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中級管理人員管理技能提升 天津:2025年05月14日
一.管理是什么• 管理的定義• 管理的迷思• 融入改變二.“我”管理• 時間時間管理的目的時間管理三步驟• 態度• EQ 及壓力管理• 工作習慣• 自我評估及職業目標設定三.“事”管理&bul......
MTP—中層管理者技能訓練 天津:2025年05月29日
1、系統的講述中層管理者的定位、管理目標的設定2、能與員工進行更好的溝通、激勵下屬3、通過對目標計劃工具的掌握與運用,能改善工作中存在的問題4、有效提升中高層干部領導力能力【課程大綱】第一講:中層管理的角色認知(一)、中層管理者作為下級的角色認知1、職務的起源2、做下屬的四項職業準則3、下屬常見角色錯位:(二)、中層管......
團隊復制精英班(3天2晚) 天津:2025年06月06日
團隊體驗模型系統 會議運作實施系統 人員招聘培訓系統團隊文化激勵系統 團隊有效激勵系統 情境溝通模式系統分主題, 按模塊, 完整流程復制, 關鍵要領解剖,現場演練實操, 團隊打造核心系統活性移植!課程大綱:一、團隊體驗系統——剝洋蔥(詳細講解,現場實操)1、體驗團隊的力量2、世界500強與中國民......
新晉升主管管理技能提升 天津:2025年06月09日
1、理解管理者的職責的同時,認知管理者的角色、所需具備的心態;2、如何樹立初級管理者的領導力;3、如何指導與培養部下、部門間合作技巧等;4、初級管理者的溝通能力。課程大綱第一部分 初級管理者的角色認知第一講 正確的企業觀1.企業的本質與作用2.企業的使命、愿景、追求3.企業對國家經濟的貢獻4.企業、員工與社會的關系第二......
工作效益加速器-從時間管理到效益管理 天津:2025年06月10日
通過2天的學習,使學員能夠:通過測評和實際演練,使學員找到自己的時間是如何浪費的通過個人行為風格測評,促進學員了解自身的時間應用偏好及影響通過掌握制定個性化的工作任務規劃表,將自己日常的工作與長期目標關聯幫助學員解決日常工作與長期目標沖突的處理方法與原則通過應用正確的時間分配表使用方法,塑造學員良好職業心態及工作習慣的......
從技術走向管理 天津:2025年06月12日
從技術、業務轉型的新晉管理者;中層管理者的后備培養力量課程大綱:第一部分管理沙盤初體驗1 情境模擬體驗(規則解讀-小組體驗)2 學員反思與交流:結合管理活動分享體驗感悟(無論成功或失敗)3 復盤與老師點評4 遷移到工作情境:· 學員體驗分享· 學員實際案例分享教學目標:· 理解......
MTP-中層管理人員核心管理能力 天津:2025年06月20日
一、管理者的角色認知、職責與核心能力模型1.管理的變遷:什么是好的管理者(不是奴才,不是工具,不是官僚、不是霸王)2.管理者的三維角色認知之一:人的維度管理者管理上司管理者服務同事-內部客戶管理者發展部屬3.管理者的三維角色認知之二:事的維度管理工作的計劃、組織、指導、控制與協調:OGSM與工作分解管理工作的基本流程:......
打造高效企業核心管理層——掌握核心管理層執行力密碼,調動工作積極性 天津:2025年06月21日
每個企業都有核心管理層,他們人數有限,離老板很近,都負責著企業中重要的部門或者工作崗位,具有較強的專業能力和管理經驗,對企業大多作出過較大的貢獻且對企業較為了解。您是否發現他們有這些問題:能力跟不上了,職業倦怠了?嫉賢妒能,害怕被超過和淘汰,排斥新人?發展受到限制了?工作不積極了?對老板不滿了,想自己干了,居功自傲了?......
中層管理培訓內訓課程
掌握高效工作的秘訣——加速你的晉升速度 主講:王老師
越來越緊張的時間,越來越快的工作節奏,身處這樣一個忙碌的世界,我們需要高效率的問題解決方案。知識就是力量,方法決定速度。在你需要進行快節奏工作的同時,你的學習同樣需要采取快節奏的方式。本課程囊括了你需要了解的是幾個關鍵方面的管理技巧指導,涵蓋了管理者在時間不足的情況下需要應付的各種局面。無論是進行面試、召開團隊會議還是......
怎樣做一個到位的員工 主講:孫老師
經理人、企業所有職員。授課方式:案例體驗+實戰方法+錄像觀賞+角色扮演+提問互動+分組討論課程背景:為什么公司許多制度沒人執行到位?為什么員工做事總是不夠敬業?為什么分配下去的任務總不能100%的完成?為什么確定的目標完成的時候總是差一點點?為什么員工總是抱怨工作太累、環境太差?為什么員工總是說政策不夠好?為什么問題一......
高績效團隊建設與執行力實訓 主講:孫老師
企業強大的競爭優勢不僅在于員工個人能力的卓越,更重要的是體現在團隊合力的強大。團隊建設成為目前企業管理的一個難題,涉及到企業的管理文化與公司上層領導的管理風格。一個良好的團隊可以幫助企業提升業績,凝固氛圍。課程目標?幫助學員認識團隊的價值?掌握成為高效團隊中的一員應具備的核心能力?學會欣賞別人,學會相互欣賞的方法?掌握......