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沈陽(yáng)PPAP培訓(xùn) - 名課堂

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沈陽(yáng)PPAP培訓(xùn)

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沈陽(yáng)PPAP培訓(xùn)公開(kāi)課

質(zhì)量管理五大工具APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA 青島:2025年06月21日

體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中行動(dòng),在行動(dòng)中學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的傳授,案例精粹的展現(xiàn)突破知識(shí)轉(zhuǎn)化瓶頸,顛覆傳統(tǒng)培訓(xùn)模式實(shí)例:全程案例解讀,讓學(xué)員在感同身受中思考實(shí)用:真實(shí)案例再現(xiàn),讓學(xué)員在日常工作中借鑒實(shí)戰(zhàn):工作難點(diǎn)解答,讓學(xué)員在困惑迷茫中釋然實(shí)操:沙盤(pán)推演操練,讓學(xué)員在練習(xí)中把知識(shí)消化實(shí)效:實(shí)踐難點(diǎn)指導(dǎo),讓學(xué)員在工作中把所學(xué)用活課程對(duì)......

五大工具的整合應(yīng)用(APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA) 青島:2025年07月29日

質(zhì)量、技術(shù)、生產(chǎn)等相關(guān)管理人員及工程師課程大綱<Advanced Product Quality Planning and control plan > 課程大綱(第2版)課程導(dǎo)入1.問(wèn)題提出與小組組建2.培訓(xùn)目標(biāo)及要求APQP基礎(chǔ)知識(shí)1.質(zhì)量從哪里來(lái)?2.APQP的本質(zhì)3.APQP的關(guān)鍵問(wèn)題4.APQP的......

產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃與控制計(jì)劃(APQP)與生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序(PPAP) 天津:2025年06月09日

本課程主要適用于組織中參與新項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的管理人員,包括:項(xiàng)目管理、研發(fā)、質(zhì)量、制造、技術(shù)、計(jì)量、采購(gòu)、生產(chǎn)等方面。課程大綱第一章 產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃(APQP)方法論1.APQP的概念2.APQP的作用3.APQP的基本原則4.APQP與其它統(tǒng)計(jì)工具的關(guān)系5.本組織的APQP與顧客、供應(yīng)商APQP的協(xié)調(diào)性第二章 產(chǎn)品質(zhì)量先......

質(zhì)量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 天津:2025年07月07日

企業(yè)內(nèi)開(kāi)發(fā)、質(zhì)量、營(yíng)運(yùn)副總生產(chǎn)(制造)部經(jīng)理、主管、工程師質(zhì)量管理部經(jīng)理、主管、工程師開(kāi)發(fā)部經(jīng)理、主管、工程師技術(shù)部經(jīng)理、主管、工程師及生產(chǎn)部班組長(zhǎng)課程大綱第一天一、APQP概述和策劃和項(xiàng)目確定APQP概述;APQP的職責(zé)范圍;APQP的基本原則;APQP的五個(gè)過(guò)程。產(chǎn)品/過(guò)程標(biāo)桿數(shù)據(jù)產(chǎn)品可靠性研究初始材料清單初始過(guò)程......

中層領(lǐng)導(dǎo)力——全面管理技能提升訓(xùn)練 上海:2025年06月05日

√ 理解由專(zhuān)業(yè)走向管理的思維與意識(shí)轉(zhuǎn)變√ 學(xué)習(xí)變革管理在工作中的運(yùn)用,提升組織績(jī)效√ 理解部屬培育與學(xué)習(xí)Coaching技巧√ 學(xué)習(xí)建立良好工作關(guān)系的技巧與原則√ 知曉優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的條件培訓(xùn)對(duì)象:中階層主管、資深工程師及儲(chǔ)備主管課程大綱:第一模塊:由專(zhuān)業(yè)走......

有效運(yùn)用績(jī)效考核處理員工關(guān)系、調(diào)崗調(diào)薪及違紀(jì)員工處理 上海:2025年06月06日

(結(jié)合10個(gè)以上案例)一、如何認(rèn)定勞動(dòng)者不能勝任工作及其體系設(shè)計(jì)1. 企業(yè)績(jī)效考核中對(duì)勞動(dòng)法律的技術(shù)性處理和運(yùn)用。2. 怎樣理解“勞動(dòng)者不能勝任工作,經(jīng)過(guò)調(diào)崗或培訓(xùn)后,仍不能勝任工作”?3. “不能勝任工作”是強(qiáng)調(diào)勝任能力,還是強(qiáng)調(diào)工作結(jié)果?4. 因員工“不能......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

陳景華-企業(yè)培訓(xùn)師
陳景華老師

名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專(zhuān)家,擁有十八年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。...

田開(kāi)軍-企業(yè)培訓(xùn)師
田開(kāi)軍老師

名課堂特聘專(zhuān)家; 任職經(jīng)歷: 曾就職于阿迪達(dá)斯、日本馬自達(dá)大型OEM企業(yè),任職的崗位有操作工、五大員...