熱門搜索關(guān)鍵字
貴陽平衡計分卡培訓(xùn) 銀川企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn) 石家莊kpi績效考核培訓(xùn) 哈爾濱人力資源管理培訓(xùn) 天津年度培訓(xùn)計劃培訓(xùn) 杭州績效考核制度培訓(xùn) 大連企業(yè)文化建設(shè)培訓(xùn) 青島人力資源經(jīng)理培訓(xùn) 濟南員工關(guān)系管理培訓(xùn) 南京素質(zhì)模型培訓(xùn) 無錫薪酬體系培訓(xùn) 昆明薪酬福利培訓(xùn) 成都招聘面試培訓(xùn) 重慶薪酬制度培訓(xùn) 長沙職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn) 合肥績效評估培訓(xùn) 鄭州員工管理培訓(xùn) 武漢薪酬設(shè)計培訓(xùn) 蘭州平衡計分卡培訓(xùn) 太原企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn) 長春kpi績效考核培訓(xùn) 沈陽人力資源管理培訓(xùn) 西安年度培訓(xùn)計劃培訓(xùn) 臺州績效考核制度培訓(xùn) 廈門企業(yè)文化建設(shè)培訓(xùn) 福州人力資源經(jīng)理培訓(xùn) 南昌員工關(guān)系管理培訓(xùn) 海口素質(zhì)模型培訓(xùn) 南寧薪酬體系培訓(xùn) 貴陽薪酬福利培訓(xùn)醫(yī)療保險培訓(xùn)公開課
實效TTT—企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師五星培訓(xùn)技術(shù)建構(gòu)訓(xùn)練營 上海：2025年06月07日
培養(yǎng)企業(yè)培訓(xùn)師隊伍，開發(fā)企業(yè)內(nèi)部課程——首選掘“金”TTT---培訓(xùn)師五星教學(xué)培訓(xùn)技術(shù)實戰(zhàn)訓(xùn)練系列選掘“金”TTT---培訓(xùn)師五星教學(xué)培訓(xùn)技術(shù)實戰(zhàn)訓(xùn)練系列課程是實戰(zhàn)派TTT訓(xùn)練名師李軍先生結(jié)合近10年培訓(xùn)師培訓(xùn)經(jīng)驗，精心打造的現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的必修課......
高效招聘與面試技巧實戰(zhàn)訓(xùn)練營 北京：2025年06月20日
第一單元 態(tài)度決定一切---建立對招聘工作的正確理念自測：貴公司招聘體系是否科學(xué)有效？為什么要做好招聘工作？招聘失敗的成本：直接成本+隱性成本視頻討論：看企業(yè)如何招人?人員招聘的十大核心理念最好的不一定是最合適的堅持用人所長[學(xué)歷]不代表[能力],[經(jīng)歷]不同于[經(jīng)驗]強調(diào)企業(yè)文化的認同感企業(yè)與應(yīng)聘者之間的&ldquo......
企業(yè)勞資法務(wù)實用指導(dǎo)訓(xùn)練 上海：2025年07月07日
1.澄清某些人力資源法律概念的誤區(qū)* 為什么勞動法與其他法律有所不同* 比較標準工時工作制、不定時工作制與綜合計算工時制* 社會保險與公積金都是強制性的嗎* 解析人事外包與勞動力派遣* 解讀工會組織與工會組織扮演的角色* 工資的組成與最低工資的計算* 經(jīng)濟補償金、經(jīng)濟賠償金與違約金2.縱覽勞動合同與勞務(wù)合同* 勞動合同......
薪酬體系設(shè)計實操：從理念到工具激活員工 上海：2025年06月27日
1、一系列薪酬管理的前沿理念和演練案例課程內(nèi)容來源于講師總結(jié)提煉的10余年行業(yè)客戶服務(wù)經(jīng)驗及方法論，包含豐富的實踐案例，如騰訊等知名企業(yè)；2、一套科學(xué)搭建薪酬體系的必備技能及實用工具幫助學(xué)員快速掌握完整自建薪酬體系的方法和工具（含薪酬報告的應(yīng)用），贈送崗位價值評估工具、寬帶薪酬體系搭建等工具，并教會如何運用。課程大綱一......
醫(yī)療保險培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
高級內(nèi)訓(xùn)師實戰(zhàn)進階八項修煉 主講：晉老師
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程大綱：第一項修煉：聲音魅力1、聲音的四大原則2、聲音的八個方法3、訓(xùn)練方法：呼吸訓(xùn)練、輕重、停頓、高低、 快慢訓(xùn)練第二項修煉：眼神訓(xùn)練1、培訓(xùn)師的眼神要聚光2、專業(yè)的眼神訓(xùn)練方法第三項修煉：語言表達1、語言表達的三個紀律2、語言表達的八項注意3、語言表達的三個工具第四項修煉：氣場訓(xùn)練1、氣場訓(xùn)練的管理學(xué)原......
課堂精彩呈現(xiàn)—卓越培訓(xùn)師十項修煉 主講：林老師
1、能夠認知自身培訓(xùn)風(fēng)格，掌握自我修煉的方向和方法；2、能夠掌握克服緊張的專業(yè)技巧，做到登臺從容不迫；3、能夠熟練運用各種課堂互動技巧，促動學(xué)員全身心參與；4、能夠掌握各種控場技巧，從容面對各種突發(fā)狀況；5、能夠掌握設(shè)計問題和回答問題的技巧，巧妙應(yīng)對高手挑戰(zhàn)；6、能夠掌握結(jié)構(gòu)化試講的技巧，順利完成試講考核。課程大綱：篇......
課程設(shè)計開發(fā)與呈現(xiàn)技巧 主講：王老師
DAY-1導(dǎo)入：在課程開發(fā)與授課技巧方面你最大的挑戰(zhàn)是什么？（1.5分鐘）厘清個人挑戰(zhàn)與學(xué)習(xí)期待通過評估表組織學(xué)員自我評估個人聚焦技能發(fā)展挑戰(zhàn)并形成具像化的描述統(tǒng)計全班的學(xué)員挑戰(zhàn)分布，以備更有針對性的開展教學(xué)課程介紹，與個人期待的鏈接明確課程目標、邏輯結(jié)構(gòu)與教學(xué)計劃引導(dǎo)學(xué)員聚焦個人改善的領(lǐng)域共識工作坊規(guī)則培訓(xùn)師特征與技......
組織經(jīng)驗萃取與崗位案例編寫 主講：張老師
培訓(xùn)師、管理團隊【授課形式】互動討論+案例研討+現(xiàn)場實操【課堂要求】分組研討，按4-6人一組，現(xiàn)場學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；準備白板紙每個小組至少需要8張，A4紙若干張；每組準備三色白板筆各一支。【課程大綱】第一單元：案例從哪里來案例來源組織復(fù)盤行動學(xué)習(xí)最佳實踐問題解決績效改進案例資料收集的原則事實性原則代表性原則差......
