沈陽研發管理培訓公開課

車規級ASPICE系統和軟件工程落地最佳實踐 哈爾濱：2025年06月13日

知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調學員參與。課程大綱流程參考模型介紹 Process reference model成果物 Work products工作職責和角色 Roles and responsibilitiesSystem engineering process gr......

DeepSeek智控領航工程項目全流程管控暨項目管理的重難點風險防范及投資控制能力提升專題培訓班 青島：2025年06月25日

在當今數字化浪潮席卷全球的大背景下，工程行業正經歷著深刻的變革。一方面，國家大力推動數字經濟與實體經濟的深度融合，出臺了一系列政策鼓勵工程領域的數字化轉型，旨在提升工程建設的效率、質量與可持續性。另一方面，市場競爭日益激烈，客戶對于工程項目的交付速度、成本控制和質量標準提出了更高的要求。傳統的工程全流程管理模式，在面對......

財務效率加速器：AI賦能Excel、PPT和Word高效運用 青島：2025年07月08日

模塊一、AI技術在職場辦公中的應用1. 自動化工具的概念和優勢2. 自然語言處理和生成的基礎知識和應用場景。3. Al是勞動力的替代者還是助手?4. 掌握與ChatGPT對話技巧，提高辦公效率5. ChatGPT角色扮演，打造不同領域的專屬AI顧問6. ChatGPT的各種應用場景,釋放人工智能的威力7. AI技術在辦......

高級產品EMC設計 青島：2025年07月11日

● EMC核心測試項目原理及本質解釋1) 產品輻射發射的原因和測試本質2) 產品產生傳導騷擾的原因和測試本質3) ESD抗干擾測試原理及產品受ESD干擾的原因4) EFT抗干擾測試原理及產品受EFT干擾的原因5) 其它測試項目的原理及產品受干擾的原因產品結構設計● 研究PCB與金屬外殼之間關系意義● 產品進行PCB接地......

IPD+敏捷高級訓戰班 青島：2025年07月17日

導言·研發管理案例分析·數智時代企業研發創新面臨的挑戰與機遇·企業研發管理成熟度級別劃分與提升路徑第一部分:IPD基本理念與架構介紹1.1 IPD的基本理念與發展歷程1.2 不同視角的IPD1.3深度理解IPD的核心思想1.4 IPD創新管理四大核心管理方法論1.5 IPD產品......

建立具有競爭力的研發管理體系 青島：2025年07月31日

一、業界最佳研發管理模式1.企業價值鏈分析2.研發在企業價值鏈中的位置3.研發與市場、供應鏈、客戶服務等核心業務鏈之間的關系4.研發與財務、人力資源、IT等支撐業務鏈之間的關系5.研發管理體系的10大構成要素及10個要素之間的關系二、研發管理體系核心要素之一：研發戰略與業務決策1.企業在研發業務決策管理中存在的典型問題......

科技助力智能制造轉型升級高研班 青島：2025年08月07日

海信成立于1969年，擁有海信視像（600060）、海信家電（000921）和三電控股（6444）三家在上海、深圳、香港、東京四地的上市公司，旗下有海信（Hisense）、東芝電視（Toshiba TV）、容聲（Ronshen）、gorenje、ASKO等多個品牌。54年來，海信堅持“誠實正直、 務實創新、......

EPI_CDCP數據中心專業人士認證培訓班 青島：2025年08月08日

第一天上午Part 1數據中心建設基礎與標準、規范（1）1. 數據中心及其重要性和停機原因2. 數據中心標準及最佳實踐3. 數據中心地點、建筑與構造a） 選擇合適的位置和建筑及如何避免隱患b） 高效數據中心的不同組成部分及配套設施 設置4. 高架地板/吊頂a） 平均負載、集中負載、滾動負載的定義b） 適用標準c） 高架......

研發管理培訓內訓課程

電子硬件產品可測試性設計（DFT） 主講：何老師

本課程采用系統化的課程設計：全面分析可測試性設計基本原理和方法、工作目標、管理要點，以及工藝類功能類測試方法、可靠性測試方法等。既能深入淺出地分析討論各種產品測試問題，又能從研發全局出發，把握測試工作與其它部門之間的業務聯系。DFT工作節點邏輯圖：【適合對象】1.研發總經理/副總、公司總工/技術總監；2.中試部經理、技......

研發項目管理方法 主講：董老師

項目經理、項目負責人、技術負責人、質量管理和支持人員、PMO專員課程方式：互動式講解+案例分析/研討+實戰演練+練習+答疑課程大綱：第一講：認清價值交付的核心理念一、顛覆式升級——理念和認知1. 突破傳統理念——從傳統的交付導向轉變為價值導向2. 鏈接產品管理&mdash......

產品經理的自我修養：精益產品畫布沙盤 主講：鐘老師

沙盤模擬+量身定制+咨詢案例課程亮點：沙盤模擬：本課程采用行動式學習方式，通過沙盤游戲模擬完整的產品創新和增長的全生命周期，寓教于樂，課堂氣氛活躍，引導進行主動學習，易于消化吸收（學員分組，最多不超過6組，每組至少5人，不超過9人，沙盤模擬建議安排不同職能的學員在同一組，不同的視角帶來的思想碰撞，有助于啟發富有創造力的......

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