程開發(fā) 主講:王老師
運(yùn)用課程開發(fā)四部曲開發(fā)出符合企業(yè)需求的標(biāo)準(zhǔn)課程。運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)萃取六步法提煉企業(yè)某崗位專家的經(jīng)驗(yàn),使隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化。有效運(yùn)用崗位任務(wù)分析法明晰崗位職責(zé)和任務(wù),梳理工作流程。授課對象:企業(yè)內(nèi)部專家、高績效員工課程大綱:第一講:提煉專家經(jīng)驗(yàn)一、 崗位任務(wù)分析法的優(yōu)勢小組互動(dòng)頭腦風(fēng)暴群策群力達(dá)成共識極高品質(zhì)二、提煉專家經(jīng)驗(yàn)6步法梳......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...