熱門搜索關鍵字
青島人力資源培訓 北京人事管理培訓 上海人力資源規劃培訓 廣州招聘技巧培訓 深圳員工培訓 蘇州績效管理培訓 濟南薪酬管理培訓 南京勞動關系管理培訓 天津企業文化培訓 無錫職業生涯規劃培訓 素質模型培訓 薪酬體系培訓 薪酬福利培訓 招聘面試培訓 薪酬制度培訓 職業規劃培訓 績效評估培訓 員工管理培訓 薪酬設計培訓 平衡計分卡培訓 企業培訓師培訓 kpi績效考核培訓 人力資源管理培訓 年度培訓計劃培訓 績效考核制度培訓 企業文化建設培訓 人力資源經理培訓 員工關系管理培訓青島員工培訓公開課
人才梯隊建設與后備人才培養 青島:2025年05月15日
本課程以“以企業面臨的人才選拔、人才培養、人才激勵的核心問題為導向”為特點,整個教學過程將采用關鍵要點案例分析、最佳實踐經驗分享、分組行動學習演練等多種方式,在分享各行業優秀企業的最佳實踐的同時,實現與本企業實際工作的對接。培訓受眾:總經理、人力資源總監、人力資源經理課程收益:方法跟進|掌握任職......
內訓師隊伍建設與微課在企業的開發及應用 青島:2025年05月15日
建立企業有效培訓體系,是企業發展規范化的一個必經過程。企業在建設有效培訓體系的道路上已經走了很久,但是依然有很多企業組織依然面臨著諸多苦惱和麻煩,尤其是企業培訓管理者,在這個并不缺乏知識,恰恰是信息太多的時代,反而淹沒了初心,找不到適合自己的路了。新職道2017培訓管理者精品課程旨在撥云見日,在當今紛繁的信息中,幫助培......
精益人才訓練計劃 青島:2025年05月16日
企業老板、經理、部長、主任、主管、督導以及負責具體執行企業的各項規章制度和命令監督指導的主管及有志成為優秀主管的精英人士!課程大綱第一講:工作職責什么是管理者管理者在現場管理中的作用管理者的在制造企業中的角色管理者的職責與權限分析構建管理者的勝任工作能力模型分析制訂管理者的工作清單第二講:工作指導制造現場的目標與問題分......
七步成詩?—品牌課程開發 青島:2025年06月06日
“師者,傳道授業解惑也。”作為企業培訓體系中重要的組成部分,內訓師在傳遞企業文化、傳播知識、傳授技能、塑造態度、通過改變學員行為進而達成組織目標等方面起著非常重要的作用。國內外成熟企業的管理實踐表明,優秀的企業都擁有一支卓越的內訓師隊伍。為助推企業完善內訓師隊伍建設,打造一支優秀的內訓師隊伍,決......
TTT—成為企業金牌內訓師 青島:2025年06月07日
個人:收獲完整的課程開發設計理論及方法論,開發出基于經驗萃取的個人專家課程。組織:將員工的知識、技能以及工作態度留在企業組織中,并以此來強化組織的核心競爭力。而能長期有效地提升組織競爭力,提升組織經驗傳承及績效結果。課程大綱模塊一: 理清學習需求1.誰來學習2.為何而學3.學習什么模塊二: 牢記學習目標1.目標為誰服務......
下屬的輔導與培養工作坊 青島:2025年06月07日
讓管理者了解培養輔導下屬的重要性;讓管理者學會輔導培養下屬的方法;選定現實中的培養對象;為培養對象制定培養計劃。課程大綱第一篇 概述1、培養下屬的重要性;2、培養下屬的兩個重點—技能和意愿3、培養下屬的重要目標—授權4、識別下屬的四個發展階段5、四類有針對性的培養方式第二篇 技能輔導方法(導入+......
提升組織學習力與學習項目設計實戰 青島:2025年06月07日
第一部分 組織學習力:讓團隊能力跟上戰略要求組織學習力與團隊績效什么是組織學習力為什么要提升學習力?學習力與團隊業績發展之間關系用哪些維度評估學習力的高低營造學習文化沒有 學習 型文化,員工能力就無法帶動業務增長熵減模型:構建開放系統的三個維度表率效應:管理者解決增長之痛燈塔模型:錨定共同追求,提升理性思維學習場域:激......
基于崗位經驗萃取的課程設計與開發 青島:2025年06月07日
內部講師業務專家課程開發專家課程大綱一、課程開發的成功之道培訓效果為何糟糕案例:老師嗨還是學員嗨內訓師的角色定位成人如何學習以學員為中心的課程設計理念二、分析學員需求分析學員基礎信息分析學員崗位任務分析學員業務痛點三、明確課程主題課程主題的常見誤區定標題原則練習:學員畫像成果:學員畫像圖紙四、內容萃取設計1.整體邏輯:......
員工培訓內訓課程
TTT易開發 —— 基于實戰的課程開發 主講:栗老師
?骨干員工及內部講師;?培訓經理/培訓主管/培訓助理;?業務部門經理;?有意向擔任內部講師的人員。四、學習收益?能夠篩選主題方向,完成課程需求分析?運用標準表述范式,搭建課程邏輯框架?能夠對課程內容進行包裝、建模,形成便于轉化的結構化內容?能夠運用九種互動培訓方法,把握課程能量波動?使用工業化的方式輸出講師課件,完成課......
教練型培訓師教程——課堂呈現與控制 主講:于老師
本課程運用思維導圖對內容進行結構化的設計,充分運用左右腦的機能,利用記憶、思維等規律,協助學員在呈現的科學與藝術、邏輯與想象之間有效均衡,開啟全腦思維的潛能。采用行動學習和教練技術的訓練理念,將體驗與互動貫穿始終。通過理論+實踐+案例+練習+輔導的形式,以目標為導向,分享經驗心得、注重行為轉化,解決學員關注的問題焦點,......
崗位經驗內化項目 主講:于老師
企業內部經驗型人才,包括:各級管理者、技術崗位的核心人才、業務崗位績優員工、老員工等【課程大綱】出發:密謀-課前準備0.1-煉金傳說-正式踏入探索之旅0.2-任務領取-前期準備工作與資源盤點0.3-結盟起誓-團隊文化建設與規則約定模塊一:識礦-概念認知篇1.1-識學習之本- 信息量- 有效率- 轉化率1.2-研經驗之義......