沈陽質(zhì)量管理培訓(xùn)公開課

GD&T - 尺寸鏈計(jì)算和公差疊加 沈陽：2025年06月13日

能夠計(jì)算裝配零件的最小和最大壁厚、間隙、或干涉；能夠創(chuàng)建幾何公差或正負(fù)公差的尺寸鏈，分析公差疊加結(jié)果；能夠創(chuàng)建、分析復(fù)雜的公差疊加分析工具，包含幾何公差，名義尺寸，實(shí)效條件尺寸，和正負(fù)公差；能夠分析通用裝配條件的公差疊加分析；能夠分析浮動(dòng)緊固件的公差疊加分析，如何定義螺栓，軸類，或孔類公差；能夠分析固定緊固件的公差疊加......

產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃及控制計(jì)劃(APQP & CP) 長春：2025年06月03日

APQP理論基礎(chǔ)多方論證方法以顧客滿意為基礎(chǔ)的過程方法APQP階段劃分及階段管理（輸入評(píng)審及輸出驗(yàn)證）同步工程特殊特性管理關(guān)鍵路徑控制計(jì)劃方法論案例分析課程回顧培訓(xùn)證書學(xué)員成功完成課程后，可獲得頒發(fā)的“產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃及控制計(jì)劃(APQP&CP)”證書。......

美國/歐洲幾何尺寸和公差（GD&T）高級(jí)培訓(xùn)（強(qiáng)化版）—（美國ASME認(rèn)證高級(jí)專家授課） 長春：2025年06月09日

★ 新版ASME Y14.5M-2009的主要更新增加了新的概念和符號(hào)，例如：雙邊不對(duì)等公差標(biāo)注移動(dòng)基準(zhǔn)(Moveable Datum Target)自由輪廓基準(zhǔn)澄清或拓展了1994版的概念，例如：尺寸公差、規(guī)則#1，理論尺寸、同軸度控制解釋了1994版混淆和含糊的概念導(dǎo)入了美國ASME Y14系列中其它概念★ GD&......

尺寸鏈計(jì)算與公差分析 長春：2025年06月09日

本課程適用于制造業(yè)總工程師、生產(chǎn)總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)部經(jīng)理、技術(shù)部經(jīng)理、研發(fā)工程師、設(shè)計(jì)工程師、工藝工程師、質(zhì)量工程師等。課程說明產(chǎn)品制造與檢測(cè)依賴合理的尺寸和公差，合理的尺寸公差不僅能滿足產(chǎn)品的使用要求和功能，更能決定產(chǎn)品的可制造性，也就決定了產(chǎn)品的制造成本，本課程通過對(duì)尺寸鏈計(jì)算的方法魚公差分配的原則等的介紹，幫助......

新時(shí)期戰(zhàn)略管理之管理思維下的業(yè)財(cái)融合 長春：2025年06月18日

價(jià)值1：掌握六種財(cái)務(wù)思維方法——從人性到管理，從管理到價(jià)值價(jià)值2：掌握金融思維的運(yùn)用方法——從經(jīng)營走向產(chǎn)融結(jié)合的價(jià)值管理之路價(jià)值3：掌握財(cái)務(wù)報(bào)表的價(jià)值解析方法——從戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)施到結(jié)果的完美統(tǒng)一價(jià)值4：掌握管理視角財(cái)務(wù)分析模型—&mdas......

質(zhì)量管理14工具（7舊+7新）高級(jí)培訓(xùn)班 長春：2025年06月18日

各公司企業(yè)中層、骨干管理人員，包括：生產(chǎn)總監(jiān)、督導(dǎo)人員、經(jīng)理、生產(chǎn)課（科）長、車間主任、班組長、基層管理者、主管、采購主管及儲(chǔ)備干部等相關(guān)管理人員。課程收益通過此課程的學(xué)習(xí)和練習(xí)，學(xué)員能掌握最基本的質(zhì)量工具在現(xiàn)場(chǎng)管理和質(zhì)量管理中的應(yīng)用，能夠通過應(yīng)用各種工具來了解和分析目前的生產(chǎn)和品質(zhì)情況；同時(shí)，可以作為品質(zhì)改進(jìn)活動(dòng)&m......

運(yùn)用QC工具實(shí)施8D改善 長春：2025年06月30日

第一天：09:00-12:004.1開篇：（1）培訓(xùn)師簡(jiǎn)介（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)共識(shí)（3）成立學(xué)習(xí)小組4.2引題：（1）什么是問題？（2）正確的問題意識(shí)。4.3問題解決的步驟和問題分析的工具（1）D0：?jiǎn)栴}來了，問題初探。問題意識(shí)案例：不喜歡香草冰淇淋的龐蒂亞克（2）D1：成立處理團(tuán)隊(duì)（Use the team Approac......

質(zhì)量工程師：六項(xiàng)精益質(zhì)量工具運(yùn)用 長春：2025年07月24日

營運(yùn)副總及總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、部門經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、工藝工程師、精益質(zhì)量工程師、生產(chǎn)主管;班組長、拉/線長、車間主任、生產(chǎn)課長、生管、生產(chǎn)助理、主管、儲(chǔ)備干部課程大綱：第一模塊:質(zhì)量制勝的秘訣與智慧一、精益質(zhì)量工程師職業(yè)的素養(yǎng)修煉1.省思:企業(yè)需要什么樣的質(zhì)量工程師?知道嗎?2.質(zhì)量工程師如何從成功走向成功的心道術(shù)3.質(zhì)量工......

質(zhì)量管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

質(zhì)量意識(shí)與質(zhì)量控制基礎(chǔ) 主講：王老師

提高現(xiàn)場(chǎng)管理人員的質(zhì)量意識(shí)，掌握現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制的基本思路與主要方法、受訓(xùn)對(duì)象：生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)車間主任、班組長培訓(xùn)大綱：第一章、質(zhì)量及質(zhì)量意識(shí)的定義與內(nèi)涵1、三鹿奶粉、利達(dá)玩具召回、降落傘案例2、質(zhì)量公式99＋1=03、質(zhì)量是一切的根本4、大師說質(zhì)量5、質(zhì)量定義6、規(guī)范質(zhì)量7、質(zhì)量參數(shù)8、質(zhì)量與顧客相關(guān)9、顧客的質(zhì)量觀10、全面......

產(chǎn)品質(zhì)量管理工具應(yīng)用 主講：楊老師

1、掌握精選的圖表、分層法、柏拉圖、因果圖、5WHY分析法的分析流程和關(guān)鍵控制點(diǎn)；2、掌握?qǐng)D表、分層法、柏拉圖、因果圖、5WHY分析法各分析工具的關(guān)鍵構(gòu)成要素，以確保每次問題的痛點(diǎn)均能分析能找到相應(yīng)的根本原因，旨在對(duì)問題的發(fā)生能全面進(jìn)行預(yù)防，提高工作效率和降低成本；3、與學(xué)員共同分析、研討和練習(xí)，確保教學(xué)能立即學(xué)以致用......

深化黨業(yè)融合，引領(lǐng)價(jià)值創(chuàng)造——以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 主講：夏老師

第一講：為什么融？根本宗旨：做強(qiáng)做優(yōu)做大國有資本和國企一、從發(fā)展歷程上看，國企黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)大致可以分為三個(gè)階段第一階段：革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期至改革開放之前。黨在國有企業(yè)發(fā)展中起到了絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的作用。第二階段：改革開放到十八大之前。國有企業(yè)黨的建設(shè)“四化”（弱化、淡化、虛化、邊緣化）問題日益凸顯。第三......

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