濟南員工培訓公開課

培訓體系建設 濟南：2025年05月23日

內部培訓是進行企業(yè)內部組織經驗傳承和能力提升的最佳形式之一，于是企業(yè)開發(fā)了優(yōu)質的課程，并培養(yǎng)優(yōu)質的內訓師，問題往往就在這個時候出現了，內訓師抱怨沒有機會講課，現有的課程并不能滿足組織發(fā)展的需求，培訓往往缺乏計劃性，培訓的效果也沒有科學的評估方式，其實出現這些問題的根源就是企業(yè)的培訓缺乏一個體系，搭建科學的培訓體系能夠讓......

TTT——企業(yè)內部培訓師訓練 濟南：2025年05月28日

一、培訓師角色認知1.培訓師兩個職責2.培訓師三種角色3.培訓師六大能力4.培訓師專業(yè)形象5.講師魅力錄像演示二、公眾的表達魅力1.成人的學習心理2.學習類型的解析3.克服緊張的情緒4.語言肢體的表達5.突發(fā)狀況的處理三、專業(yè)的課程設計1.課前的調研工作2.材料的掌握運用3.結構大綱的設計4.精彩踏實的本文5.開場白與......

金牌內訓師的核心能力訓練 濟南：2025年06月05日

“師者，傳道授業(yè)解惑也。”作為企業(yè)培訓體系中重要的組成部分，內訓師在傳遞企業(yè)文化、傳播知識、傳授技能、塑造態(tài)度、通過改變學員行為進而達成組織目標等方面起著非常重要的作用。國內外成熟企業(yè)的管理實踐表明，優(yōu)秀的企業(yè)都擁有一支卓越的內訓師隊伍。為助推企業(yè)完善內訓師隊伍建設，打造一支優(yōu)秀的內訓師隊伍，《......

金牌內訓師的核心能力—內訓師授課方法與組織帶教技巧 濟南：2025年06月20日

一、導論：培訓師的價值視頻《壽司之神》—培訓師的工匠精神傳遞、沉淀、放大：培訓師的角色意義與職業(yè)使命培訓師工作的本質：渡人二、角色認識：角色呈現“精準”深層思考：是誰讓你走進教室學習的本質是什么理性認知學員的四種興趣水平魚牛童話：建構而非灌輸測試：學習風格相同的內容為何不同的結果讓培......

培訓體系搭建與關鍵培養(yǎng)項目設計 濟南：2025年06月20日

在VUCA時代下，企業(yè)面臨著變化的市場環(huán)境和激烈的競爭，人才在市場競爭中是重中之重，是企業(yè)核心競爭力得以提升的關鍵因素。作為培訓管理者，承擔著組織及人才發(fā)展的重擔。然而如何做好培訓管理呢？對中國的企業(yè)和培訓管理者來說都還是一個摸索中的命題。所以，絕大部分的培訓管理者，在工作中經常面臨以下問題：如何讓培訓工作與企業(yè)戰(zhàn)略及......

企業(yè)內訓師授課核心技能特訓營（兩天一夜） 濟南：2025年07月11日

適合參訓人群：期望快速提升授課能力，愿意燒腦、熱愛分享的企業(yè)內訓師、培訓管理者；不適合參訓人群：認為參訓可以放松一下的人群課程內容內訓師的自我修煉成人學習與的原理與互動技巧授課的五大過程和邏輯結構專業(yè)演講工具使用輕松玩轉培訓現場的八大培訓機制（沙龍主題）如何制作一個吸引人的課件學員實戰(zhàn)問題研討與最佳實踐分享......

TTT企業(yè)內訓師的五項修煉 濟南：2025年07月12日

內訓師不是專職講師，他們是專業(yè)領域的專業(yè)人士，有著繁忙的本職工作。如何幫助他們能夠在完成本職工作的同時，較為快捷地提升培訓技巧成為培訓經理的一大挑戰(zhàn)。本課程結合多年來大量內訓師培養(yǎng)的成功實踐，摒棄專業(yè)術語，理論和實踐相結合，示范和練習相結合，用深入淺出的方式，圍繞著內訓師成長中的5大挑戰(zhàn)，形成了《五項修煉》課程。課程大......

AI+內訓師：內訓師4大關鍵能力訓練 濟南：2025年07月19日

>輔導內訓師掌握課程開發(fā)大樹模型>輔導內訓師掌握經驗萃取魚模型>輔導內訓師提升課程講授水平>掌握熟練使用國內 AI 工具提升培訓效率>解決內訓師“不會寫”“不會講”“講無效”的痛點課程大綱第一部分 課程開發(fā)課程選題：解......

員工培訓內訓課程

管理者—部屬培育與輔導 主講：張老師

企業(yè)之間的競爭歸根還是人才的競爭。然而，人才必須經由培育，才能適才適所，才能為企業(yè)所用，發(fā)揮其應有的貢獻。培育與啟發(fā)下屬是管理者的天職，是作為一個管理人員最重要的任務之一。在《世界經理人》網站舉辦的權威領導力調研結果中，管理者的“輔導并發(fā)展他人”能力是管理者59項能力中最弱的那一項。培育是指在工......

內訓師講授式授課訓練 主講：蘇老師

一、課程之魂(一)需求分析1.需求確認七法2.從培訓需求到培訓目標3.課程開發(fā)五問4.訓練環(huán)節(jié)：給您的課程編寫課程目標(二)結構設計1.兩種常用課程結構2.課程結構四級目錄3.課程布局兩種方法4.訓練環(huán)節(jié)：給您的課程編寫四級目錄(三)素材收集1.素材的來源和分類2.素材的三步提煉3.案例萃取：用STOAR模型萃取案例經......

TTT企業(yè)內訓師培養(yǎng)七步成課內訓課程設計與開發(fā) 主講：翟老師

1.此課程針對的群體有哪些？答： 此課程針對企業(yè)內訓師，自由講師，HR等相關人員，旨在幫助大家可以將自己的的專業(yè)技能、學到的知識在企業(yè)中快速形成課程，并實施到企業(yè)內訓當中，幫助學員系統(tǒng)梳理內訓課程設計與開發(fā)考慮的因素、底層邏輯框架搭建、開發(fā)流程以及注意事項等，助力學員快速掌握課程設計與開發(fā)核心。（以上課程均可根據學員實......

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