天津管理技能培訓(xùn)公開課

中級(jí)管理人員管理技能提升 天津：2025年05月14日

一.管理是什么• 管理的定義• 管理的迷思• 融入改變二.“我”管理• 時(shí)間時(shí)間管理的目的時(shí)間管理三步驟• 態(tài)度• EQ 及壓力管理• 工作習(xí)慣• 自我評(píng)估及職業(yè)目標(biāo)設(shè)定三.“事”管理&bul......

新晉升主管管理技能提升 天津：2025年06月09日

1、理解管理者的職責(zé)的同時(shí)，認(rèn)知管理者的角色、所需具備的心態(tài)；2、如何樹立初級(jí)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力；3、如何指導(dǎo)與培養(yǎng)部下、部門間合作技巧等；4、初級(jí)管理者的溝通能力。課程大綱第一部分 初級(jí)管理者的角色認(rèn)知第一講 正確的企業(yè)觀1.企業(yè)的本質(zhì)與作用2.企業(yè)的使命、愿景、追求3.企業(yè)對(duì)國家經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)4.企業(yè)、員工與社會(huì)的關(guān)系第二......

MTP-管理者綜合管理技能提升 天津：2025年07月10日

中基層管理、儲(chǔ)備干部課程背景法國著名寓言大師拉封丹曾講過一則關(guān)于“胃和四肢”的故事：四肢已經(jīng)懶得再為胃工作了，它們決心要過紳士般悠閑的生活。大家都以四肢為榜樣，什么也不干，并說：“沒有我們的勞動(dòng)，胃只能去喝西北風(fēng)。我們受苦流汗，像牲畜般勞作，就為了它一個(gè)，我們的辛勤勞動(dòng)換來的只是它飽......

中層經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練 天津：2025年07月17日

使管理者全面性、系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)到管理上所應(yīng)該具備的知識(shí)、技巧與認(rèn)知觀念，邁向職業(yè)化的經(jīng)理人。使管理者在工作上充份發(fā)揮管理職能，做好承上啟下的工作，帶動(dòng)企業(yè)整體效能發(fā)揮。使管理人員了解組織管理的原則，分清自己的角色定位與職責(zé)，做好承上啟下的橋梁；培養(yǎng)管理人員做計(jì)劃的能力、目標(biāo)管理能力、高效會(huì)議能力、指導(dǎo)、控制和協(xié)調(diào)能力；學(xué)......

HR數(shù)字說話：繪制戰(zhàn)斗力提升地圖量化人力資源管理 北京：2025年06月06日

理解一個(gè) 管理模型突破傳統(tǒng)管理思維模式，從組織和員工的核心欲望出發(fā)，用“四力”模型重新架構(gòu)符合移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代精神的人力資源管理體系，搭建與老板對(duì)話的平臺(tái)。掌握一套 衡量體系建立數(shù)據(jù)化的“才報(bào)”思維，掌握構(gòu)建一套直觀反映組織戰(zhàn)斗力變化狀況的指標(biāo)衡量體系，量化預(yù)警管理問題，提升......

PTT國際專業(yè)講師訓(xùn)練—敏捷課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 上海：2025年07月11日

企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)不僅來自于產(chǎn)品、資源的競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)也是人才的競(jìng)爭(zhēng)。人才的培養(yǎng)是一個(gè)浩大的工程，單純通過直接管理者的扶、幫、帶已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足員工職業(yè)發(fā)展的需求了。隨著企業(yè)內(nèi)外部人才的壓力，越來越多的企業(yè)意識(shí)到需要將員工的知識(shí)、技能以及工作態(tài)度留在企業(yè)組織中，并以此來強(qiáng)化組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力。而能長(zhǎng)期有效地提升組織競(jìng)爭(zhēng)力，大部分企業(yè)......