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職業生涯規劃高級研修班 北京:2025年05月16日
1、確定適合的職業目標和道路;2、讓有限的職業資源增加效率和收益;3、增強對職業生涯的控制力和管理能力;4、幫助實現持久、高效、平衡的職業生涯。課程大綱:第一單元職業規劃概述對職業生涯規劃的正確認識自己應該才是自己職業生涯的主導者成功的職業生涯是TOP職業發展不是僅僅是職位的變化應是職業成熟度的提升職業的成熟是提高自己......
職業生涯規劃實戰訓練 北京:2025年05月28日
1.職業生涯設計的緣起•歐洲對全球人力資源動態的調查•對職業忠誠對人力資源管理者的啟示•知識員工的管理:從工業時代到知識時代、智慧時代•全人思維與職業生涯規劃2.理解職業生涯的意義•職業/職業生涯/職業生涯設計的含義•職業生涯的發展階段•職業錨理論&......
多維度的職業發展通道 北京:2025年06月14日
第一章 多維度職業發展的必然性第一節:傳統職業發展通道的天然缺陷1、傳統的企業職業發展通道的特征2、傳統發展空間與現實用人的沖突第二節:多維度的職業發展通道1、從“海選”到“特選”2、專業化分工帶來的專業化發展3、精準定位的專業技術人才第二章 多維度職業發展通道的設計第一......
從員工職業發展到任職資格體系建設 北京:2025年07月11日
“雖然上過很多薪酬的課程,但一旦員工申請漲薪,好像還是不知道怎么辦?”、“怎么總是感覺公司要求的流程、規范員工總是做不到?即使做到了,也感覺不到位”、“公司要建立內部職位晉升通道,怎么設計總是感覺不到位?”……傳統意義上......
員工職業生涯通道設計 北京:2025年07月12日
第一講 企業管理金三角1.戰略管理、績效管理、職業生涯管理2.戰略與組織3.企業三類人才梯隊4.管理的本質第二講 職業生涯管理1.個人為什么要爭取職業生涯成功2.企業為什么要進行職業生涯管理3.恩格爾系數降低對管理的啟示4.職業管理與職涯管理的十二個模塊第三講 提升職業素質 實現人生價值1.人生需求與人生價值2.職業的......
企業導崗位帶教體系 濟南:2025年05月15日
從態度/意識、知識/概念和技能/方法三方面來看:1-樹立1種積極意識:認識到師傅帶徒弟對于企業個人的價值意義2-學習1套實用方法:掌握導師帶教技術實施的流程、方法、工具3-梳理1套實操手冊:梳理并輸出可實操的《崗位帶教指導手冊》4-建立1種關系鏈接:建立起師傅與徒弟之間教學相長的成長關系【課程亮點】1-邏輯性強:基于維......
任職資格管理與人才梯隊建設(劉海宏) 濟南:2025年07月18日
隨著經濟與社會及不同年代人才發展需求,許多企業經常受控于人才供給瓶頸,缺乏核心人才的開發與培養以及人才梯隊建設機制,而阻礙了企業的高速或穩步發展;企業想要穩步發展,需要持續不斷地錘煉企業內功,尤其是對中高層管理者及核心骨干人才的培養。但企業的領導人和人力資源(或非人)管理者卻常常遇到以下困惑:1.如何建立強有力的人才梯......
新員工職業素養與職業規劃高級培訓班 石家莊:2025年07月09日
主題一:職業生涯規劃的概念(What)•破冰游戲:小紙條、大智慧•職業發展的三個層次•職業的基本概念1.什么是職業2.人“cai”的真意——能力與態度3.職業素質模型:態度、觀念、思維、知識、技能、方法4.課堂互動:釘子游戲•什么是......
職業生涯規劃培訓內訓課程
職業生涯規劃(楊洪波) 主講:楊老師
第一章、給自己一片藍天----預則立第一節. 職場從業者務必搞明白的兩個問題1.要不要成長進步?2.如何才能成長進步?【工具】職場學習“721”法則第二節. 為什么要做職業規劃?1. 有備才能無患【案例】Rudy的故事【案例】哈佛大學關于目標25年的跟蹤調查2. 什么樣的人更容易成功?【案例】目......
職業生涯規劃管理 主講:馬老師
學員在接受職業生涯規劃課程學習后,可以了解職業生涯的基本知識和操作案例,有效為自己進行職業生涯規劃,明確職業發展方向,提升工作動力和自我價值,提高工作效率,體驗工作樂趣。企業管理者接受培訓后,能夠從企業層面為員工建立系統的職業發展平臺,為員工建立符合企業需要的職業發展規劃。【課程收益】主題講授+案例分析+工具方法論分享......
職業生涯規劃職業化的思維 主講:申老師
新進員工【課程大綱】一、職業生涯規劃導入:職業生涯的5個問題1.職業生涯三階段(職業生涯的30年)1)第一階段:培養技能,強勢開頭2)第二階段:聚焦長板,獲得回報3)第三階段:優化長板,持續發揮影響力馬斯洛需求層次理論舒伯生涯彩虹圖理論2.職場動力三要素1)可遷移技能案例:人生的S曲線2)有價值的經驗-降維打擊視頻:天......